探寻自然奥秘，品味植物风情——为您开启一段别致的文字之旅。在这本书中，我们将一同走进大自然的怀抱，感受生命的律动，领略植物的独特魅力。让我们翻开书页，一同踏上这美妙的旅程吧！

1. 星期天的中午，我和我妈妈去逛街，马路上灰尘飞扬，空气混浊，妈妈说；”我们的生活环境越来越差了！”是呀，汽车排出的有害气体，车辆飞驰而扬起的灰尘，都时时刻刻地危害我们的健康｀｀｀｀｀｀｀忽然，我想起从报纸上看到的环保知识：保护环境，，改善环境的最好办法就是多种树，树木不但能净化空气，，还能美化环境，，真是一举两得，，对，要多种植树？’”妈妈，我要用我的零用钱买一棵树苗栽上．．”妈妈很支持我的想法．．

2. 非常沉默，非常骄傲

3. 密集的场所，从不主动跟同学说话，低着头走路，甚至班里组织的文娱、体育活动，我能逃避就逃避，不能逃的我就蹲在角落，排在队伍后面。

4. 那时候的我刚上学前班，老师的友好，同学的热情，使我高兴不已。于是我便每天都站在小树下，与它分享我的快乐。“小树呀，你知不知道，今天同学好好哦，给了我一块糖果，等你长大了，我们就一起吃，好不好？”微风把小桃树刚刚长出的新叶子吹得沙沙响。“小桃树，你是在拍手吗？”

5. 因为我们人类只想着自己过得舒服，愿意做一切事情，用自己发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块，即使是有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类只想着无休止地在向自然索要，要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭，要她一条条美丽的河变成污水的载体，要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布，要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。人们还在一天一天地挖着坚硬的地球，妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只想着自己过得舒服!

6. 亲爱的同学们，让我们迅速行动起来吧！每个同学都来做护绿小卫士，让我们与碧草、绿树、红花共同成长。让你的汗水浇灌我们的地球绿色常在！

7. 小猴开始挖坑了。它挖了很长时间，可还是不合适。因为它挖的坑不是太小了，就是太浅了。小猴很着急。 这时候，小兔刚好从这里经过。小兔说：“我来帮你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑给挖好了。小猴说：“现在让我来栽树苗吧。” 很快，树苗就栽好了。

8. 领养办法：2—3名学生共同领养一颗树木，分工照顾。

9. 会儿坑就挖好了。妈妈把小树苗放到坑里扶正，接着我从旁边铲来松软、潮湿的泥土，把小树苗的根埋了起来，然后把土踩实，最后再浇上水，小树就栽好了。

10. 哇噻!王阿姨家真豪华，简直像宫殿一样。地面上擦得光彩照人，墙壁刷得雪白雪白，连天花板都干干净净。王阿姨拿出茶点招待我们，让我们饱餐一顿。吃完后，我刚想把果皮扔进垃圾桶，王阿姨说：“没关系，让我来。”铛铛，只见王阿姨随手一扔，把果壳等垃圾扔到了河里。我见了，说：“阿姨，你……啊哟!痛死了。”妈妈狠狠地拍了我一下，不让我说。吃过饭后，我们要走了，王阿姨来送，顺便把垃圾扔到屋外的地上。

11. 就说我们小区的树吧。春天，我家后面那片杨树林，长出了叶子要开始飘杨絮了，杨树林像下了一场杨絮雨一样，虽然飘到人身上不好受，但这个景象却非常的美。夏天，这片杨树林可以为我们遮住不少燥热的阳光。秋天，杨树落得叶子就像下雨一样。冬天，只要一下雪，光着头的杨树就变漂亮了，它们盖上了雪被子，直到下一个新年的到来它们又长出了那嫩绿的新叶。

