1. 为保证实习达到预期效果，实习期间必须做到以下几点。

2. (三)总结阶段：(11月上中旬)

3. 办理存款、贷款、票据贴现、国内结算业务;办理个人储蓄业务;代理其他行的金融业务;代理收付款项及受托办保险业务;买卖政府债券;代理发行、代理兑付、承销政府债券。

4. 了解实习学校的大体情况，落实教育实习任务和内容。

5. 因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，使一个本科生具备较强的处理实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实习的真正目的。

6. a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。

7. 实习结束回国后

8. 三、实习期间注意事项

9. 实习日记整理。

10. 7~8月，出国实习。

11. 会计凭证的格式及内容

12. 二、实习时间、方式：

13. 理论讲座(根据20xx届大学生培训安排，适当加入实习生旁听)；

14. 理论联系实际，学会运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去参与到具体的前台工作中。

15. 实战阶段

16. 第四周：系统的了解该公司的营销整体。由该工公司的高层营销人员以及相关专业人员为选手系统的讲解，本公司的营销战略，营销系统，营销组织，营销流程，运行机制，产品战略，该企业提高国际营销能力的途径。营销人才能力建设的方法，以及如何建立企业整体的营销核心竞争力等等。

17. 注意安全，防止事故的发生。

18. 企业(单位)的生产情况或经营情况。

19. 西南科技大学20xx届大学生

20. (

21. B级：综合评分为75分(含)以上，实习生可签订就业协议，毕业后免除试用期，并在标准薪资基础上直接加薪400元—800元/月；

22. 根据在大学所学的教育知识和在实习听课所学到的基础上备课，在做好试教的准备下，课堂上尽量避免恐惧紧张的心理。讲课过程中，吸取经验，自我总结，令自己不断进步。

23. 了解公司各部门作业内容及作业所需知识；

24. 到达实习学校后，分别听取实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，向优秀老师请教教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

25. 下午，我在实习指导老师的指导下首先学习信用社工作必需的基本技能，包括点钞、捆钞、珠算、五笔字型输入法、数字小键盘使用等。这似乎给了我一个难题，本来自以为信用社业务相当的简单，却没发现我原来有这么多基本的技能不会操作。看着同事熟练的点钞，真是很羡慕，而我只能从一张一张数起。还时不时的出错。对于珠算，刚开始我一直无法理解为什么不用计算器，这不是更方便吗?后来慢慢才了解，原来信用社柜员经常需要查点现金，看是否能账实相符，而人民币有多种卷别，在点钞时需要累加，这时使用算盘就要比计算器方便，因为计算器显示的结果超过一定时间便会消失。

26. 1单位地址与规模

27. 认真复习相关专业知识，熟悉教材内容，多做练习，并要上网进行资料收集，认真备课。(8月下旬走访了西安历史古迹，对于历史专业知识有了更进一步的视觉冲击，对于历史有了更深一层的认识。这是专业教学知识的重要资源积累)。

28. 2见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习

29. 一、实习目的：

30. 预演和准备就业。找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。

31. 第一周：

32. 三、实习总结

33. c.实习的收获和体会(重点)。

34. 山东省xx农村信用合作社联合社位于沂水镇南环路，法人高传发，电话0539-2231240。xx农村信用社拥有258名信合员工，辖12个信用社、1个营业部、73名客户经理，345个协贷站。

35. x.1至x.15 实习打单员工作，学习物流管理软件的应用，了解打单包括内容及注意事项

36. 对于自己投放到公司的简历，自己要多加询问，这样能增加就业成功的机会。

37. 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

38. 离校前、清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。

39. 要擅于学习，将实习活动与理论知识结合起来，擅长发现问题解决问题，树立良好的大学生形象。

40. 三、认真上好每一节德育课。

41. 第二阶段

42. 实习要求：每天坚持记日记，记录当天的实习心得，记录自己想法，不理解的地方，建议，灵感等等。而且要把每天看的情况与中国的情况进行对比。

43. 三、计划预想

44. 及时批改作业，了解教学效果，课间在学生中了解上课的模式对于学生的

45. 在原班主任的指导下，根据班级工作计划，开展班级工作，认真完成班主任工作的`实习。如：开展主题班会、组织班级活动，开展第二课堂，丰富课余生活。

46. D级：综合评分为60分以下，公司不予以录用。

47. 巩固师范技能

48. 二：在进公司第一个月下旬的时候熟悉自己所负责区域的客户资料。并完全做成电子表格。并且要详细，具体的表格包括姓名，住址，电话，门面地址，生日，家庭成员，重大日期，现在经销的品种，我们公司现有的品种，当地的经济作物等资料。并在随后的时间里内完成对这些客户的拜访工作，尤其是对重点经销我们公司产品客户的拜访工作。

49. 虚心向班主任和科任老师学习教学技能以及班主任工作技巧;与学生和谐相处，把学到的知识运用到教学中，使学生在我的课堂上能学到该学的知识;同组员更要互相帮助，一起研究讨论，共同前进。

50. 根据自己的实际情况，进行微格讲课训练，练好粉笔字、板书技能，提高自己的师范技能。

51. 写好个人工作总结、个人鉴定，完成调研任务，及时、有效的写好教育调查报告或教育科研论文。

52. 具体为

53. 珍惜见习机会，遵守见习单位纪律及各项规章制度。

54. 认真听科任老师上课，学习老师的教学方法。

55. 所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表，及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。

56. 会计报表种类及格式

57. B级：综合评分为75分(含)以上，助学奖金600元/人，并可进入第二阶段实习；或由部门主管同意后直接签订就业协议成为正式员工(按20xx届大学生招聘待遇执行)。直接签订就业协议之学生，返校就读期间由公司提供助学奖金每月400元；

58. 了解实习单位的组织结构，人员构成，运营模式和管理方式。

59. 培养从事信用社前台工作的业务能力。了解并熟悉储蓄前台人员的的日常业务和工作流程，学会进行工作。