寒至暖冬，心宴总括——共聚情愫

1. ②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

2. 师生齐唱《家爱我我爱家》。

3. (

4. 活动过程

5. （1）让学生区别滚过豆沙和没滚过豆沙的麻糍的味道。

6. 包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。

7. 冬至吃饺学习学好

8. ——你知道冬至为什么要吃饺子呢？

9. 了解冬至这个传统节日的文化。

10. 30

11. 物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

12. 主持词。(赵xx)

13. （四）交流：每年你和家人是如何过冬至的？你有哪些感受？

14. 区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。

15. 活动延伸

16. 出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。

17. 把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。

18. ②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

19. 个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。

20. 主要活动内容：包饺子比赛

21. ——饺子是什么样的？

22. （2）讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。

23. 五：学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。

24. 六、活动内容及流程

25. 课件准备：《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图

26. 经验准备

27. 活动准备

28. 附儿歌：《冬至到》

29. 播放课件“欣赏吧”中的`故事动画，引导幼儿了解故事内容，知道并理解冬至吃汤圆的由来。教师：你觉得汤圆像什么？冬至时我们为什么要吃汤圆？小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“汤圆”治好了人们耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃汤圆来保护自己的耳朵。

30. 班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

31. 冬至时节"吃饺子"是中国许多地方的传统习俗，在今年冬至(12月22日)举办"热乎的饺子，温暖的心"活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化--包饺子。

32. 摄像、电视台录像制作宣传。（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）

33. 出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

34. 判定标准1：在规定的时间内，看谁包的最多。饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。

35. ③饺子创意拼图赛。