2024年五四主题班会总结，传承五四精神，青春勇进新时代——

1. 公管班全体同学——两名主持人兼评分员

2. 让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3. 通过实践活动，团员青年们将五四精神融入日常学习和生活中，展现了新时代青年的风采。

4. 本次活动取得了良好的成效，但也存在一些不足之处，如部分团员青年参与度不够高、活动形式单一等。在今后的活动中，我们将进一步完善活动策划和组织工作，提高活动的参与度和吸引力。

5. 校图书馆前空地上

6. （一）前期准备

7. 暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

8. 一、活动主题：

9. (

10. 多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动的第一部分，我们九位班委将通力合作，把分配给自己的任务及时很好的完成。

11. 二、学生现状分析：

12. 评分标准：

13. 购买奖品及道具，借照相机

14. 比赛规则：

15. 24

16. 做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

17. （五）第五关：”残疾人”解码

18. 活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

19. 比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

20. 指定各环节的相关负责人

21. 六、经费预算

22. 帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

23. 在学习过程中，我深入了解了五四精神的核心内涵，即爱国、进步、民主、科学。这四个词不仅概括了五四运动的`精神实质，也为我们当代青年指明了前进的方向。作为一名新时代的青年，我们应该继承和发扬五四精神，将个人的理想追求与国家的繁荣富强紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

24. 现在绝大多数的学生都知道学习的重要性，但是有些学生面对越来越差的成绩，因为束手无策，最后在重重困难面前不得不放弃了。在此，我是郑重地告诉大家：请不要轻言放弃。只要你不放弃，就一定有赢的机会;然而一旦放弃，就再也没有机会了。

25. （二）第二关：背运气球

26. 活动目的：

27. 通过此次活动，使同学们更多的了解五四运动的历史，达到“学五四历史”的目的。更深会的体会五四精神，达到“扬五四精神”的活动目标。培养同学们的爱国精神。

28. 激发团员青年的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

29. 统一集合。 全体成员6日7点30分在北校区大门口集合，团支书进行点名，确认参加活动人员到达后才出发。然后进发。由学校统一包车向绍兴进发。

30. 团课伊始，老师详细阐述了五四运动的历史背景、过程及意义。那是一场由青年学生发起，以反对帝国主义、封建主义为目标的伟大运动。在这场运动中，青年学生们展现出了强烈的爱国热情和革命精神，他们敢于挑战旧秩序，勇于追求真理，这种精神让我深感震撼。

31. 教学区教室

32. 三、活动内容

33. 四、活动地点：

34. 评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

35. 学生交流个人的感悟(学生要进一步增强历史使命感、主人翁责任感和时代紧迫感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来，要抓紧学习，刻苦钻研，努力用人类创造的优秀文明成果充实提高自己，要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。)

36. 文化考察的成果册费用，及考察期间的常备药品如晕车药等费用在班费中扣除。