1. 祝愿好人一生平安，好人有好报等。“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：

2. （三）队伍建设。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，组建学校党、团、队宣讲队伍。吸引广大师生讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使师生成为“道德讲堂”的主人。

3. 在以后的学习活动中，我们将道德讲堂与机关周五学习相结合，与微型讲堂内容相结合，与党员远程教育相结合、与党员上党课相结合，与“双惠”教育活动相结合，与党的各项方针政策的学习与传播相结合，不断提升全乡干部群众的思想道德素质，不断促进全镇精神文明的健康发展

4. （四）充分利用家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，提高对道德讲堂开展开设的意义，让家长能积极配合学校，共同教育好学生。

5. 会后，我校肖副校长结合我校正在开展的培养良好文明礼仪习惯的活动，进一步明确同学们应该从“课前准备好学具、课中专心听讲、课后认真完成作业”等具体行动做起，把“中华美德”落实到在校的每一分钟里，把中华美德传承下去，发扬广大！

6. 铜仁市碧江区中等职业学校

7. 讲座环抱社会主义焦点价值观的外延、敬业爱国的粗浅代价以及在事情实践中若何做到敬业爱国睁开，经由过程讲述道德圭臬标准——军中霸王花杨旭波进步前辈业绩，以及抗美援朝老武士邹继良的精美演讲，疏导社区住民爱国爱岗，甘于贡献。本次道德课堂举止包孕三大主题，一是加强住民的感**国信念，酷爱故国，酷爱优异传统文明，将爱国作为自发贯通生存一直的行径，通报正能量;二是爱岗敬业乐于贡献。忠于职守，起劲进步营业程度和政策执行力，加强谐和才能和办事程度，亲近与群众的相同交换。

8. 每个月，每各班的班主任充分利用班会向学生宣讲道德知识。

9. 一、认真组织学生通读《中华美德颂》（小学生读本）

10. 三、根据道德讲堂的类型，确定“道德讲堂”开展内容

11. 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施《公民道德建设实施纲要》，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，围绕社会公德（礼仪）、职业道德（诚信）、家庭美德（和睦）、个人品德（友善）四个方面开展活动，广泛普及社会主义核心价值理念，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

12. （六）时间安排。讲座至少每月举行一次。根据实际情况，确定选题，灵活设计，吸引师生广泛参与。

13. “班级道德讲堂”主要对象为在校中职学生，“教师道德讲堂”主要对象为我校教职工。

14. 市园林局延请文化学者，精心挑选了与传统节日中秋节相关的诗词，以视频播放的形式组织干部职工学习、感悟，陶冶情操，加强修养，丰富思想，让干部职工明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。干部职工集体共读经典，共赏美文，为经典诵读拓展更宽的道路。

15. 学校结合各类主题教育活动，确定宣传主题，组织各班相应开展。

16. 我选择：以师生评选和菜单式宣传的形式选拔师生先进人物；教师和学生选择每节课的人物、主题和时间。

17. 在以上读书活动的基础上，我校出版校园刊物，积极营造清新高雅、健康文明的书香校园氛围，让校园充满浓郁的人文气息。开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。

18. 一、加强思想引领，健全组织机构

19. 我说：以自荐自传的形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

20. 篇三：20xx开展社区道德课堂举止总结怀着一颗戴德的心，去面临生存，去对待生存中的各种，只需心胸戴德，人生就会过得幸运而空虚。**月*日上午，巴里坤镇新市路社区开展了以“戴德从心开端让爱温暖相互”为主题的道德课堂，社区事情职员、住民共**多人列入。

21. 二、活动安排及进展：

22. 制定完善讲堂计划方案。随着道德讲堂示的逐步深化，分别研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。

23. 最后一个环节：大家通过今天的活动谈一下自己的心灵感受以及今后自己的想法，大家畅所欲言。

24. （五）讲堂形式。以“我听、我唱、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重师生意愿，设计多样化宣讲形式，使师生易于参与、乐于参与。

25. 道德讲堂第一个环节，唱一首爱国歌曲，大家一起高唱“团结就是力量”。

26. 六、今后的工作打算

27. 四、存在问题

28. 为了深入推进社会主义核心价值体系建设，推进创建文明城市工作进程，根据城中团教字〔2013〕20关于《城中区教育局开展“道德讲堂”活动方案》的通知精神，《全国文明城市测评体系》和《

29. 我校倡导 “成才先**”的道德理念，相信我们的孩子会让“道德讲堂”成为示范的课堂！

30. 我校通过开展国旗下讲话和初二年级团组织义务劳动等活动，使广大学生明确雷锋精神的具体内涵，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。并从这一宝贵精神财富中汲取营养，从我做起，从身边的小事做起，提高自身素养，学习和实践如何在奉献社会中提高自我、实现自我。

