春意盎然，欢声笑语，一年一度的幼儿园春季主题活动即将拉开帷幕。让我们共同期待，七篇精彩活动，为孩子们的童年增添一抹亮丽的色彩。

1. 其次，从班组的角度出发，班级中有21名幼儿全部参加了此次活动，家长工作都做的非常到位，他们对此次活动也是非常的满意。在此次活动中，我在班级中主要负责组织幼儿，维持幼儿纪律的工作。在这过程中，幼儿的秩序还是组织有序，按时进出场，有条不絮的进行了班级的学习展示。

2. 欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园大班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。

3. 三、活动过程

4. 游戏四：揪尾巴准备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

5. 碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。

6. 班级活动

7. 幼儿自备材料，全园教师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作过程的了解。

8. 欢乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）

9. ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。

10. 第一组：互相拜年。

11. 结束活动，分享过年的喜悦。

12. 4大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分元宵是什么形状的我们怎样把元宵做成圆的呢(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。

13. 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。

14. 会连贯有表情地讲述故事，态度大方，声音响亮。

15. 知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

16. 让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及自己所要配合做的工作。

17. 彩虹贝贝班手拿蓝月亮和黄星星，为我们演唱了优美动听的少儿名曲《小白船》，一群可爱的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演绎得惟妙惟肖。《好爸爸坏爸爸》唱出了孩子们的心声，全场观众报以最热烈的掌声。彩虹贝贝班在本次活动中荣获童声奖。

18. 收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

19. 3点40之前家长签到。

20. 物料提前准备：包含活动&课程宣传单、活动海报、优惠海报等；

21. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。

22. 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

23. 三、活动流程

24. 四、小结

25. 幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊她们过的是什么节他们是怎样过节的都有什么活动

26. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

27. 活动过程：

28. ②先选一张纸剪，剪好后等老师看过后再选纸进行不同方法的折剪。

29. 尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

30. 第二组：包饺子。

31. (一)许愿树

32. 三、宝宝说广告比赛目标：

33. 欣赏用的剪纸若干张。

34. 向家长介绍我园的教育教学情况。

35. 每则广告限时2分钟以内，不能超时。

36. 至少提前两天电话邀请本校在读学生及家长，或者发出邀请函邀请参与活动；

37. 活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。

38. 幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

39. 亲子活动“年货节”

40. “一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明，。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。”(打一物——灯笼)

41. 自备歌曲一首，并附伴奏音乐或相关表演道具、服装。

42. ①学员每参与一个活动，负责相关活动板块的老师应在闯关卡中盖章以表示鼓励；

43. 教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

44. 延伸活动：

45. 注意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节省灯谜提问板的准备步骤了哟~!

46. 通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。

47. 二、活动目标

48. 每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。

49. 活动一 欣赏中国年画

50. 发展身体的协调与平衡。

51. “中国梦-幼儿梦”

52. 引导幼儿知道年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。

53. 圣诞老人。

54. 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

55. 小朋友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友们真厉害吃过这么多口味的`。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。

56. 校区全体在读学生&家长，周边学生&家长

57. 传统小吃街(饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地点:大操场

58. 民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

59. 教学重点、难点

60. 节目表演及游戏活动

61. 接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

62. 地点：操场

63. 引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。

64. 在规定的3分钟内完成28道20以内的加减题。

65. 小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。