1. 最后，每位老师进行了认真的总结和反思。 五位老师编写了教学内容，并提交给了地区教育学院。

2. 幼儿园教师是一个特殊的职业，因为她是我国苗木走出家门进入社会最接近的人。孩子们爱她，尊重她，模仿她的一举一动。因此，我们的老师感到责任重大。

3. 每周三中午，是我们豫花园幼儿园教师教研会。有时，徐主任和刘主任会在会上安排一周的任务。更多时候，主任会带领大家学习专业知识，以提高教师的教学水平。

4. 每周的教研会是老师们一起学习的时间，也是大家增进感情、增强凝聚力的时间。

5. 2以课堂写作实践为载体提高学生写作水平

6. 怎么办精心选择落笔点。

7. 本年度学校教研活动工作在校领导的直接领导和关心下，得以顺利开展，完成了两学期所制定的具体工作计划，基本达到了预期目标。首先是根据学期初制定的工作计划中心思想，在每学期开学前就制订好具体的计划及安排，并严格按具体计划执行，无特殊情况，不随意变更，在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。

8. 今天的会议有三个重要内容：

9. 按照学校要求，全班教师不分年龄，积极参与教研活动：听、讲、评、议。我们集团的成员在各方面都严格要求自己，努力提高自己，使自己能够更快地适应社会发展的形势。

10. 研究小练笔的训练方式。

11. 通过积极教研，全组教师都得到了锻炼和提高。

12. 当然，课堂教学也有许多亮点，如：适当扩充教材；注重学习方法的指导；注意朗读训练我不在这里列举。教学是一门遗憾的艺术。因此，也有很多不足之处：

13. 小写是阅读课的综合练习。这种实兼具有人文感知和语言表达的功能。它是一种操作方便的新形读写形式。阅读教学中结合进行相应的课堂小练笔以读带写，以写促读，不仅是通向作文之路的一座桥梁，而且打开了学生“手脑并用，听说读写并举”的局面，是提高学生理解能力与表达能力的一条行之有效的途径。

14. 在本学期进行了常规教研活动10次以上，送课下乡活动一次。在教研活动中，我校提倡多种形式的教研活动，杜绝不符合学校实际的活动。教导处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对教师上课情况评价等，教导处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。

15. 一是营造教研氛围，拓展专业渠道。

16. 以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，如：9—10月开展的“减负增效”课堂教学活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

17. 为进一步提高教师的业务素质，本次教研月活动我们开展了一次同课异构活动，课文是《搭石》和《跨越海峡的生命桥》。张诗薇、彭应丽、吴娟执教了《搭石》；余红专、冯丹和魏雪莲执教了《跨越海峡的生命桥》。虽是同样的课题，他们的课堂教学设计却迥然不同，上出了各自的风格。

18. **的形式比较多，从课前讲，我们可以采取集体备课的形式，所有科任老师同时备一节课，共同确定重难点，思考重点突出难点突破的问题。另外，也可以采取单元个人备课形式，在教研时，先让某老师把自己是“如何设计的？为什么这样设计？

19. 如：唐熙智执教的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，写一写李白和孟浩然分别的情景。

20. 老师们发言积极，就连徐老师也忍不住加入进来，不时发表意见。可以说这次训练效果很好。

21. 这些训练不仅加深了对文章的理解，而且培养了学生的写作能力。

22. 第8周的星期一，全组教师首先学习了区教科所制定的《万州区课堂评价量表》。接着，全组每位教师畅所欲言，对阅读教学评价标准发表了自己的看法。

23. 对于不同的内容，课堂上呈现的形式往往是不同的。教研组教师发现自己的优势，提出自己的改进建议。这样有利于教师看到教学中的差距，积极进取。

24. 区级骨干教师唐熙智献上了一节《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，教师扎实的基本功，风趣的课堂语言，让人耳目一新。

25. 立足课堂，擅长思索，在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求胜利的教学模式，思索教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

26. 在教学中不断学习，仔细思索，反复实践，提高业务力量，锤炼专业精神，丰富教学才智，形成教学风格。乐观开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。

27. 加强思想认识，培养责任心。

28. 坚持常规集体备课不放松。每周按教导处的要求对集体备课，并督促教师针对集体备课及时修正自己的教案，使美术教学落到实处。

29. 叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”我们倡导教师写教学反思，写教育反思的目的是为了从经验反思中，吸取教学，走“实践——反思——再实践”的路子。

30. 在教学方面，我们提倡教师的创新。所有的模式都是为教学服务的，但最好的是适合学生的。从教师的整体发展来看，我们在教学和科研活动中采取两种形式，效果较好。

31. 寒风凛冽，冬天意味深长，但我校四年级语文教研组的教研月活动却春意盎然，为期两个月的教研月活动已经落下帷幕。作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。现就教研月活动总结如下：

32. 发现问题，解决问题，是有效的教学和科研工作。我以为可以从以下几方面改变：

33. 从课堂提问的原则、课堂教学中问题的设置、问题设置与教学的关系、找关键性问题几个方面对全组教师进行了培训，为教师上课指明了方向。