春风拂面，阳光明媚，又到了一年一度的幼教节。在这特别的日子里，老师们用爱编织着孩子们的童年梦想。

1. 知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。

2. 黄金九月，又是一个教师节，祝我敬爱的老师家好月圆，桃李满天下！您的学生在异地他乡深深的问候，即使当我面对众人的惊慕和赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是您的好学生，祝老师教师节快乐！

3. 教师提议去参观幼儿园内各岗位老师的工作场所，并让幼儿想一想除了观察外，还可以向老师提问哪些问题来帮助我们了解他们的工作？引导幼儿讨论，确定采访的问题。

4. 教师：9月10日是教师节，是所有老师的节日，我们幼儿园的老师，你们都认识吗？你们知道幼儿园里都有哪些老师吗？他们的工作是怎样的？引导幼儿说出自己的理解。

5. 每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6. 引起兴趣。我们欣赏过许多漂亮的房屋，那些都是建筑师们动脑筋设计出来的。今天我们也来做小小建筑师，设计自己最喜欢的房屋，好不好

7. 请几名幼儿扮演老师，两两一组进行访问，一名提问，另一名记录(两人不固定，可轮换，也可按照能力分配)，让幼儿感受访问的形式，喜欢并大胆与他人用英语交流，练习你喜欢……吗句式 师：你们也想来试一试吗

8. 活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

9. 幼：老师，小朋友(如果孩子回答妈妈，回应：是的，老师就像是妈妈一样)

10. 你想对老师说什么？你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

11. 了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。

12. 老师们，节日快乐。亲爱的老师们，共同加油哦!

13. 在这个崇高的节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，大队部向全体学生发起倡议，号召全校同学以中队为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。校领导班子也开展了送祝福活动。9月10日一早，校领导在校门口列队，为辛勤的教师献上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真诚的祝福。周一的升旗仪式上，房静校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。红领巾广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。 9月10日下午，学校举行以“立德树人，同心共筑中国梦”的师德演讲比赛和文艺演出，邀请教育局领导和离退休教师共同参与。活动现场，来自各学校的9名选手结合自己教育教学的亲身经历和感受，畅谈了对教育事业的忠诚和责任，讲述了对学生的热爱、关心和帮助；他们以饱满的热情，从不同的角度阐述了对师德师风的理解。

14. 本节课是利用教师平时布置教室用剩下的废旧吹塑纸，让幼儿通过简单的加工,拼贴成美丽的画面，有意识地促进幼儿的动手操作和剪贴组合造型以及创造等方面的综合能力。

15. 灵巧的小手绘出一张张美丽的贺卡

16. 班会上，学生代表为各位老师系上红丝带并赠送了贺卡。2010级化学专业a班的王勤同学代表化学化工学院全体学子发言。他满怀深情的话语、饱含热情的言辞感染了在座的每一位师生。由李根龙同学带来的吉他弹唱《一生有你》将会场气氛推至高潮；汤荣磊同学表演的二胡独奏《良宵》赢得了阵阵掌声。与教师节有关的知识问答紧跟其后，同学们争相参与。之后，舞台上出现了十位同学，他们手中各拿着一块小黑板，黑板的一面是中学化学板书与实验装置图，展示了师范生的专业技能。正当大家还在猜测这是什么节目的时候，同学们则依次把小黑板翻转过来，只见每块黑板上都书写了一个隽秀的粉笔大字，待最后一块小黑板“转过身来” 时，几块黑板拼贴成了了一句“祝全体老师节日快乐！”，班会最后在豪情满怀的集体诗朗诵《九月飞歌》中圆满结束。

17. 2017年9月10日，丽景学校一（5）班的孩子们早早地来到学校。在早读课时孩子们整齐的排成四列，手里拿着早就准备好的鲜花送给班级的科任老师及生活老师。没在场的老师，孩子们将鲜花送到老师的办公室。“老师，祝您节日快乐，老师，您辛苦了，我们永远爱您”这样的美好的话语一直环绕在班级、教师办公室。只要有老师的地方，周围就被学生团团围住，孩子们纯真的脸上露出可爱的笑容，老师的脸上洋溢着幸福的喜悦。多么温馨美好的画面！

18. 幼儿知识准备：课前带领幼儿欣赏过各种房屋建筑;幼儿有一定粘贴和剪贴的经验。

19. 知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

20. 提问提示小卡片若干、记录表格一份(贴到黑板)、教师

21. 讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？

22. 根据之前既定内容逐一进行访问，老师根据回答内容，在黑板的表格上记录句式：你喜欢……吗

23. 教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？

24. 师：小朋友自己的节日是——六一儿童节，那老师也有自己的节日，那就是今天——教师节!

25. 参观保健老师晨检、老师们上课、保育老师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位老师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的老师，深入了解自己身边的这些老师。

26. 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。

27. 进一步谈论的老师的喜好，激发幼儿想了解老师的愿望

28. 幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的？你喜欢什么样的老师？你觉得自己班上的老师有哪方面好，哪方面不太好？

29. 我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。

30. 上午九点，莲花社区朝霞居委会携手朝霞幼儿园开展了“金秋九月颂恩师，声声祝福暖师心”主题活动就火热开始了。

31. 在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

32. 说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？

33. 一个国家一个民族的发展，是靠教育；而一个教育的发展，是来自于老师的无私付出。一年级的小学生刚刚离开幼儿园老师们的精心呵护，踏入小学校门的那一刻，家长除了感叹孩子长大级了，更多的是担心。担心他们在校园内的生活、学习等等。入学后的一个星期，无论从孩子们的各项进步中，还是从班级群中观察到的一些细节，无不反映了老师们对这群孩子们的关心。作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开。教师节到来之际，感谢丽景学校，感谢一（5）班所有的老师。

34. 了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

35. 教师以培养人才，教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，在教师节这个特殊的日子里，我们深深感到责任之重，我们唯有更加努力，才能不辜负孩子对我们的爱，家长对我们的信任。

36. 肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

37. 节日前，学校校长带领班子成员慰问困难教师，为他们带去学校的问候与祝福；学校工会利用9月4日举行开学典礼的有利时机，把离退休老教师请回学校，与在职教师欢聚一堂，举行茶话会，就学校建设和发展等工作相互交流和探讨，让老教师们了解学校建设和发展情况。

38. 可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的希望。

39. 认识房屋建筑的外形特征，培养幼儿对生活美的感受能力。