糖浆小镇，相约一场神秘盛宴。月光洒落，静谧的夜晚被一声轻吟打破：“缘来是你——相约亲友盛宴启航。”心动瞬间，激情澎湃，亲友狂欢即将开启。心动的瞬间，瞬间成为永恒，让我们一起沉浸在甜蜜的狂欢中，见证这美好的开始。

1. 三、讨论小品中的人物行为

2. 加强班级凝聚力：通过合作和团队竞争，促进同学之间的交流合作，增强班级凝聚力。

3. （七）辅导员讲话

4. 讲解少先队的光荣历史。

5. 全体队员：“时刻准备着！”

6. （包）年少的我们，渴盼长大

7. 新生开始阶段强调共性教育，培养新生的严格纪律观念是非常必要的，这对即将开始的军训也是大有裨益的。纪律问题包括每次集体活动的出勤率，出勤是否准时，以及在活动过程中是否严格遵守会场纪律等等。一开始对新生提出较为严苛的纪律要求对以后的军训管理和个人纪律观念的培养都是必要的`。

8. 收集少先队相关资料，包括队史、队歌、队徽、队礼含义等，制作成 PPT。

9. （2）礼貌问题

10. ⑹勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

11. 呼号、退旗。宣布活动结束。

12. 要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流

13. 认知提升：学生对挫折的认识将更加全面和深刻，正确认识挫折对个人发展的积极作用。

14. 新生可就所想到的一切问题向兼班提问，兼班给与解答

15. （过程略）

16. 颁奖环节

17. （六）结束部分

18. ⑶不专心致志，则不得也。

19. 唱队歌

20. 教室

21. “红领巾心向党，少先队伴成长——庆祝少先队建队 76 周年”

22. 为上述两个游戏的获奖者颁奖

23. 通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

24. 整队、报告人数

25. （包）我们是兄弟姐妹

26. 苏秦看到家人对他如此冷淡，眼泪扑簌扑簌地流了下来，想想自己怎么落得这种地步！他问自己是时运不佳吗？还是自己没才能？他的视线转到一本师傅送给他的书《太公阴符》上，看到这本书当年和师父分别的情景，仿佛又在眼前。当时师父送这本书时，自己还不高兴的对师父说：“要它有什么用呀！”师父说：“你想干番事业，就得好好研究它。”师父临别赠言，多么语重心长啊！这时苏秦才觉悟到学习是来不得半点自满的，由于自己缺乏刻苦钻研的精神，缺少真才实学，才导致自己一次又一次的失败。

27. 对表现优秀的小组进行奖励，颁发小奖品，如少先队徽章、笔记本等。

28. 正视挫折：帮助学生认识到挫折是每个人都会经历的正常现象，与成功紧密相关。

29. 读书破万卷，下笔如有神，为迎接跨世纪的挑战，我们要博览群书，有真才实学，古今中外一些大名鼎鼎的科学家、文学家，他们少年时和我们一样，并没有什么特别。但有很好的学习习惯。

30. 六、注意事项

31. 小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

32. 八、注意事项

33. 讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习，同学们在文明习惯上都有了不少的进步，今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

34. 内容：老师出两道动脑筋题目，让学生思考，甲同学刻苦钻研，反复思考，攻破难题；乙同学抓头皮想不出来，就不做了。过了几年，甲同学考上了名牌大学，乙同学一无所获。

35. （包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言

36. 以主题“我们的班级，我们的家”作为开场白，营造一种温馨、和谐的气氛

37. 几位同学朗诵诗歌，表达对红领巾的热爱和对少先队的忠诚，用激昂的语调展现出少先队员的'风采。

38. ⑵书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

39. 收集少先队历史资料、图片、视频等，制作成 PPT。

40. 活动过程：

41. 活动主题：我有一个好习惯

42. 队仪式。

43. 让学生了解少先队的光荣历史和传统，增强队员的荣誉感和责任感。

44. ⑾业精于勤，荒与嬉。

45. （五）知识竞赛

46. 组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成讲究卫生的好习惯……

47. 主持词。

48. 在班级里开展“我是优秀少先队员”评选活动，鼓励学生在日常学习和生活中践行少先队精神，表现优秀者给予表彰。

49. ⑼温故而知新。

50. 开口中游戏

51. 合唱《我们是共产主义接班人》

52. （周）我们是亲密伙伴