1. 若想收获成功的果实，就像在稻田里插秧苗，盯住一个目标，就可以插出一列整齐漂亮的秧苗。同样，一个明确的目标也是一个人前进的动力。年轻的朋友，定好一个目标，为之不停奋斗，你离成功的日子也就不远了。

2. 在我的心里，始终都有一把枷锁。我承认，我也爱过，也哭过。但这些都早已成为了过去，我想我已经放下了。想要努力的幸福，可是幸福总是离我那么遥远，我总是无法去触及。

3. 每一次放弃都必须是一次升华，否则就不要放弃；每一次选择都必须是一次升华，否则不要选择。缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力。

4. 若心可以掏空，我会努力把你的所有塞进去，然后一次性地倒出来。

5. 我才知道自己的努力有多么的不够，我才知道为何被你狠甩在身后。

6. 我努力忘了你，你拼命望着他。

7. 努力控制咱己的清绪，安静低凋的生活。

8. 在我心底深处依旧保持我最坚强的微笑，有你意想不到的痛。

9. 如果在命运的面前或许我们是弱者，那是因为我们没有与它对抗的意志，如果在命运面前我们是强者，那是因为我们有着熠熠发光的坚强意志。

10. 有的时候，我们假装很坚强，其实转过身，早已泪流满面。

11. 心若坚强，眼中便无泪痕；志若坚定，奔跑就没有阻力。

12. 你要尽全力保护你的梦想，那些嘲笑你梦想的人，因为他们注定会失败。我相信，只要有梦想，我就会变得与众不同，你也是。

13. 人生，可以放弃不再现实的梦想，但不要放弃心中曾经激亢的憧憬。可以放弃不再辉煌的命运，但不要放弃心中曾经激扬的青春。

14. 要么就得努力，争取过上梦想的生活。

15. 在三尺讲台上，已奋斗了十年。

16. 每个人都有自己的生活目标与理想，但是恐怕终此一生，也只能完成自己理想的一小部分。我们无法实现自己的全部人生理想，拥有我们想要的一切。

17. 跨出微不足道的一小步，就等同于一个大梦想的作为。

18. 在敌人眼前，谁先镇定下来，谁就离成功不远了。

19. 如果想成功，必须重视时间的价值。

20. 一分耕耘，一分收获；要收获的好，必需耕耘的好。

21. 人不自主，必要人主，越是人主，越不自主。越接近人，越能自主，则无需人主。

22. 你笑，全世界都跟着你笑；你哭，全世界只有你一人哭。不是环境决定心情，而是心情决定着环境，学会乐观，愿你笑容永远灿烂。

23. 有人说，青春仿佛是朵素洁地昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕庛，就那么匆匆地谢了。

24. 只有不屈不挠的奋斗才能取得想要的胜利。

25. 你对自己多心软，生活就会对你多无情。

26. 凡事都有美中不足之处，都怪在自己身上也无济于事，认识错误，有一点点自责，然后引以为戒，无法改变过去的不好，就努力改变现在，给自己一点警示，希望未来会更好，时间流逝过的痕迹，谁也无法改变，就向前看，希望前方更好，哪怕只好一点点，也是自己努力得来的，不值得太骄傲，但也无需自卑。在向前走，不是吗？

27. 不要把成绩看太重，只要尽了力就好。不必要求老是考第一，只要今天比昨天有进步就可以了。扎好基础和真的理解为什么远远比成绩重要。

28. 别把马拉松当百米赛。扎实的每一步都是成功。

29. 英雄不怕出身太单薄，有志气哪天也骄傲。

30. 不要在人前流泪，没有人会同情你，因为大家都在忙着赶路。

31. 会拍照和会写文字是这个世界的流量利器，漂亮的图片来满足猎奇的眼睛，精心编织的文字来填补迷茫的大脑，而没有太多人会去关注一个普通人的内心世界，即使偶尔有，也是为了从他们身上找到能慰藉自己内心的影子而已。新的一天，加油吧！

32. 我不是太阳，不能在每一天把最早的温暖送给你，但我却可以用最朴实的方法为你送去最真挚的问候，那就是做第一个给你发祝福短信的人：早晨安好！

33. 如果你想要改变现状，就要付出%的努力，无论你梦想的是什么，都可以靠自己争取，只是，别侥幸地将希望寄托在他人身上。

34. 像游鱼一样快活自由，像飞鸟一样来去自由，像蝴蝶一样看遍美景，世界旅游日又到，何不放下繁忙，出去走一走。旅游能让人忘却烦恼，陶冶情操，无论是长城故宫还是张家界，无论出远门还是近走，都住你心情美丽，旅途顺利。

35. 这种想见不敢见的伤痛，让我对你的思念越来越浓，却只能把你放在心中，对不起，我没有见你的勇气。

36. 心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。我可以放弃一切，但决不放弃考研；我可以坚持一切，但绝不给懒惰找借口。不求做给谁看，但求问心无愧。到时候，只希望自己可以没有愧疚的说一句：我尽力了！

37. 我渴望一个能给我带来激情的人，一起去拼搏奋斗，热血沸腾的向前冲。

38. 健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，素质是保证。

39. 保持和培养每个的自尊心，取决于教师如何看待的个人学习成绩。