1. 号乐队、仪仗队，启动训练。

2. 开展学生心理健康教育。

3. 目标一：以“青年班主任工作室”为平台，以班主任和谐研究团队为依托，着力加强德育师资培训，全面实施“关爱班主任”行动，加大人才培养力度，促进班主任队伍向专业化发展。

4. 制定“中国梦”主题教育读书活动方案。

5. 三、重点工作：

6. 活动，抓好“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项日常道德养成活动，引导学生弘扬和传承雷锋精神，学习先进人物，从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，积极参加爱心志愿服务，养成良好行为习惯，培养高尚道德品质。

7. 三、具体安排：

8. 20XX年3月1日

9. 充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

10. 五、组织机构

11. 进一步加强学校德育队伍建设，健全完善德育管理制度，创建德育经验交流平台，切实提高德育管理队伍工作水平和理论水平。

12. 学生委员会和值日生工作会议，部署本学期德育工作，提出新学期的工作要求。

13. 认真抓好卫生宣传，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。

14. 二、工作目标

15. 传唱经典音乐，丰富校园文化，提升学生音乐素养。

16. （美观、雅致、有书香气，同时每个班要不断强化自己班级的班训、版规、吉祥物、班级精神等。

17. 以校园文化建设为契机，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。加强班级文化建设，规范教室环境布置，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进、富有个性的育人氛围。黑板报设计力求图文并茂，主题突出，思想鲜明，各班实行板报月月换制度。努力营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

18. （。

19. 按照国家“未成年人思想道德建设测评体系”的相关内容，多形式全方位加强学生的思想道德教育，努力提高师生的文明素养，组织开展健康教育活动，培养师生的健康行为和生活方式。

20. 安全消防演习。

21. 以活动为载体，促进学生身心健康，促进学生全面发展。

22. 开展“星光学生”申报工作。

23. 举办学校科技节。

24. 让每一个学生拥有健康体魄、阳光心态、良好习惯、得体礼仪。

25. （2）构建“爱国教育讲堂”。

26. 活动思路：以z市争创文明城市三连冠活动为契机，以养成教育为重点，开展行为规范训练活动，扎实细致做好常规教育工作，通过系列活动指导学生养成良好行为习惯。

27. 领导小组下设办公室在德育处，刘阳富兼任办公室主任，李赛任办公室副主任，负责日常工作。

28. 一、思想品德与养成教育常抓不懈

29. 在上学期开展学生行规习惯养成日记（周记）研究的基础上，借助“两基”工作“亮点”工程现场会这一有利平台，在推广先进经验的同时，对行规养成教育成果进行阶段性总结和更深入的探索。广泛听取各方面的意见和建议，用日记（周记）记录学生行规习惯养成轨迹，并纳入常规管理和综合素质评价，不断拓展并创新学生行规习惯养成教育途径。

30. 工商、城管等有关部门的支持，加大校园周边整治力度，杜绝校门口摆摊设点，杜绝学生上学途中被社会流浪人员收取保护费现象，进一步净化优化校园周边环境。

31. 组织学生观看禁毒图片。

32. 及时处理个别学生不安全的行为，继续推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助，关注特殊群体。

33. 加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，要经常性的家访，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

34. ，定期组织各班参观队室，学习队史。

35. 城南社区主任 盐津派出所长

36. 建立以德育处、团委、少先队、班主任为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制，每一位教师都要重视对学生的心理健康教育，都要成为学生的良师益友。

37. 三、拓展德育教育阵地，提升校园文化品位

38. 二0一六年一月份：

39. 二、以规范管理为手段，全面落实德育常规

40. 组织班主任培训。

41. 开展“星光学生”评定工作。

42. （一）、行规方面：

43. 召开法制教育大会，对学生进行法纪教育和安全教育。

44. 开展“双创一提升”工作。

45. 加强体卫、艺术、劳动，促进全面发展

46. 安全隐患排查。

47. 充分发挥我校家长的教育资源，成立家长护苗队和学校、年级、班级家委会，办好家长学校，定期召开家长会和大家访活动。做好家教论文案例的征集和评比活动；管好、用好家长学校网站。