深度解读：探寻爱与成长真谛

1. 就像小王子离开玫瑰时说：“我太年轻，以至于不知道怎样去爱。”这句话给了我很大的感触，很多人年轻时都认为身边爱自己的人，对自己好是应该的，是天经地义的，所以也就不会懂得珍惜。但当自己历经沧桑，慢慢老去时，回想往事，就一定会为自己年轻时的轻狂而感到后悔。所以老人就总是会仰天叹息，哀叹声就如天上的星星一样多。如果小王子早一点学会爱，最后就不会用生命去实践爱。假如我们都学会了爱，也就不会那么多的悲伤和后悔。对待父母也是，千万不要认为他们的爱是应得的，作为子女我们要用双重的爱回报。

2. 这本童话书不像其他童话一样，拥有美好而幸福的结局，但在故事中却处处找到充满童趣童真的想象，并告诉我们除了真善美之外的道理。

3. 范文一

4. 其实故事很简单，甚至很老套，绝对不是电影版的原著，而是小王子的故事所带来的老少情谊。当电影开始的时候，原书中那个飞行员已经老了，有一天，邻居家那个“学霸”小女孩儿收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机，老人对女孩儿说起年轻时在撒哈拉见到过小王子的故事。童话就似如歌行板般地铺展开来。

5. 法国人的浪漫却又一次打动了全世界的心灵。《小王子》是童话，于是《小王子》便以动画电影的形式出现在我们眼前。手绘风的小王子，蜡笔画一般的场景，都好似把我们带回十几年前捧读《小王子》的时候。那时的天真与童趣，现在又好像回到身边。小王子还在，飞行员还在，只是多出了一个小女孩，饱受课业压力，生活没有乐趣，像你，也像我，像我们每一个人。于是，我们透过小女孩的眼睛，重新来看这个童话故事，就像又回到了童年。

6. 想起了小王子。

7. 北京出版社写道:“一个永不肯、也不会长大的小王子;一个关于爱与责任的寓言;一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。”

8. 范文二

9. 比方说，他们从来不问“他的嗓音怎么样?他爱玩什么游戏?他是不是爱搜集蝴蝶标本?

10. 狐狸告诉小王子：“正因为你在玫瑰身上耗费了太多时间，所以显得玫瑰非常重要。男人往往忘了这个道理。征服之后，你得花一辈子的时间负责。你对玫瑰有责任。”句子背后的伤感恐怕每个经历过失恋的男人都曾有过，但在这个世界上，只有圣埃克苏佩里把它写了出来。

11. 可是今天的小王子这个电影，居然是在电影院用手机录下的。

12. 小王子的故事与圣埃克苏佩里的故事难分彼此，仿佛圣埃克苏佩里的一生经历，都在为《小王子》做准备，当圣埃克苏佩里将所有的人生写进了故事，他的人生使命似乎就此完成，可以放心去做自己想做的事情了。

13. 老人与小女孩的相识，就像飞行员与小王子的相遇一样，充满戏剧性。从那以后，随着小王子故事的发展，老人和小女孩也渐渐熟识，小女孩逐渐喜欢上了这个怪异而又疯狂的老人，自己的生活也在渐渐发生着变化。从孤单，到陪伴，小女孩就像小王子一样，找到了自己的朋友，找到了自己的依靠。故事自然不会这样一帆风顺，小女孩的母亲终于知道了她的秘密，于是不许她出门，只能在家里做无聊的功课。可小女孩不再是曾经的小女孩，她愤而出走，想要和老人一起飞走去找小王子。然而现实的残酷，终究令她几乎不再相信童话。

14. 大人们带着小孩看这个电影，咔咔的爆米花声音下，哪怕流下眼泪，或严肃反思，但十之八九踏出电影院后，便抛之脑后，大家该干嘛就干嘛。

15. 也许小王子的故事就是小女孩一直向望的童话。正如小王子所说，最真挚的东西是肉眼看不到的，只能用心去看。在那一刻，我闭上了眼睛。虽然天很黑，但我周围的一切都很美。

16. 在将这个透着法式哲思的隽永童话进行改编时，马克奥斯朋最聪明之处在于，把书本来的故事作为戏中戏，以折纸静态动画表现出来，并且最大限度地克制了美式煽情的简单粗暴，同时又很好地将梦工厂和皮克斯的视觉风格和叙事方式放进了故事。

17. 作为一部动画片，影片显然并不只是满足成年人的情感寄托，更多的还是已一场场犹如梦境下的荒诞故事表现儿童视角下的心灵探险，无拘无畏，这也是最令人感动的时候。而小女孩与老人的友谊，让我们这个还在探讨到底要不要扶倒地老人的社会充满了羞愧，我们的成长，让我们变成了一个有所欠缺的人。

18. ”他们只会问你:“他多大岁数?他有几个兄弟?

