在新时代的教育征程中，我们秉持“高效体教融合教育策略，提升学生体质新策略”的理念，致力于打造，创新教学评好方法。我们通过优化体教教学规划，激发学生运动热情，构建，打造活力课堂。革新中国传统体教模式，助力学生全面发展，实施，科学锤炼有方。分享体教教学规划，提升教学效果，编写，打造特色课程。升级体教教学规划，培育运动小达人。

1. 倡导竞争合作的学生关系。德育渗透，就是要在“以学生为本”，充分尊重学生身心发展的前提下，把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素，自然、有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的体育教学过程中，内化为学生个体的思想品德。

2. 抓好学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。

3. 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实 两操一舞活动 ，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。

4. 注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展。

5. 1积极倡导学生在体育活动中。配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。

6. 十二月份

7. 强化科研意识，善于总结，教师能撰写科研论文。

8. 召开体育组会议安排本学年的各项工作。

9. 发扬教学民主，融洽师生关系，经常听取学生的意见，师生共同练习、游戏，提高学生学习兴趣，树立自信，提高课堂教学效益。

10. 举行学校广播操比赛。

11. 组织有关人员参加北海市学校民族体育及'校园啦啦操'教师培训。

12. 认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

13. 逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；

14. 二、 学生方面

15. 积极做好《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《20_年学校体育工作年度报告》的上报工作。

16. 积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。

17. 培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

18. 强调运动爱好与习惯的养成，强调 运动知识 和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;以目标统领内容的选择，地方，学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容。

19. 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进

20. 任教班级学风、学生知识的掌握情况、学习能力和学习态度等分析。

21. 认真贯彻《体卫工作两个条例》精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

22. 我自20_年从__学本科毕业，20_年_体育大学硕士研究生毕业，20_年末通过贵校的招聘于20_年初开始在贵校跟岗实习一学期，有幸能在_一下任教，我感到十分的荣幸，感谢提供给我这样这个机会和给予我帮助的所有领导和教研组的老师们，我下定决心要为_一小的教学发展不断努力，不断提高自己，使自己成为一名优秀的、合格的人民教师。

23. 每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容；

24. 十一月份

25. 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。

26. (四)、加大课余训练力度，提高竞技水平

27. 三、工作重点及主要措施

28. 一年级广播操验收。

29. 以上是我的个人工作计划，我将以此为指导，不断提高自己的教学水平和团队合作能力，为学生的身心健康和全面发展贡献自己的力量。通过不断努力和学习，我相信我能成为一名更出色的体育骨干教师，为学校的发展做出更大的贡献。

30. 小学体育教师工作计划5

31. 心理健康目标

32. 顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

33. 抓实特色示范校项目(足球)，加强业余训练，提高运动质量。

34. 三、具体工作安排：

35. 我将制定一个全面的课程大纲。这将包括学习目标、课程内容、评估方式以及教学资源等方面的详细规划。我将根据学生的年龄和能力，设计相应的课程，包括体育技能的教授、战略和战术的培养以及体育赛事的组织等。通过合理的大纲，我将确保课程不仅培养学生的运动能力，而且促进他们的团队合作和领导能力。

36. 教材还根据 儿童 特点，安排一定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发学生积极性，提高学生对武术的兴趣和基本活动能力，培养学生崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

37. 长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生积极参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生集体荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，必须抓紧抓好运动队的训练。

38. 三、工作安排

39. 二、创新教学方式

40. 教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”

41. 教育学理论学习;

42. 二、所任教年级学生的一些情况

43. 课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探索科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平，争取在校比赛中取得优异成绩。

44. 认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

45. 根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求，体育和健康课程对于义务教育阶段来说，更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感，从而形成良好的体育锻炼习惯，为形成终身体育锻炼的意识，打下良好的基础。它强调学生的运动体验，突出学生学习的主体，强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成，本次课力求靠近这些新的教学理念，大胆的将教与学融入学生的自主活动当中，寓教于练，寓乐于练。

46. 抓好学校田径运动队的训练。