秋风送爽，丹桂飘香。在这收获的季节，我们幼儿园即将迎来一年一度的中秋佳节。欢声笑语中，我们共同感受着团圆的喜悦，共享这明亮的月光。🌕🎉

1. 一、时间：20xx年9月2日(本周二)下午16:00

2. 二、地点：幼儿园内

3. 三、参加人员：全体教师及小朋友、小朋友的家长。

4. 注：请参加者自带

5. 月饼(1—2块)

6. 有关中秋的菜肴一道(请家长用家中器皿装着菜肴带到幼儿园参加活动)

7. 精彩的策划!更精彩的活动，最精彩的.童年记忆!

8. 为了迎接中秋佳节的到来，促进幼儿园实施素质教育，激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣，通过绘画去体验自由表达和创造的快乐，增进幼儿与父母的感情交流，共享传统节日的快乐，我园决定举办“欢度中秋，幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。

9. 一、参赛主题：以“欢度中秋，幸福家园”为参考，题目自拟。

10. 二、参赛对象：全体在园幼儿及家长，作品必须由家长和幼儿共同完成。

11. 三、参赛要求：

12. 参加绘画比赛的幼儿与家长围绕中秋节的传说故事、文化习俗创作一幅作品。

13. 绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是彩笔、油画棒、水彩、水粉、国画等。画种自选，工具材料由参赛选手自备，参赛画纸：A4纸。

14. 参赛作品由孩子和家长在家中共同来完成后交予各班班主任。（作品的右下角写上作品题目、幼儿姓名、家长姓名、班级）

15. 四、参赛作品评奖：

16. 参赛作品将在园内进行展览。评选出最佳创意奖5名、最佳精美奖5名、最佳设计奖5名、优秀作品奖若干名。

17. 五、参赛截止时间：20xx年9月23日前上交作品。

18. 通知人：

19. 日期：

20. 理解故事内容，激发对太空的探究欲望。

21. 初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。

22. 活动准备

23. 经验准备：已进行过认识月亮的活动。

24. 材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。

25. 活动过程

26. 一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。

27. 提问：小朋友，你们道这是谁吗?是什么时候的人?

28. 教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。

29. 二、教师有感情地为幼儿讲述故事。

30. 提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?

31. 三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。

32. 提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?

33. 四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗?

34. 教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗?

35. 教师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?

36. 教师：你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什呢?

37. 小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献!

38. 活动延伸

39. 在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。

40. 第三场：户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)

41. 技巧与平衡：巧送月饼(例如：设置障碍，传送手圈)

42. 力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等)

43. 协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等)

44. 投掷活动：后羿射日(准备太阳目标)

45. 五、活动参与人

46. 第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员

47. 第二场、第三场：全园师生

48. 六、活动准备

49. (一)物质准备

50. 准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。

51. 灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。

52. 嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。

53. 小蜜蜂8个

54. 志愿者吊牌

55. 七、人员分工

56. 总策划与顾问：园长