19. 我就把记住的那几句话背出来，这样就获得了大家的崇拜。

20. 我特别喜欢《小王子》中狐狸说的一句话：“你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始有了幸福感。时间越临近，我就越感到幸福。”我觉得我就如狐狸一样，总是那么期待幸福，给自己满满的幸福感，我会对自己说：“不用羡慕别人的幸福，因为说不定也会有人正在仰望着我的幸福。”不能否认，我和狐狸都是会享受幸福的人。

21. 作者创作《小王子》时已过不惑之年，几次人生大的起伏之后，有了敏感细腻的内心和忧郁柔曼的个性，它不仅是一部给孩子看的童话，更是作者几十年生活和情感的积累，充满了对人生的感悟。

22. 小王子最近又火了一把。

23. 终于，老人病倒了，小女孩这才悔恨自己的所作所为。就这样，在晚上，她乘坐着老人的飞机，寻找到了小王子，令长大后的小王子寻回了自己的童真，也明白了成长真正的意义。影片中，老人说过一句话：“真正的问题不在于长大，而在于遗忘。”小女孩也说过一句话：“我会长大，但我不会成为你们这样的大人。”或许这就是成长。做了再多不舍的告别，也不及真正保留内心纯真的一份勇气与坚持。成长，或许不是痛苦抛弃一切的美好幻想，而是学会承担，学会坚守，学会爱。有的人还小，可内心已经无比老成;有的人年纪大，却拥有孩童般的心灵。这就是成长最本质的含义：心灵不老，童年永驻。

24. 估计也没有法语版本的。

25. 我们不难在这部法国动画中看到经典的皮克斯动画风格——在一部电影中讲两个故事：一个给孩子，一个给大人。给孩子的那个一目了然，是一个讲述一老一少寻找小王子的故事。而给大人的那个则充满无奈、心酸和感动的交杂，那是讲给已经多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是绝望人生的大人们听的。在小女孩的故事线里，色调温暖故事讨喜，充满对白与诙谐;而在小王子的部分，色调偏冷，故事温暖中带有感伤，色调充满原著绘本版的'感觉，分明是馈赠给大人们的童话。

26. 有时候，一个故事，可以让我们重新再成长一次。

27. 《小王子》这本阅读率仅次于《圣经》的名著，我似懂非懂地读完了，只是觉得小王子是个忧伤的孩子，他的话总是带着一丝忧伤和甜甜淡淡的感觉，直击读者的心坎。渐渐，我又似乎懂得了小王子彻骨的忧伤和爱的沉重，却又不能体会，但我又好像隐隐懂得了其中的一丝道理。一种关于爱的道理。

28. 影片对故事做了内容的增加，尽管开始只是从一张简单的线条画进入，但“吞掉大象的蟒蛇”被大人看成一顶帽子，预示着想象力的丧失，也预示着成人经过现代文明的浸染，不再具备单纯视角。所以来自妈妈的“成长计划”成为小女孩最大的危险，刷牙、进食、运动、学习……精确到分钟的日程安排，让小女孩的生活陷入成人世界的麻木空洞，为了进入一所好学校，为了拥有一份好工作，为了能像妈妈一样“出色”，充满功利性的成人的逻辑，更是让儿童的生活偏离轨道，一切都是那么的实际，却离最珍贵淳朴精美的精神世界越来越远。

29. 在现实中，我们总要走出电影院，一番朋友圈点赞之后，继续“做无聊的大人”，与现实来日方长。

30. 《小王子》做到了。

31. ”他们就会高声嚷嚷:“那是多么漂亮啊!”这跟我想的一模一样，大人们太现实了。

32. 是给大人看的!于是我买了，我匆匆看了一遍，记住了几句关键的话，拿给同学，若有所思地说，这个很经典。

33. 读书会不读书，我们看电影，看完之后群聊，用心理学的观点解读~有点高大上，我也总是跟不上节奏，但是能免费下电影，这是我没有脱离组织的原因。

34. 我想到哪儿，说到哪儿。

35. 很多人把电影中原创的故事看作改编， 而在我看来这与其说是改编，不如说是电影导演为原著书写了一段续篇，然后再把原著和续篇一起拍出来，于是原著与续篇之中就产生了一种类似缘起缘灭一样的互文关系，从而将观众带入老飞行员的视野里，在看电影的这一刻，我们就是那个回到平庸世界里的老人，哪怕拼尽最后的力气，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。

