在汉字听写大赛的舞台上，选手们用笔尖舞动，书写着一个个精彩的瞬间。本书将带领读者回顾这场视觉与听觉的盛宴，从听写活动的精彩成果到选手们的拼搏与汗水，一一呈现。让我们一起走进这场汉字听写的奇妙之旅，感受汉字的魅力，见证语言的力量。

1. 本次听写大赛取得了圆满成功，带动了我校师生听写汉字的热情，增进了我校师生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，最重要的是对进一步落实大语文观打下了基础。

2. 果脯：fǔ，水果加糖或蜜制成的食品的统称。果脯。

3. 炫耀 愚蠢 陛下 头衔 爵士 勋章

4. 三、几点建议

5. 组员：陈明顺周燕路英

6. 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。惟妙惟肖。

7. 茸：róng草初生纤细（xiānxì）柔嫩的样子，如绿茸茸的草地。茸。（鹿茸）

8. 初赛结束后，初选七、八年级参加学校听写比赛的决赛。

9. 评委团根据书写的正确率和规范度（笔顺、字形大小和是否美观）选出进入第二轮比赛的13名选手。

10. 从容：c?ngr?ng，意指人镇定，不慌张。从容。

11. 活动分初赛和复赛两个阶段，初赛以班级为单位，比赛决出2名候选人参加学校的复赛活动，该项活动在11底完成。

12. 乘胜追击——学生在3分钟内完成以下词语的书写任务：

13. 秧：yüng，植物的幼苗，某些植物的茎，如白菜秧。秧。

14. 本次汉字听写大赛取得了圆满成功，带动了我校师生听写汉字的热情，增进了我校师生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了师生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。

15. 学校按照学生的`最终成绩，选5人参加xx市级第二届汉字听写大赛活动。

16. 凉：liáng，温度低，感觉冷，比喻灰心，失望。凉。

17. 细节考虑不周全。听写的整个过程很顺利，但有些细节没有考虑清楚。

18. 盐：yán，食盐，化学成分是氯化钠，有海盐、池盐、井盐等。盐。

19. 天然气：产生于油田、煤田和沼泽地带的天然气体，主要成分是甲烷等。天然气。

20. 2016年6月

21. 惊蛰：古称“启蛰”，二十四节气之一。惊蛰。

22. 酸辣粉：四川、重庆等地的传统有名小吃。酸辣粉。

23. 卓：zhu?，高超，不平凡，如卓越。卓。

24. 在教导处统一组织批阅试卷的前提下，最终确定参加学校决赛的人员名单。

25. 并给获奖队伍及表现优秀的个人颁发荣誉证书、赠与奖品，以资鼓励。

26. 二是技术错误，不善于写作。虽然基本形式到位，但笔画顺序严重错误，影响了汉字的美观。

27. 本次活动我校领导格外重视，校长亲力亲为，专门成立组委会，由陈晓峰副校长跟踪负责，教务处缜密组织，语文组老师全员参与。在重大组织活动中，充分体现了我校教师的合作能力。

28. 其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情.

29. 晌：shǎng，

30. 穿戴：穿的和戴的衣帽、首饰等。穿戴。

31. 二、系列安排，制定方案。

32. 苔：tái，苔藓植物的一类，茎与叶的区别不明显，常贴在阴湿的地方生长，如苔藓。苔。

33. 七年级李安楠、冯雪晴、张珣；

34. 正午或午时前后,如晌午。

35. 成绩：ch?nɡjì，

36. 浸：jìn，泡在液体中：如浸泡。浸。

37. “夫如何”,就是到底怎么样呢?“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字,这里把它融入诗句中,是个新创,很别致.这个“夫”字,虽无实在意义,却少它不得,所谓“传神写照,正在阿堵中”.

