1. 游戏内容：每位参加者在音乐声中绕着椅子向前走，在音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可以获得圆珠笔一枝

2. 奖项：一等奖1名，二等奖2名，其余为三等奖。

3. (

4. 将探究工作室的活动空间分为四个区域，如黄泥巴村制作区、小厨房活动区、科学探究区、DIY创意区。每个区域由一名教师负责，准备好半成品的活动材料，孩子和家长可以根据自己的兴趣和能力选择。

5. ④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

6. 演出和表彰先进。

7. 伴随孩子成长——幼小衔接专项活动(大班上学期)

8. 规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）

9. 家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目

10. 亲子水果拼盘制作比赛。

11. （四）“我是主人翁”欢乐游园会

12. ③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）

13. 组织各种活动要确定负责人。

14. 提示家长在活动中为孩子提供学习的阶梯，让孩子主动探索，克服困难。

15. 目的：通过参加儿童讲故事比赛，激发儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。促进我园幼儿语言能力的'进一步提高，即幼儿爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。

16. 吸引家长的注意力，争取他们对这次庆典的配合和支持。

17. 规则：34人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

18. 七、组织实施

19. 四、活动内容

20. （一）小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。

21. 四、活动方案和具体事项

22. 全体幼儿、家长、老师

23. 层次三：与孩子亲历探究过程

24. 每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

25. 30。

26. 十、预期效果：

27. 游戏内容：每位参加者需在20秒内用爆破音吹灭眼前的5支蜡烛，成功者即可获得棒棒糖一支

28. ①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

29. 活动结束

30. 夹玻璃球（室内）：

31. (四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。

32. 活动开幕式。

33. 活动信息和要求

34. 比赛内容：两人一前一后，后者手拿跳绳向前甩，两人一起向前跳5米，若摔倒可起立继续前行。

35. “快乐两人行”团体趣味比赛。

36. 儿童讲故事比赛。

37. 活动目的：

38. 各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

39. 活动过程：

40. 锻炼孩子的意志品质。

41. （2）“你争我抢”抢椅子游戏

42. 三、活动地点：

43. 地点：幼儿园操场及各班活动室。

44. 成员：孙传明、伍立晶、吴峰、杨阳、各班班主任