31. 2014年12月

32. 二、成立了“道德讲堂”建设工作领导组，确保“道德讲堂”工作有保障。

33. 根据《碧江区2014年 “明礼知耻崇德向善”主题实践活动实施方案》（碧文明办【2014】9号）文件的要求，现将我校本学期活动开展以来的情况总结如下：

34. 成立了以书记为组长、副书记、办事处主任和分管党务副书记为副组长、班子成员和相关部门、单位责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。副书记梁文海兼任办公室主任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。

35. 在环境氛围中，利用教室投影、电视等视听设施，采取灵活简单的方式开展活动。我校还专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的场所，要有统一的背景，以及利用文字、**、背景**等形式营造浓厚的道德建设氛围。

36. 二、成立了“道德讲堂”建设工作组，确保“道德讲堂”工作有保障。

37. 加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围

38. 有效强化道德文化宣传。进一步加强和推进公民道德建设，多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动，还通过相关会议、专栏、板报等形式，广泛宣传人文风尚和道德文化知识等，为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。

39. 三、经验及收获：

40. 春暖百花开，活力齐绽放，寿安里学校成功成功举办了 “道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。学校将通过“我看”、“我听”、“我讲”、“我议”、“我选”、“我行”等形式，开展多种活动来提高这项活动的实效。接着通过校“清泉播音社”**《公民道德歌》，嘹亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词，润泽了每一位老师的心灵。

41. “道德讲堂”

42. （1） 坚持以中国传统节日为契机，为学生开展相应的主题宣传活动。让学生在传统节日中能够继承中华优秀传统文化，受到影响和感染。

43. 五、六年级举行了“弘扬中华美德，争当四好少年”演讲比赛，赛中，小选手们用铿锵有力的语言，号召大家“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。我相信通过这次活动，我们对中华美德有了更深的了解，也增强了孩子们做德行少年的决心。

44. 一、明确活动目标

45. （2） 根据学校实际情况，安排具体活动。我校学生“道德讲堂”活动主要开展如下宣讲活动。利用班会课，班主任宣讲以“加强班风建设”为内容的职业道德知识。

46. 本学期我校以学雷锋纪念日、植树节、清明节、母亲节、六一节等各种节日为契机，以社会实践活动、征文竞赛、校园广播、板报、主题班会、文艺汇演等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。他还邀请我校法制副院长为师生作法制讲座。题目是：遵纪守法，远离犯罪。

47. 2组织了隆重而鼓舞人心的活动。

48. 10德育讲堂，提高学校整体工作水平。

49. 成立了以院长、书记为组长、副院长为副组长、相关科室责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。领导组下设办公室，由宣传科主任任办公室主任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。

50. 以“爱国、敬业”鼓励本人兢兢业业做好本职事情，为××区社区的康健倏地进展做出应有进献。

51. （2014-2015学年第一学期）

52. 毕业生“感恩母校、回礼”活动。

53. 用身边人讲身边事政治老师为全校老师主讲：“道德讲堂”之感恩的故事。

54. （二）在学校常规工作中贯穿“道德讲堂”宣讲活动。充分利用国旗演讲、教学课堂、班子活动等，开展切实有效的德育活动。

55. 建立健全相关制度机制。已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。

56. 讲座以俭朴的言语、连系亲身事情体味和逼真的情绪，赢得了现场观众热闹的掌声，经由过程身旁人讲身旁事，让人人感受到猛烈的心灵震动。几名社区代表有感而发，连系实践畅谈了列入道德课堂举止的进修和劳绩。纷纭暗示要在往后的工作中树立高尚的职业现实，秉承精良的职业人格，虔诚于下层奇迹，将满腔爱国热忱转化为干事守业的实践行径。

57. 00，我校六年级180名同学听取了思茅区关工委林双全老师关于“中华美德颂”的讲座，会上林老师用一个个生动、鲜活的身边事例为孩子们诠释了要懂得“孝敬”“感恩”，懂得要感恩祖国给了我们这么好的学习、生活条件，感恩父母、老师、朋友，甚至感恩曾经伤害过你的人……懂得了要做一个具有美好品质的人。

58. 通过此项活动的开展，让人们认识到：道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的思想基础。开设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，这些身边的人，身边的事能洗涤心灵，感悟道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。使来到道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者、实践者和受益者。在潜移默化中不断提升公民文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，为深化全国文明城市建设，构建和谐社会奠定强大的思想道德基础。

59. 这次举止共分四个环节举行：懂得感恩节的由来、唱一首《戴德的心》、看一段**——《人世需求戴德的心》、诗朗诵。举止以“戴德从心开端让爱温暖相互”为话题睁开，向人人传播戴德理念，带动和招呼人人培植戴德认识，教导人人在生存中要学会戴德。

