在遥远的未来，世界已进入科幻末世。在这片荒芜的土地上，一群幸存者努力构建着最坚固的堡垒。他们不仅要面对恶劣的自然环境，还要应对层出不穷的危机。

1. （2）儿童自行练习，由老师指导

2. 师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教师

3. 教学反思

4. (一)传统玩法

5. 我们：你是怎么爬过小山坡的？

6. 组织幼儿探索绳子的不同玩法，教师再次示范以后让幼儿自己加以练习。

7. 将绳子摆成各种形状的“桥”，幼儿双手侧平举小心翼翼过“桥”。

8. 传统的节日，我们来玩个传统游戏《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，家长和孩子一起上前抽纸条，然后按照纸条上的要求去猜谜，猜对有奖。

9. 我们：我的宝宝们可真能干，都学会了爬，可是，我们毛毛虫有一种和别人不一样的爬法，叫做毛毛虫爬。

10. 活动过程：

11. 我们：这里有四条路。毛毛虫可以选择不同的路径寻找食物，当它们找到食物时，它们会从旁边回来。把叶子放在篮子里，你可以从另一条路找到食物。排队注意不要离前面的孩子太近，这样很容易被踢。

12. 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。

13. 结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们市一幼的发展蒸蒸日上，前景辉煌!

14. 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

15. 活动准备

16. a、出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期(日历上公历的日期写在上面，字稍大；农历的日期写在下面，字稍小)

17. 分组起名字：汽车鸡

18. 附儿歌：

19. 活动过程

20. 备料：毛毛虫头饰、菜叶、泡沫垫、若干拱门4个、12个圆、篮子4个*

21. a、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪

22. 引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。

23. 让所有学生组成一个小组，请后排的学生将手放在前排的学生的肩膀上。

24. 场地布置：悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼。

25. 游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干。

26. 活动准备：

27. 大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的“”亲子活动。

28. 幼儿学习新动作：毛毛虫爬(并手并膝爬)。

29. 二、介绍中秋节。

30. 除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令，还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个非常重要的问题，一个人的不注意可能会影响他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的节奏。

31. 游戏：毛毛虫找食物。

32. 相关讨论

33. 幼儿离场。

34. 了解春节的来历和有关风俗，知道春节是中华民族的传统节日

35. 在创造性玩绳子的时候，幼儿对于两两合作跳绳和交叉跳绳最有兴趣，但是由于两两合作跳绳和交叉跳绳难度比较大，很多幼儿还不能很熟练的完成这个跳绳的动作，还需要在课间活动的时候对这方面加强练习。

36. 尼龙绳两条，彩色丝带若干条，将彩色丝带扎在两条绳子之间，做成绳梯。

37. 故事：神话视频《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。

38. 四、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》。

39. 引导孩子以正确的方式爬行，并提醒他们遵守游戏规则。

40. 我们：毛毛虫很累，准备好好睡一觉，打鼾。很长时间毛毛虫都没有动，突然，他伸了一个懒腰，毛毛虫发现自己长了一对漂亮的翅膀，一下子飞起来了，变成了美丽的蝴蝶，轻轻地飞走了。

41. 小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。

42. 队列练习：一个大圆走。

43. 活动大厅。

44. 认识十二生肖

45. 音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。

46. 时间：10分钟

47. 教师将做好的绳梯在空地上摆成跳房子游戏的样子，幼儿自由的在各自里跳跃。

48. 我们：毛毛虫吃饱了吗？我们要来活动活动身体了，摸摸圆滚滚的肚子，拍拍自己的小脚。

49. （3） 请示范如何爬山坡。

50. 探索绳子不同的玩法;会创造性玩游戏。

51. 两名幼儿一人拉着绳子的一头有节奏的甩绳子，其余幼儿站在两名幼儿的中间跟着甩动的绳子跳绳。

52. 2你用什么方法让团队成员步调一致？

53. 通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

54. （1） 老师演示并解释动作的要领。

55. 认识春节

56. 兔舞是众所周知的一种娱乐舞蹈。 它着种娱球员的协调。玩这个游戏，全体成员需要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。

57. 拓展活动

58. 总结1.游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加比赛的难度，因为教练员站在场边的角度有利于把握全局，指挥部会照顾好大家。

59. 有目的地组织幼儿学习和练习多种绳子的玩法。

60. 活动目标：

61. （2）提出活动要求。

62. 我国民间是以农历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又被称为春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上(即除夕)，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平安安。

63. 我们：我是毛毛虫妈妈。今天我要带孩子去菜地找吃的。你想和我妈妈一起去吗？

64. a、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖

65. 教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌

66. b、初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。(教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等)

67. 六、亲子制做水果拼盘。

68. 培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。

69. 按照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的.水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

70. 老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

71. 此活动幼儿非常的感兴趣，在活动的过程中幼儿体会到了玩绳子的快乐，并在玩乐中乐于发挥自己的想象力，创造出很多的玩法，达到了这次活动的目的。

72. 二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》。

73. 为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。