——开启幼儿安全新篇章

1. 二、倾听故事《三颗星星》认识斑马线标志。

2. 课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品）

3. 美就在我们的身边，不单只这种舍己为人精神值得我们去弘扬和传播，平时在我们身边，给老人小孩让座，把地上的垃圾放进垃圾桶，帮助同学等小事同样属于美的表现，同样值得让我们去发掘和传递，让我们把美带到生活的每一个角落吧！

4. 真爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。

5. 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

6. 学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

7. “叮铃铃……”开学的第一天随着下课铃声结束了，新的学期、新的班级、新的课本……一切都是新的，我也期望自我在新学期里，展现了新的自我，学习更上一层楼!

8. 场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走？（找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。）

9. 3月2日下午发放《家庭消防安全自查表》，提高幼儿在校在家的应急逃生、自救能力。

10. 嘀嘀嘀，汽车叫.

11. 对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

12. 培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

13. 在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备：

14. 看完了《开学第一课》，我深有感触，我们大家都要为了自己的理想坚持不懈，努力争取，才会实现自己的梦想。同学们，让我们共同前进，共同努力，为实现自己的理想而奋斗吧！

15. 活动背景：

16. PPT、视频

17. 师：你们看，活动室有很多的宝贝，你们认识它们吗？小朋友去看一看，摸一摸，把你认识的雨具告诉好朋友。

18. 在今天的《开学第一课》的节目中，主持人邀请了许多在2012年创造了非凡成绩的人作讲话，如在奥运会上拿金牌的焦刘洋和执行神九任务的宇航员刘洋，并且播放了她们的相关视频，她们的美，是勇敢追求，决不放弃的美。还有一位普通的教师，她为一个山村学校增添了美术、音乐等课程，让那儿的学生有了欢乐，她的美，是一种乐于奉献，甘为人梯的美。他们都让我感叹不已。

19. 明明是大好青春，却因溺水，失去了年轻的生命，有谁不为他们感到遗憾、惋惜呢

20. 孩子们还走上红毯通过启智门，在家长的陪同下，来到签名墙，写下自己的名字，留下孩子们在小学道路上写下的第一笔。

21. 记得消防叔叔讲课说过，当人掉入水中时，往往会拥有比平常更惊人的力气将救助的人一起拽入水中。这时，我们应该怎么办呢我们应该到旁边捡一根木棒，让落水人抓住，以避免被拽入水中。那人们在水中抽筋又怎么预防呢我们在下水前提倡大家做好热身运动，因水温太冷,热身运动是在活动自己的四肢，来预防抽筋。

22. 活动过程：

23. （1）这个吹风机就能很快地把头发吹干。教师打开吹风机开关，吹风机没有工作。

24. 我该怎么办

25. 让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

26. 一、谈话导入活动

27. 二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里……这一件件惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。

28. 第三节课，容祖儿老师告诉我们：“小时候，她十分顽皮，总是爱在下雨天和弟弟一起去踩路上的水坑。溅起来的水见到路人身上，她和弟弟就会笑。她的母亲知道这件事后，对她说：“当你做一件事之前，一定要想一想别人的感受，要以礼相待。

29. 今日阳光明媚，9月1日，我迎来了新学期的开始，心中无比激动|，看了由和王小丫联诀主持的《开学第一课》，这实在让我受益匪浅！

30. 我校政教处专门下发文件《关于中小学上好的通知》，并于9月1日，召开班主任会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

31. 《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。

32. 还有当 看着没有双臂的他们，脸上没有一丝的阴霾，都洋溢着青春的笑容，他们是不幸的，但他们都没有放弃自己，用坚强意志和不屈的精神为自己的人生添彩，看着无臂少年用脚在钢琴上书写着优美的篇章 我不禁在心中为他喝彩。看着他们，我想到自己的作为，残疾的他们尚且如此 更何况四肢健全的我们呢？我们有比他们更棒的身体 有很好的学习环境，有令人羡慕的青春年华，所以我们应该充满斗志，起帆远航|！

33. 《开学第一课》在一段载歌载舞的音乐中慢慢展开，告诉了我什么是孝，什么是爱，什么是礼，要懂得感恩 。

34. 5各年级和班级9月4日前将活动开展情况（总结、）以电子文档形式及时报到学校政教处，落实到位。

35. 然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法，不能因为幼儿说得不对，而批评幼儿。)

36. 车来了我让道，

37. 3各年级、班级组织学生围绕《开学第一课》主题“美在你身边”开展观后感征文等活动，每班上交观后感均在10篇以上，质量很好。