随着春天的脚步悄然而至，一场别开生面的亲子节活动即将在大班幼儿园拉开帷幕。

1. 准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

2. 为妈妈送上充满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

3. 培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4. 愿意与妈妈互动，喜欢表达自己的想法。

5. 培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

6. 活动准备：

7. "亲亲妈妈爱心盒"。

8. 制作并张贴大海报;制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。

9. 布置活动场地：

10. (

11. 制作背景画面--欢欢喜喜母亲节。

12. 座位安排：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

13. 准备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

14. 人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。

15. 音响设备，抒情音乐的录音带。

16. 活动过程：

17. 迎接妈妈。

18. 由迎宾员引领妈妈们入座。

19. 主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的.日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

20. (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。)

21. 演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

22. 主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。)

23. 亲子游戏。

24. 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。

25. 游戏一：宝宝的呼唤师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈".如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。

26. 游戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音.都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝宝来找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小朋友上来仔细观察，找一找哪双手是自己妈妈的。等所有的人找到以后，主持人会将幕布拉开.小朋友看看是否找对了。(游戏分批进行。)

27. 亲子制作：大手牵小手。

28. 妈妈和孩子先后在纸上印上手印.使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

29. 给妈妈献爱心。

30. 主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小朋友一直在想办法为妈妈准备节日礼物。这是一份非常有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。

31. (音乐响起，孩子们给妈妈送上"亲亲妈妈爱心盒"，并与妈妈相拥着观看盒中的礼物，享受爱的快乐。)

32. 集体朗诵。全班幼儿一起朗诵创编的儿歌《妈妈，我爱你》(在静静的夜晚，我依偎在你身旁。/亲爱的妈妈，你叫我快快长大。/你说花儿开了，草儿绿了，外面的世界真美好。/我说：来了，来了，我是你的小宝贝。/妈妈的怀里最温暖./你把爱全给了我.把世界全给了我，/让我大声地说："妈妈.我爱你!")

33. 母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。

34. 活动目标

35. 1。和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

36. 2。体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

37. 3。用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

38. 活动过程

39. 谈话活动：《我的好妈妈》

40. 活动名称：观看母亲节影片。

41. 活动时间：5月13日下午15：00

42. 活动地点：共享空间

43. 活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

44. 活动形式：《我爱妈妈调查表》

45. 活动时间：5月9日，5月10日

46. 活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的'协助下，填写调查表。

47. 领域课程活动。

48. 语言：《妈妈的生日》

49. 社会：《妈妈节日快乐》

50. 美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》

51. 音乐：《袋鼠妈妈》

52. 母亲节儿歌

53. 《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好

54. 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。

55. 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。

56. 《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。

57. 我的好妈妈

58. 活动意图：

59. 现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借母亲节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

60. 活动目标：

61. 知道母亲节的时间和由来

62. 关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

63. 愿意为妈妈做一些力所能及的.事情。

64. 活动时间：

65. 5月8日

66. 活动内容：

67. 体验活动：照顾蛋宝宝

68. 每个学生带一个生鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

69. 我眼中的妈妈：

70. 每个学生给妈妈画张相。

71. 妈妈的新发型：学前班学生每人为妈妈设计一个新发型

72. (以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱)

73. 我爱好妈妈：

74. 每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让学生在此过程中学会爱，学会关心。

75. 感恩母亲，母爱永恒

76. 二、活动目标：

77. 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

78. 三、活动时间：

79. 20XX年5月X日——5月X日

80. 四、活动参与人员：

81. 全体大班教师和幼儿

82. 五、活动负责人：

83. 大班各班教师

84. 六、具体活动内容

85. 晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。