36. 从电影改编上来说，马克奥斯朋已经近乎完美地完成了一个几乎不可能完成的任务，因为拍摄小王子最难的从来不是讲完这个简单的故事，而是拍出原著如此温暖明媚却又如此忧伤的感觉，从这个意义上说，只要电影能够把原著的这份感觉拍出一半，也必定是全世界最感人的电影。

37. 一开始，我们不只是记住一个正确的答案，就像机器面对生活一样。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部电影，我似乎找到了我的天真和美丽。

38. 结果却是：所有观众都被电影感动到哭成狗。这应该是今年收获全世界最多泪水的动画电影了。

39. 本次电影版最值提提的并非将直接将原版《小王子》动画化，反而由一个现在小女孩带你走到小王子的世界，小女孩在枯燥的生活中，渴望改变，直至她收到了一架有小王子插画原稿的纸飞机，老飞行员向小女孩讲诉他与小王子之间的旅程。所以观众既能感受到原著那纯真的浪漫气息，又能体会到法国味儿十足的自然和淳朴中的新鮮感，而内核还是那个温暖如梦小王子的故事。

40. 每个人都有过童年，有过天真无邪的童心，但也许这些童心会一点点地被岁月的流逝侵蚀，大人也会在利益斗争的世界里，慢慢忘记自己曾经是一个小孩子，曾经拥有那么多烂漫的回忆。这时候他们就需要一本《小王子》，来唤醒他们心中沉睡已久的童年记忆。

41. 影片将小王子遇到的那几个贪婪、自负的国王形象改编到同一空间，将他们一一呈现在小女孩面前，让女孩的勇敢冒险之旅更为完满丰富，可以算的上是点睛之笔。相信导演更是给我们小孩以及大人一处提醒以及思考。如果盲目地追求利益，以富有为中心那么他们那扭曲、那令人厌恶的形象将会重现在我们的身上，我们不应该变成他们。

42. 他的父亲挣多少钱?”问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说:

43. 于是我看了一部很难入戏的电影，而且还是小王子，讨厌在电影院咯咯乱笑的人!我觉得主持人破费用手机录的时候，需要找个好一点位置，屏幕上的黑框太大，让我实在难以忍受，但是这份忍受比把自己抛弃在一个碌碌无为的下午工作日要好很多，于是我居然看完了!!

44. 在这部法国动画片中，我们不难看到皮克斯的经典风格——在一部电影中讲两个故事：一个是儿童，一个是**。给孩子的那个一目了然，是一个讲述一老一少寻找小王子的故事。

45. 每个人的内心都有一个美好的童话，我的心中也有。都说小王子是写给大人的童话，而在我看来《小王子》这部电影是给我们这些与故事中的小女孩一般大小的小孩的一个礼物，这个礼物让我们感受到了我们内心最初最最期待的东西。然而因为受到大人的影响，受到学习生活的影响，我们渐渐将那些天真美好的幻想遗忘在了作业、考试的压力里。最初的我们并不是只去记忆一个正确答案，形同机器一般去面对生活。相信每个人的心中都有一个小王子，而这个“小王子”正是代表着那些没有受到过后天“污染”的真善美。通过这部影片我仿佛找回了我的那些天真与美好。

46. 似乎学***的全部，似乎学***盖掉了她的所有优点。当她搬家之后，当她遇到了那个古怪的“飞行员老头”之后，她的生活开始发生了改变，她的思想也有了很大的转变。是这个古怪老头和他的故事吸引了她。

47. 影片随着小女孩的出走开始开阔天空起来，从被桎梏的生活中逃离，给了故事充满想象和暗喻的空间，进入故事，每个出现的元素除了代表自身存在，更有延伸的意义——象征着对婚姻关系反思的玫瑰花，只能站立一个人的B-612小星球，小王子被解救时，囚困的城市来自爸爸的礼物……成人将无尽失落繁衍成各种符号，寄存在孩子的世界，而当满城的`人因为听到小女孩说自己是一个“孩子”而惊慌失措的时候，童真最终打败了成人的世界观。

48. 范文五