1. 落实提前备课制度，认真备课、书写反思，争取被评为“优秀备课本”。

2. (三)针对教师共同难题，开展集体教学常态化的实践研究，加强教师对教学重点的把握及设计，对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。

3. 听课安排：第六周版画大一班、第七周版画大二班、第八周版画大三班。

4. 结合主题教育活动创设活动室环境，引导幼儿积极参与环境的创设。布置家长园地。

5. 精心组织班主长例会。

6. (一)学习归纳《有效教学方法》《幼儿园课程》的相关理论界定、观点，尝试自修互评相结合的研修方式，提高教师对有效教学行为的认识。

7. 引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。

8. 六、本学期工作计划

9. 在一日活动的各个环节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。

10. （1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

11. 准备好幼儿基本情况多用表，认真填写，力求完备；

12. 结合教师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

13. 上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

14. 教育幼儿爱护玩具和其他物品。

15. 认真学习，积极参加公休课的培训。

16. (

17. 在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

18. （一）健康领域：

19. 时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢？

20. 做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

21. 重视家长工作，实行优质服务，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动。定期更换家长园地，及时改进家长提出的宝贵意见；充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，每周向家长公布周工作计划，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的'作用。

22. 优化一日生活活动。重新完善一日生活环节安排，将游戏与幼儿一日生活结合，细化工作流程。

23. 学习用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。

24. 幼儿的表演游戏、童话剧将继续成为我班的特色。

25. 注意教育目标的层层落实情况，班长、教师共同讨论制定班级月、周、日各项教育计划。重点督促教师组织好英语、音乐游戏、体育游戏活动等。

26. ③有问题、有患病、有困难及时家访(有家访手册)

27. ②体弱儿童管理适时照顾方法规范(有特需服务卡和联系册)

28. 乐意与人交谈，讲话礼貌。

29. 欢庆“六一”，举行幼儿文明礼仪儿歌朗诵比赛。

30. 实施国际节方案。

31. 通过游戏和情景结合的方式，增强幼儿对事物的理解，加强他们对世界各种东西的认知，帮助他们增强对事物的判断能力。结合生活中的常见事物和基本工作，帮助他们获得一定的常识经验。

32. 尝试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。

33. 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。

34. （2）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、体验、监督、批评、评价和控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

35. （一）集体生活

36. 按照幼儿园的安排，将小班下学期的教育目标交给幼儿，并且在上课前做好每月和每周的教学工作安排，每一天做好教学日志总结当天情况。

37. ①一日活动管理流程合理

38. 培养幼儿乐于和同伴教师一起游戏，乐于将自己融入集体活动中的能力。

39. 积极发挥“家长园地”的作用，让家长及时了解教育信息和班级的活动情况。

40. 三四月的时候还准备进行"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。

41. 这个学期我计划通过多方面的努力，将孩子们培养成多方面发展的优秀孩童，这个计划我会争取到各方面的支持。

42. 为了打造幼儿的语言表达能力，本学期我们将利用早晨谈话时间、餐前活动时间、晚离园时间组织一些活动加强幼儿语言的学习，如：新闻播报、成语接龙等。中国成语有精练明快、言简意赅、画龙点睛的特点。在大班引入成语教学，可以帮助幼儿对词语的敏感性，丰富词汇，在说话时能用最简洁的词语叙述，加强幼儿的口语表达能力。

43. 日子过得飞快，转眼秋季开学就在眼前了，为保证幼儿园小班的秩序不被打乱，也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行，本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下计划：

44. 制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

45. 在班级管理上我们将不断地完善，充分利用这一学期的时间，让我们的孩子学会生活、学会做人、学会学习。

46. 六月：六月一日文艺演出、家长满意率调查、班级幼儿评估。

47. 感受音乐的不同节奏，能自然地演唱歌曲并用动作来表现。

48. 严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病和事故的发生。

49. 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

50. 经过上学期的培养，孩子们在各大领域都有较好的发展。有一定的规则意识和自我保护能力，大部分幼儿养成了较好的习惯。全体幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，孩子们对数的概念逐渐清晰，能学习按一定规律排序，区别圆形、球体等，尝试运用美工材料进行绘画、手工活动，喜欢唱歌、跳舞，并且有一定的表现能力。本学期中我们采取相应的措施，特别注意个别指导，获取家长的配合教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

51. 做好班级的`各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。