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面书号 2025-02-25 00:46 8
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1. 每学年民办学校要切合实际从学校管理、教学教研、三支队伍建设、校园文化建设、安全管理、部室建设等方面对存在问题进行梳理,由公民办学校共同研判,以问题为导向制定切实可行的帮扶计划。
2. 分步实施。根据计划安排和任务目标,逐步做好配对园的实际工作,解决教学中遇到的困难和问题。
3. 我校组织“名师送教”活动,每学期到至美希望小学上示范课3节,听课评
4. (4) 师生之间的交流,直接点击学生的精神层面
5. (二)制订计划。按照“总体规划、分步实施”的要求,因地制宜地订好计划,明确各年度的工作任务,增强工作的统筹性。
6. 召开座谈会议
7. 制订结对帮扶计划
8. 举行两校行政人员座谈会、师徒座谈会。
9. 二、工作目标
10. 二、确定帮扶目标
11. 家庭的配合是转化学困生的外部条件,班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
12. 2015~2016学年度
13. (—)结对的目标:积极努力解决教学资源短缺的问题,充分利用地域的优势,让教学资源共享。为南朱解、刘家村幼儿园提供好的教学材料及新的教学理念,通过园本培训及教学过程的展示,以提高结对园的教学水平。
14. 7及时与家长联系,帮助解决学习困难学生的学习问题。
15. 成员:郑家武、王海军、朱新民、李红艳
16. 学困生帮扶实施方案
17. 有针对性地为结对园培养骨干教师,提高教师的专业水平及教育教学能力
18. (一)德育工作:
19. 邵桂军(海滨新城学校副校长)
20. 对学困生的教育要多一些宽容、少些责备,班主任要做到“四心”:诚心、爱心、细心、耐心。
21. 形成管理队伍结对帮扶工作机制。公办学校和民办学校依据学校管理队伍实际情况,建立管理干部、处室办(团、队)、年级等管理队伍结对帮扶工作机制
22. 帮助学校第一次参观学校
23. 福永街道柯坦镇中心小学
24. 4加强每周的经常性和重复性工作,具体做到以下几点:
25. 学校工作计划交流
26. 组长:周全
27. 在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及可供教师学习的书籍。
28. 帮助学困生摆脱困境的成效如何,在很大程度上反映着老师工作的成败得失,因此我们教师就要去帮助那些学困生克服困难迎头赶上。为此,教育部门制定了本学年学习困难学生指导计划
29. 以实践“****”重要思想为指导,坚持科学发展观,以办“人民满意教育”为宗旨,以促进学校发展均衡化和可持续发展为目的,通过帮扶,共同促进,共同提高,实现资源共享,促进教育的公平。
30. (二)开展五项活动
31. (三)建立三个台账
32. 9月份:
33. 开展管理干部交流研讨活动。每月开展一次管理干部交流研讨,相互学习借鉴学校管理工作经验,提高双方学校管理队伍整体水平。
34. (二)结合支援学校每年举办的大型教育教学活动、少先队“手拉手”等活动,适当开展双方学校师生的互动活动,促进双方学校师生的互相交流,互相学习,共同进步。
35. 两校联谊活动与班主任工作经验交流
36. (一)制定一个计划
37. 五、具体帮扶行事历:
38. 马兆轩庄章国伏王同喜(海滨新城学校)