2024新年灯笼活动总结：社区灯笼盛宴回顾

1. 小区业主自行赶到活动现场；

2. 一、团团圆圆过元宵。

3. 元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。

4. 元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

5. 街道成立由街道领导、党政办、综治办、城管科、安监(消防)科、北山派出所、北山行政执法中队、北山交警中队、各社区等相关负责人组成北山街道20xx年元宵灯会活动领导小组。下设办公室及活动筹备组、安全保卫和环境卫生组和后勤保障组、宣传报道组四个工作组(名单附后)。

6. 服务中心与会人员：张三、李四、王二、赵一、物业助理6人(接待2人、裁判3人)、清洁工2人、秩序维护人2名。

7. 活动期间，凡购买汤完成20元的.人，都可以发送的“f”字小对联一幅画，他们越吃越多，“福”。

8. 活动筹备组负责灯会活动方案制定及上报工作，负责路段红灯笼安装联系及社区新春文化文化活动安排等工作。

9. 六、活动流程

10. (

11. 出示生活中的其他条形统计图，例如慧友超市水果销量条形统计图，使小朋友们认识到条形统计图有很多不同的表示形式，加深对条形统计图的认识。

12. 备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

13. 小组活动，幼儿自由结组并任务尝试自己来统计并制作条形统计图。

14. 活动2：吃汤圆几乎一个爱情故事

15. (三)展示阶段(2月12日至2月15日)。

16. 略

17. 交流讨论：比赛完成后请其他小朋友说说谁建的高，是通过什么方法比较出来的。

18. 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。

19. 小组活动材料:做条形统计用的长纸条，笔，

20. 具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置

21. 超市购物满xx元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值xx元左右。

22. 九、问题与建议：

23. 注重实效。节日群众文化活动要从实际出发，量力而行，注重实效，要坚持节俭、小型、多样、分散、方便群众参与原则，坚决杜绝各种不正之风和铺张浪费。要充分发挥文化示范社区、文化示范户和文艺带头人的示范引领作用，积极推动基层节日文化活动的广泛开展。

24. 五、参与人员

25. 三、活动口号

26. 二、活动主题

27. 业主参加猜灯谜；

28. 20xx年元宵节促销策划。

29. 教师出示材料应有一定的顺序并且顺序固定，以帮助儿童更好的完成任务。

30. 安全保卫和环境卫生组负责元宵灯会安全保卫工作预案制定；在灯会活动期间，负责协调灯会点的治安、消防、交通等安全工作；负责灯会期间的环境卫生、清扫保洁工作。

31. 开展新春文化活动。各社区要结合实际，按照“便民节俭，小型分散，因地制宜”原则，在春节、元宵期间组织开展形式多样、文体活动，如文艺表演、花卉展览、写春联、自制灯笼比赛、送“福”送“汤圆”、游园猜灯谜和趣味比赛等，丰富群众节日文化生活。文化站要组织文艺骨干、优秀团队，选送优秀节目到社区，并指导社区开展节日文化活动，积极营造健康文明、欢乐祥和的节日氛围。辖区单位可结合社区文化共建模式，开展规模适宜的群众文体活动。要通过开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动，体现出群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

32. 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为xx元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

33. 投票箱的摆放位置

34. 文化传承，从我做起。

35. 20xx年t淘园元宵花灯展

36. 教师示范制作条形统计图，使小朋友认识条形统计图及其相关概念和知识点——横纵坐标，坐标轴，条形统计图中越高的组表示越多。

37. 在大班中班的小组活动中，由于大班同学能力较强，个别中班小朋友没能真正参与其中。

38. 活动4：做汤圆，饺子包，后者在最团聚

39. 小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

40. 在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

41. 二、活动时间：

42. 前期的花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

43. 横幅、星星灯等费用约500元；

44. 花灯展活动：

45. 七、活动现场布置

46. 书写春联书法作品一幅，三至六年级用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写，一二年级用A4纸以硬笔书写，统一在左下方背面写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

47. 1月28日起，街道各社区元宵活动准备工作到位，并组织实施；社区元宵活动区域陆续启动亮灯。

48. 九、活动经费

49. 装饰(如ppt上展示的.布条，悬挂气球等)

50. 四、活动过程

51. 活动3：一个汤圆烟”元宵凭证”

52. 竞猜者：小区业主及其家属；

53. 活动1：xx天的元宵灯谜来猜

54. 二、活动重难点

55. 元宵游园齐乐(惊梦)。

56. 课后延伸，请小朋友们回家后统计自己家中的物品。

57. 注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。

58. 每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。

59. 在竞选期间，所有在商场或超市买满60元的人，都可以和小议案服务台在“元宵券”，和交换一个饺子。满120元的人，可以在元宵注意两个，可兑换汤圆和一份快乐，等等，可以实现不同的礼物。

60. 三、活动步骤

61. 勇于尝试和探索的良好品质

62. 各类奖品费用约2610元；

63. xx的装饰品使汤圆

64. 竞猜者邀请方式：小区各公告栏、LED灯、短信邀请；

65. 二、元宵小吃一条街。

66. (一)、筹备阶段：(20xx年1月18日前)

67. 走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。

68. 宣传报道组负责做好灯会活动期间的宣传报道工作。

69. 课程的目标设置符合幼儿的兴趣和需要，也有一定的挑战性。但是由于是混领班，对部分中班的小朋友会有一定难度。

70. 活动具体时间：20xx年初十三至元宵节

71. 拍摄春节场景照片一幅，照片须冲印后贴到A4纸上，并在左下方背面注明场景说明及感悟、班级姓名。拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等，题材不限，但必须有节日特色，禁止下载、抄袭他人作品。

72. 三、活动时间：

73. 小吃券不可兑换现金，也不设找兑。

74. 除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。

75. 提高观察能力和实际操作、作图的能力，在此特别指制作条形统计图的能力

76. 以“建高楼”的比赛为儿童的兴趣点引入。请两位小朋友来用正方体建高楼，看谁建的高。

77. 生活中的其他条形统计图：慧友超市水果销量条形统计图

78. 一、活动主旨：

79. 新华路t淘园

80. 该活动的重难点在于把直观上的数量多少抽象到数学表格和数字，即条形统计图是如何表示数量的多少的。

81. 20xx年x月xx日—xx日。

82. 五、活动要求

83. 一、活动背景

84. 四、活动节日分析