在日新月异的全球环境中，教育面临前所未有的挑战。本文将探讨“中班世界环境教育案例：创意环保活动方案”，旨在激发孩子们对环境保护的热爱与责任感。

1. 环节二：观看小品：《绿茵场后的学生》 5分钟

2. 讲评活动。

3. 相互交流，张贴幼儿作品。

4. 三、活动参与对象：全园师生

5. 观看环保时装秀

6. 教学目标：

7. 出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

8. 准备：大鱼小鱼生病了的图片

9. OnlyOneEarth

10. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

11. 乐于探索、交流与分享。

12. 教师提问、幼儿讨论。

13. 师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

14. 一起唱响今年的主题：“低碳减排？绿色生活”。

15. 环境保护意识深化

16. 环节八：签名倡议

17. 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

18. (五)你同意“人类自私的行为使海里的动物生病了，我请求法官阁下判定人类不对”的说法吗?

19. 开展环境保护的措施和建议

20. 三、活动时间

21. 由主持人致开场白并做简单的保护环境的概述，由此引入本次班会主题(画画者进场在场边开始作画)

22. 宣誓仪式

23. 教学难点重点

24. 播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。

25. 讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

26. 教学过程：

27. 活动情况摘要：

28. 以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。努力跟上幼儿教师专业发展的大方向，通过学习明白只有教育观念的率先改变才能引起教育行为的逐渐改变，找到了方向明确了目的就一定会达到目标成为一名合格的幼教工作者。

29. 在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

30. 环节一：引入

31. 养成良好的卫生习惯

32. 6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

33. 通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国

34. ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

35. 分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

36. 延伸活动

37. 四、活动准备：

38. ③教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

39. 全园师生集中在幼儿园的大操场上

40. 二、活动准备：

41. 过程与方法：

42. 宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。

43. 世界环境日

44. 关于地球的探讨层出不穷，今天我们的角度与众不同，OnlyOneEarth，你知道什么意思吗?

45. 三、活动过程：

46. 活动准备

47. ①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

48. 通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。

49. 在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。

50. 各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。

51. 活动二：“争做环保小卫士”宣誓活动

52. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

53. 针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。

54. 说一说世界环境日的日期，并对世界环境日做大致的介绍等。

55. (一)介绍今天是地球日，今年的主题是：珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

56. （2）在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢？

57. 利用电子显示屏展示宣传标语。（6月3日）

58. 利用幻灯片向同学介绍一些比较优美的环境图片，与严重的和突出的环境污染问题做对比，让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。

59. 世界环境日——6月5日

60. 20xx年6月5日

61. 让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净?

62. 着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。我们都不想生病，更不想打针。所以我们不能让空气产生污染。空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。

63. 二、活动时间：6月5日

64. 形成环境保护意识，增强环境保护观念。教学重点：

65. 制定20XX年世界环境日活动方案。（5月30日前）

66. 教师活动学生活动

67. 准备游戏活跃气氛让学生在活动中体会环保

68. 在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。

69. 利用班队课组织观看环保教育片。（6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器）

70. 情感态度与价值观：

71. 通过故事知道有关的环保知识。

72. (四)重点重复小鱼的话：咳咳咳，法官大人，自从人类把垃圾倒进大海，美丽的海洋受到污染，我们吃了受污染的'海藻才生病的。

73. 根据幼儿的'年龄特点，设计制作“动物”。

74. ②教师讲解今年世界环境日的主题。

75. (六)教师讲述最近发生的事情：冰岛的火山、玉树的地震、云南的干旱等，告诉小朋友要保护地球，从节约一滴水开始，从不扔一片废纸开始，从每天多步走少乘车开始。

76. （4）小结：对啊，我们的。地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。

77. 课时安排：