12. 这样一对比，简直就是杯水车薪。所以，我们应该多植树，拓宽绿带，而不是固定在“3月12日”；我们应该劝劝那些偷伐者，并发出严重警告，或者给予相应的惩罚。

13. 领养树木编号：班号＋领养学生号数。如7010102。

14. 他谈到了浇水是如何使树木的根变浅的，以及不是水的树木是如何必须长出深根来寻找水分的。我认为他的意思是根深蒂固的东西值得珍惜。

15. 把长方形、正方形、三角形和圆的纸折成一样的两部分，怎么折？

16. 阳光明媚，鸟语花香，虽然不是春天，但一切依然很美好。在这个美好的日子里，我们出去玩啦!车刚开出小区，马路两边的绿化但就吸引了我的眼球。绿化带里的花草茂盛，树木葱茏。

17. 关注成长，关注进步，在点滴的进步中记录学生成长的足迹。

18. 一半洒落阴凉，一半沐浴阳光

19. 于是，我便每天都要时不时地到小树跟前去量一量，看它是不是长高了。

20. 这个植树节我过得好有意义、好快乐啊！

21. 分配：701班15棵，702班15棵（其中8棵树木位于教学楼前和运动场区域）其余树木年段自行分配。

22. 环保是指环境保护。环保是指人类为解决现实的或潜在问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

23. 为祖国添一片绿色，给沙暴加一道屏障。就让这绿色乘上希冀的翅膀，飞遍大江南北，染绿山川万里吧！

24. 活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍“植树节”的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。他们个个都听得聚精会神，都嚷嚷着也想要加入植树的行列，为地球做贡献。

25. 看着栽好的树，我想小树和我一起成长，若干年后，它将是参天大树，我将是国家栋梁。

26. 森林是制造氧气的工厂，森林能够吸收有害物质，森林能够保持水土，森林能够涵养水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10~20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。

27. 定期护理领养的花草树木，做到每天浇一次水并经常除草治虫，保证树木健康成长，做好护理和花草树木生长记录。

28. “昨天，那儿的树被砍了，前天，那儿建造了一座冒黑烟的大工厂，如果在这样下去，你本来的肤色都改变了。既然这些人那么无耻、邪恶，你为什么不来一次大地震、大海啸，让人都死去好了!”

29. 站成永恒，没有悲欢的姿势

30. 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁……

31. 如果有一天，地球母亲问道：“孩子，我给了你蓝天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的我让天上的飞禽、地上的走兽、水里的鱼虾与你为伴，你是怎样与他们为邻的”

32. 小猴说：“还有一件事没有办到。”小兔说：“是什么事呀?” 小猴说：“是浇水呀。” 小猴和小兔开始找水了。它们好不容易才找到一条小河，但是，找不到盛水的东西，这可怎么办呢。突然，小猴和小兔听到大大的脚步声，它俩吓得撒腿就想跑。可是由于太紧张，跑了没多远，它俩都跑不动了。这时候，它俩用手遮住眼睛，爬在地上一动不动。

33. 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(

34. “节约用纸”这个概念对我们来说，比起节约水电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系。我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗你每天要用多少张纸你一星期要用多少纸你一个月乃至一年要用多少张纸结果是惊人的。一张纸从何而来纸是由树“变”来的。一棵树往往需要长几十年才能被人类利用。人类是无情的，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类带来了方便，但同时给森林造成了极大的影响。

35. 《我和小树一起成长》1300字

36. 我望着眼前黑乎乎的小手，再看看那棵已经放在土里的小桃树，笑了，我很快就可以吃到美味的桃子了，我心里美美地想着。那是妈妈亲手给我的，她说：“希望这棵树能陪你到永远。”少不懂事的我对此不解：“为什么？难道妈妈的意思是它可以结果子，然后给我吃到一辈子吗？”

37. 花草树木是人类的朋友，没有她们，就没有盛夏的清凉，就不会有新鲜的空气，就没有优美的环境花草树木对我们的生活，对我们的环境是如此的重要，然而我们的身边，还有许多破坏环境的行为在发生。因此，我们后西中学七年级要求全体同学、少先队员立即行动起来，开展领养花草树木活动，争当护绿小卫士，共同维护我们的绿色家园。倡议如下：