青春的序章，梦想再次起航。在这个充满活力的新学期，我们怀揣着对未来的无限憧憬，踏上了新的征程。青春启程，筑梦高楼，我们将以全新的姿态，迎接新的挑战，书写崭新的篇章。

1. 男：十八岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

2. 明确：(26——

3. 散文《青春随想》男：下面有请、给我们带来。

4. 附二：（小品）

5. 从以下五个方面谈如何学好语文。

6. 明确：因为黑人的生存现状中恰恰缺乏这些。

7. C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

8. 在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。

9. 二、本文除了多处使用排比的手法外，还大量的使用了比喻的修辞手法，找出这些句子，并分析一下比喻的表达效果。

10. B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

11. 男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

12. 感情充沛;

13. 这是我们学习的第一篇演讲词，请大家结合课文，总结一下演讲词有什么特点。

14. 做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。

15. 男：十八岁的我们，渐渐读懂了父母的.爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。

16. 发言态度严肃认真，姿势自然大方，用普通话，发音清晰响亮。回答问题注重规范，用"我觉得..."，"我发现..."，"我补充...的'意见"等形式，做到表达完整，条理清晰，有自己的独特见解。

17. 当听到别人发言或提问时，做到不分散注意力，不打断，尊重别人的发言。

18. 增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的责任感。

19. 1课时

20. 今天我们就来学习一下这篇举世闻名的演讲稿。出示学习目标

21. 女：今天我们要召开的主题班会是：

22. 女：说得好，下面请同学们

23. 兴趣，兴趣是最好的老师。

24. 中间扩散式结构分析与理解。

25. 男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

26. 现在的美国黑人境遇尚且如此，三十年前的情况我们可想而知。我们知道，对于黑人来讲，实现梦想，争取权利是一场斗争，那么这种斗争应该采用什么样的方式方法呢?

27. 青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

28. 组合小品：《青春的烦恼》（表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等）

29. 要问语文的世界有多大，你去问生活；要问语文的天地有多宽？你去问天地。哪里有人，哪里就有语文；哪里有生活的海洋，哪里就有语文的浪花！

30. 作业格式规范，排版整洁，独立及时完成。

31. “土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

32. 教学过程：

33. 教学重点：

34. 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

35. 坐姿端庄，双臂交叉胸前，两脚平放，注意力集中，不随意交谈、嬉戏、走动，不做小动作，不伸懒腰，不看与上课内容无关的书或做与这节课无关的作业。（培养坐姿）

36. 马丁路德金没有实现他的梦想就离开了他的事业，然而，他的梦想并没有随着他的肉体进入坟墓。(展示幻灯片)

37. C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？

38. （4）学唱《让我们荡起双桨》和《小小少年》

39. 书写的要求是规范和工整。举例向学生说明书写对语文成绩的影响。

40. 青春是一株无名的小草，它虽不怎麼起眼，却经得起风吹雨打。

41. 语文无处不在，我们总能不自觉时接触语文。看到繁花满地，就想到“夜来风雨声，花落知多少。”看到骄阳如火，蝉声鸣叫时，就会想起“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”当荷花亭亭玉立，荷叶无边，会想起：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”朋友相聚，又要告别，心中便于工作会念起“海内存知已，天涯若比邻。”语文，真是太精彩了！

42. 语文是什么？语文是b-p-m-f？语文是之乎者也？语文是字词句段？语文是听说读写？语文是朗读背诵写作文？语文是阅读思考加练习？啊！是的，都是的，但不仅如此。

43. 语文有摄人心魄的力量，语文像一眼清澈的泉水，滋润我们的心田，似一场精彩的演出，拓展我们的'视野，如一首美妙的歌语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……

44. 二、作者简介

45. 在课堂上回答问题或提出问题时，举起右手示意，不得站立举手或者边举手边喊，得到许可后站立回答，如果不知如何回答，诚实地告诉老师："对不起，我不明白（我还没准备好），而不是站起来不说任何话。

46. 何为青春？

47. 汉字有很多意义联想的组成部分，不仅有趣，也便于记忆，安，屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家，屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。女和母在古代的甲骨文中这两个字基本形状是一样的：母字比女字多了两个点。表示乳房，象征着同是女性，不同在于生养和哺育孩子。愁字表示生产力低下的社会，秋天里人们为过冬而发愁。

48. 习惯，习惯是恒久的保证。