秋意渐浓，收获的季节悄然而至。在这收获的季节里，让我们共同感受语言的魅力，聆听心灵的回响——即将开启，一场心灵与文字的盛宴，邀您共赴。

1. 二、诗朗诵：《感恩父母组歌》（幻灯片播放，背景音乐）

2. 具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

3. 多层次深入学习，抓好感恩教育引领工作。学院各级组织通过召开主题动员大会、交流会等进行感恩教育的思想发动，通过感恩教育主题班会让感恩思想全面化深入广大学生心中。

4. 利用网络收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

5. (

6. 由年级会办公室下发相关通知。

7. 六、活动意义

8. 宽胶带：5元×2=10元

9. 、开展“感恩主题教育活动”主题班会。

10. 八、现场调查

11. （2）你父母的体重是_________。

12. 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

13. 中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心，让幼儿喂给家长吃。

14. 开展“感恩家书传承美德”活动。各系组织各班级开展给父母写一封信活动，并选择部分寄出。让他们知道现在的我们已懂得了他们的良苦用心。向父母做出承诺，我们已不是小孩子了，离开父母的羽翼，我们有信心有责任面对生活，面对未来，励志做有用之才。

15. 制作感恩卡，征集“感恩心语”

16. 具体内容：

17. 五、活动准备：

18. 二、活动内容：

19. （6）你父母喜欢水果是________。

20. 老师代表发言：孩子，我想对您说什么

21. 三、活动要求

22. 9月26日，总结大会。

23. 落实并排练节目

24. 四、《报三春晖》（背景音乐）

25. 放歌曲《感恩的心》，师生同唱，并进行手语表演。

26. 形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

27. （二）以服务实践为特色，践行感恩行动。

28. 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

29. 进行以感恩为主题的演讲。聆听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。

30. （4）你父母穿_______码鞋。

31. 我们愿每参活动的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。

32. 后期宣传，由宣传股负责在各大网站进行投稿。

33. 活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

34. （一）感恩宣言：各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言！

35. 主持：父母的爱像杯浓茶，需要我们细细品味

36. 三、活动地点

37. 9月10日~9月20，各班自行开展各项活动。

38. （一）抓好前期宣传工作，提高感恩教育成效。

39. 学生代表发言：老师，我想对您说什么

40. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形势）

41. 中班“蒙眼过障碍”游戏，让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍，体验孩子的懂事与关爱。

42. 那是大树对滋养它的大地的感恩；

43. 读一篇《感恩的心》故事

44. 二、活动时间，对象

45. 9月22日~9月25日，年级会对活动进行验收和评奖。

46. 表演唱：感恩的心