60. 围绕主题，组织师生举办道德建设先进人物事迹短片；“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时**论格言或道德名句；“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；“作一番点评”：

61. 各校开展“道德讲堂”活动，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”为基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，围绕“礼仪”、“诚信”、“友善”为主题，引导未成年人在家里做一个好成员，在学校做一个好学生，自觉成为道德的传播者和践行者。

62. 为进一步加强学生的道德品质教育，以实际行动响应“向雷锋同志学习”的号召，使雷锋精神深入师生心中，我校师生在校团委的牵头带动下，结合我校三月“学雷锋”月，充分发动宣传，广泛深入地开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，养成良好的行为习惯。

63. 第二个环节：为大家讲话，他讲的题目是“诚信-为人之本”通过讲传统历史故事与现实生活中的小故事相结合，从以下几方面为我们讲如何做一个诚信之人。诚信不仅是社会中每个人所应遵从的最基本的道德规范，也是处理好人与人之间关系的准则。诚信待人才能感动他人，处处欺骗别人，你就算是在自己家门口也可能会寸步难行。因此，诚实使我们之间内心坦然，而说谎，则会使你的良心受到折磨，心境处在一种灰暗之中，忐忑不安，在时刻紧张的状态中生活，这就是一个人不诚实的结果。四是宣传诚信典型事迹。在我乡诚信的典型事迹很多，值得我们去学习。很多村干部机关干部和群众都是我们学习的楷模。

64. 思茅第二小学

65. 台下要摆放整齐的桌椅板凳，墙上要布置经典道德理论的宣传标语，充分体现“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”八个词条，以**并茂的形式衬托讲堂，营造浓厚的道德建设氛围。

66. 做开阳好人、道德模范等。

67. 院党委就学习了以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用板报、宣传栏等宣传道德建设内容

68. 一、活动开展基本情况

69. 9德育讲堂与课堂教学、节庆活动相结合。

70. 通过校园广播、班队会、板报、国旗下讲话等渠道，大力宣传德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。

71. 我们社区在镇政府的高度重视安排下，我们迅速的安排布置，首先我们把讲堂设在老年活动中心，布置会场安排节目，制定背景墙，节目单及讲课程序等。根据上级文件精神和结合我社区实际情况，确定了我社区“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂，确定了我社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引居民参与。

72. 凡人的道德故事受到赞扬，以显示道德榜样的力量。通过道德讲座活动，我们可以影响人们的思想，引导他们的行为。从道德说教到道德行动，这是我们学校德育的最终目标。

73. 意大利诗人但丁说过：“一个没有知识的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人都难用知识去弥补”。道德会改变一个人的一生。这是一种无法弥补的永恒之美。

74. 高度重视“讲堂”平台建设。进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性，必要性的认识；并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。

75. 二、贯彻落实基本原则，加强宣传力度

76. 镇中心学校成立了“道德讲堂“进学校活动领导小组，制定了实施方案，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要求各校把建设学校“父道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设的重要载体，精心部署，狠抓落实，健全“道德讲堂”活动管理制度，确保“道德讲堂”活动各项工作顺利开展。

77. 我的观点：以辩论讨论、总结点评等形式，点评身边好人的故事，挖掘精神实质，不断升华自己的道德境界。

78. 我校共征订300册《中华美德颂》读本，分别在1-6年级轮流进行阅读，教师利用每周四班会课的时间，结合班级管理中发现的有关道德品质的问题，在班级内进行有针对性的教育。

79. 我认为，典型的事迹和品质，应该以演绎展示、学习、发现的形式形象化、具体化，使之更加亲切、可敬、可信、可学。

80. 以提升中职学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范，引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。

81. （2） 加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌，突出德育文化特色。要广泛开展德育实践活动，加强和完善德育管理体制，注重德育研究。

82. 我院开了各相关负责人参加的“道德讲堂”建设专题工作会，由党委书记盛志新同志在专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上下发了实施意见，专门安排布置了该项工作。

83. 一、领导高度重视，迅速安排布置。

84. （2） 因为我们学校学生文化水平不够高，很多家长在外打工，还有一些家庭忙于生意。不重视孩子的教育，导致一些学生不良的行为习惯，还需要花更多的精力去纠正。

85. 根据《碧江区2014年 “明礼知耻崇德向善”主题实践活动实施方案》（碧文明办【2014】9号）文件的要求，为了深入贯彻落实开展我校师生践行社会主义核心价值观，提升中学生的道德素养、文明素质，我校以学生“道德讲堂”及德育活动形式，引导广大学生积极投身道德实践，并结合我校工作实际，认真组织了我校全体师生开展了一系列活动。

86. 主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵

87. （一）建设模式：

88. 五、整改措施