冬日暖阳，寄语时光。一缕晨光透过薄雾，轻抚着窗棂，唤醒了沉睡的梦。岁月静好，时光荏苒，在这悠长的岁月里，愿你我都能成为彼此最温暖的陪伴。

1. 00）

2. 30）

3. ③饺子创意比赛(如：在外形(做成动物形状、或用芝麻装饰饺子皮)、内容(放一枚硬币、放辣椒)上的'变化)，创新者为赢。

4. ①坚持参加冬季长跑活动。

5. 活动组织人员事先准备相关奖品和香皂(供活动结束后同学洗手);

6. 做好总结，加强宣传。各班级要认真组织征文竞赛，将真正优秀的作品及时上报。文章内容充实，积极向上，感情真挚，事实准确;征文作品必须原创，凡发现征文由网络或其它途径抄袭者，即取消其参评资格并予以批评;文稿格式统一为A4纸张，姓名、班级、指导老师及作品名称等相关项目填写完整。

7. 协办单位：

8. 活动背景音乐。配乐诗。

9. 为孤寡老人送去冬至团子。

10. (

11. 师：你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去锻炼身体好吗？

12. 2）餐食：含酒店早餐

13. c.6人一组，以抽签的形式，抽到相同号码的为一组;

14. “如果你不喜欢冬天，和它再见时会做哪些动作？”（挥手、摇头）

15. 七、教师安排：

16. 暂定。

17. 九、评先与表彰。

18. 活动预算总共为xx万元，包括场地费、餐饮费、专业讲师费用、活动道具费用等。

19. 二、活动目的：

20. 播放课件，引导幼儿认真观看。

21. 费用不包含

22. 一、二年级：校广场三年级：足球场，

23. 以各校区为单位，体育教师负责技术指导，正副班主任做好组织工作。结合体育课，早锻炼，大课间等开展冬季锻炼活动并参与评比。

24. ②在参加集体长跑时纪律良好。

25. 晨练：早晨集合，进行晨练活动，活跃气氛，增强活动的参与度。

26. 提供家长及孩子身份证复印件，以便购火车票。

27. 一、活动时间：

28. 用相机记录下精彩的瞬间。

29. 冬爷爷，

30. 五、活动内容：

31. 团队游戏与互动（

32. 活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛，或猜谜语得奖品等周边活动(可以与包饺子同时进行)

33. 活动特色：

34. 四、送温暖活动重点对象：

35. 班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

36. 六、活动主要参与者：

37. 西校区：五、六年级班级篮球赛

38. 四、活动时间：

39. 八、注意事项

40. 行程中所列景点或活动以外所引起的任何费用；

41. 二、活动主题：

42. 活动中，班长及各班委负起责任做好工作，让同学们享受其中。

43. 教学活动课件。

44. 三、活动时间和地点：

45. 他用一张雪白的魔布，

46. 活动进程

47. 活动对象：亲子游家庭

48. 行程中所列中晚餐（自理，推荐餐厅）；

49. b.本次活动由班费支出;

50. 结合课件学习朗诵诗歌。

51. 为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将到来的考试。

52. 跳绳项目为：一分钟并脚跳、三分钟“8”字绳

53. 各班主任要对本班学生进行调查，对经证明患有心血管疾病和肢残及其它不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止发生意外伤害事故。在长跑时，各负责老师要注意观察学生身体情况，对个别身体状况较差的学生多加关心。

54. ②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

55. 鹅黄的柳芽，

56. ①擀饺子皮比赛、包饺子速度赛、饺子创意比赛中各评出第一名和第二名;

57. 二、活动意义：

58. 材料准备充足，办事处提供水饺馅，要求参赛队员自备的工具有：面团、擀面杖、面板、匙子、水饺垫。

59. 保证冬锻活动时间、场地和器材三落实，做到冬锻活动与体育课、社团活动、早锻炼、课间操及大课间活动五个结合，并提倡学生利用课余时间回家继续活动锻炼，努力做到人人参加，个个有绳并学会跳绳、通过冬锻活动使学生的耐力素质和身体体质都有明显提高。

60. 能朗诵诗歌，并能模仿“雪白的魔布，金色的阳光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鲜花。”说出类似的词组。

61. 弘扬我国的传统饮食文化。

62. 你听到了有哪些人？

63. 学校将在20xx年4月底进行评比和表彰活动。希望各位老师和全体学生要积极参加冬季长跑活动，提高身体素质。

64. ②包饺子速度赛(指定必须要包若干教子，用时最短的组为赢);

65. “哪段乐曲表现喜欢冬天？哪段乐曲表示和冬天说再见？”

66. 幼儿选择不同的乐曲，用动作表达对冬天的不同感受：

67. 徒步竞走（

68. ②包饺子最快的小组可评为“快手组”;

69. 引导幼儿创编冬爷爷还变出了些什么？

70. 我爱您——感恩在心，回报于行。各班级以学习宣传首届江苏省美德少年为载体，在学生中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益等可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动。积极推广节日文明用语，遵守文明乘车、文明参加活动等社会公德，让学生从小懂得感恩、关爱他人、奉献社会。写一篇以学习美德少年为主题的短文，字数在800字左右。五、六年级在班级初评基础上每班上报3篇，年级部评比后将一等奖作品(5篇)报政教处(稿格纸统一发放)。

71. 按照规定路线进行徒步竞走，途中设置打卡点，记录每个团队到达的时间。通过竞走活动，增强员工的团队合作精神和竞争意识。

72. 20xx年1月29日——2月20日

73. 费用包含：

74. (各活动的时间视活动进程而定)。

75. 交通费用：根据团队规模和出行方式计算交通费用。

76. 20xx年10月27日至20xx年4月30日（每周二至周五上午大课间进行）。

77. （启发幼儿用不同的语速讲述）

78. 流动困难儿童：为其送去学习文具。

79. 组织一系列团队游戏和互动环节，如接力比赛、团队拔河、团队拼图等。通过游戏与互动，增强员工的团队合作精神和沟通能力。