38. 倡议：各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一起**《中国汉字听写大会》。

39. 染：用燃料着色；感染、沾染。如染布、传染等。染。

40. 六年级王易会。

41. 三要鼓励学生多进行课外阅读，课外阅读不仅能增加学生词汇量，还能提高学生的阅读理解能力，对语文学习来说是非常重要的。

42. 黄粱一梦：比喻虚幻的梦境和不可实现的欲望。黄粱一梦。

43. 为使比赛有序进行，学校制订了《规范汉字书写比赛实施方案》，成立了比赛领导小组和评审小组。

44. 挫折：cu?zh?，压制，阻碍，使削弱或停顿。挫折。

45. 七年级王冬寒、李琛；

46. 以上建议是给教师的建议，同时也是给学生的建议，希望同学们能通过本次活动，认识到自身存在的问题，今后更加重视汉字书写，多观察、多思考、多识记、多积累，不断提高语文素养。

47. 吼：hǒu，兽大声叫或者人在激怒时的呼喊，如大吼。吼。

48. 三、第三部分。成语听写。

49. 鲫：jì，鲫鱼，中国常见的淡水鱼。鲫。

50. 引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能姿势正确、规范地书写汉字。

51. 常表现为害臊、难为情，伴有状态为脸红、体热。羞。

52. 巅峰之战——学生在2分半的时间内完成以下词语的书写任务：

53. 三等奖：八年级李冰冰、张倩、郭若晴；

54. 首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情,非常传神.岱是泰山的别名,因居五岳之首,故尊为岱宗.

55. 怯：qi?，胆小，害怕，如怯场。怯。

56. 本次比赛内容以语文基础字词为主，包括各年级教材中涉及的相关词汇，以语文课本中出现过的字、词为主，以及四大名著经典文学著作为辅。然后选取50道汉字听写题，按顺序由监考教师进行听写比赛，时限为45分钟。本次活动在学校领导大力支持和全体师生的积极参与下，圆满落下帷幕。现将比赛活动情况总结如下：

57. 虐待：nu? dài，用残暴狠毒的手段对待。虐待。

58. 二、第二部分。词语听写。

59. 关怀备至：关心得无微不至。备，表示完全。关怀备至。

60. 倾：q?ng，斜，歪，倾斜。倾。

61. 为进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，激发广大师生对汉字书写的兴趣，提高学生学习语文知识的积极性。引导学生正确识记汉字，掌握汉字词的识记方法，提高规范使用汉字的意识和能力。参考县级比赛活动要求，举办了此次常安一中2018年汉字听写大赛。

62. 三、活动目的，基本形式：

63. 富水镇初级中学

64. 鹰：y?ng，一种鸟类，上嘴呈钩状，颈短，以捕食小兽及其他鸟类为生，如苍鹰。鹰。

65. 师生积极准备，学生踊跃参与。各班根据学校要求进行了班级初选，并在赛前根据比赛项目对参赛选手做了相应的指导训练。参赛同学在比赛过程中态度端正，一丝不苟、认真作答，基本能做到书写行笔规范，卷面整洁，字迹工整。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。

66. 融：融化；融合、调和，如水乳交融。融

67. 扒手：páshǒu，小偷的别称。扒手。

68. 此次活动也是我校校园文化建设的重要举措，由星空文学社主办。活动充分调动了学生学习汉语的积极性，加深了学生对中国传统文化的了解，营造了良好的学习氛围。

69. 中听：zhōnɡt?nɡ，让人听起来满意，如这话中听。中听

70. 参差不齐 c?n c? bù qí 形容水平不一或很不整齐。参差不齐。

71. 三是把学书的方式向学生延伸，正确引导学生书写书法，倡导练习毛笔字。四是开展硬笔书法和毛笔书法展，既倡导书写，又活跃校园文化生活。

72. 戛然而止：jiárán?rzhǐ，形容声音突然终止。戛然而止。

73. 入场券：rùchǎngquàn，进入比赛、演出等公共活动场所的入门凭证。入场券。