1. 教学过程：

2. 如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

3. 通过讲述一个真实的事件，在同学们的感叹，惋惜中很自然引出课题，《珍爱生命预防溺水》。

4. 我防溺水有高招，泳前热身第二招；

5. 师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

6. 讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请同学们说说从中知道些什么?

7. 七、防溺水儿歌

8. 教学目标：

9. 溺水发生原因。

10. 雷电的危害（可安排学生交流后发言）。

11. 组 员：

12. 游泳安全事项要点：

13. 第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

14. 夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到六个“不”：

15. 游泳常识的教学，与学生实际相联系。多媒体出示。

16. 人，应该珍爱生命，今天班会课的主题是：提高防溺水、交通安全意识，安全伴我行

17. 谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

18. 如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

19. B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

20. 活动过程

21. 教师示范救人步骤，同学们观察。

22. 未经家长老师同意不去;

23. 当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

24. 、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

25. 二、工作目标

26. 教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

27. 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

28. 溺水是常见的意外，指大量水被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

29. 观察安全警示牌。

30. 随着气候逐渐转暖，在我国，每年中小学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故频频发生，据统计全国每年都有14460名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人（相当一个班）的人数。其中溺水死亡的人数居中小学生各类意外死亡人数的首位，占死亡人数的57%；而且在每4个意外死亡的小学生里面，就有一个死于溺水的。

31. 五、活动总结

32. 必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

33. 一、导入

34. 教师讲解救人步骤

35. 教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人？"；

36. 使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

37. 创设情境，提升氛围。

38. 我防溺水有高招，大人陪伴第一招；

39. 主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

40. 二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的.原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

41. 看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

42. 雨天掉入深水坑；

43. 不熟悉的江溪池塘不去。

44. 学习防溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

45. 在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

46. 学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。

47. 、教育同学们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

48. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的'辨别能力。

49. 教师：你们喜欢游泳吗？会游吗？

50. 五、教师总结：

51. 二、预防溺水，从我做起。

52. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

53. 四、课后延伸，从我做起。

54. 活动前，我准备了相关图片，以直观图片让学生了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让学生更加方便理解，加深印象。

55. (四)、游泳中的紧急情况及自救。

56. 自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

57. 通过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命，谨防溺水”为主题的签名活动。做到“四不”。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，告别不良行为。

58. 不到有危险的水边玩耍、戏闹。

59. (一)交通安全

60. 加强幼儿的安全意识。

61. 水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。

62. 三、活动结束

63. 我防溺水有高招，解除抽筋第三招；

64. 3）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

65. 第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

66. (

67. 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范能力。

68. 在水中逞能打闹或游泳时抽筋；

69. 以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过开展“防溺水安全教育月”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的.教育教学工作健康有序的开展。

70. 四、活动组织：

71. （一）导入

72. 教师向同学们讲几点防溺水的知识要点：

73. 学习防溺水安全的有关知识。

74. 周围环境中一些不安全的场所图片。

75. 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。

76. 组 长：

77. 七、活动内容：

78. 尽力躲避大浪;

79. 教师：小华为什么会落水？

80. 掌握以上自救和护理方法也很必要，同时我们也不要说自己会游泳而心存侥幸。播放漫画《倒霉的溺水者》生看，谈体会。