1. 六、课堂小结（5分钟）

2. 夜晚的北京还有哪里吸引你，能给大家读一读吗？

3. 20人参加，10人一组，分两组，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行1次，获胜的一组先抽奖，输的队员再抽奖。

4. ①这首诗和课文一样，都表达了对故乡的怀念之情。

5. 强化学生语文基础知识和基本技能的运用。

6. 第四处：“母亲进来了，挡在窗前。”→“挡”字写出了母亲对“我”无微不至的爱，母亲连这个细小的动作都观察到了，她不想让“我”产生不好的联想。

7. 复习古诗文常考篇目，了解作者、背景、主题。

8. 正确、流利有感情地朗读课文。

9. 布置适量作业，以检验复习效果。

10. 再次试读，要求：在课文中留出9个生字，多读几遍。

11. 情感真挚，思想深刻。

12. 有感情地朗读课文，体会文中深沉无私的母爱和所蕴含的自强不息、热爱生活的精神。

13. 学生很快就能找出：“环行路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。”这句话。

14. 四、识记本节课的生字，指导书写

15. 师生交流：

16. 为了突出重点，突破难点，我进行了如下设计

17. 讲解现代文阅读的答题策略。

18. 第四步：抓住“古老”与“年轻”，感受“矛盾”的美。

19. 制定合理的答题顺序和时间分配策略，确保高效完成试卷。

20. 二、文言文阅读复习（15分钟）

21. 示例③：“恨不得”是急切地希望，巴不得的意思。说明我内心是非常想喝春酒。“我端着、闻着，走来走去”表明即使我只得到一点点春酒，但还是格外珍惜，舍不得喝。“跨门槛时跌了一跤，杯子捏存手里”说明我对八宝酒的`喜爱到了摔倒了都舍不得丢掉酒杯的地步。“直添”表现了小花猫对八宝酒非常的喜欢，添个不停，很是可爱。这一句以我的馋和小花猫的醉来衬的八宝酒的香甜，从而体现了我最喜欢喝春酒。

22. l）指名读第3节

23. 横幅：主横幅——隆重庆祝教师节暨教师颁奖大会

24. 3节中出现的生字“语、这、就、那”。

25. 强调中考语文复习的'重要性和必要性。

26. “最美教师”要积极参加教育教学活动，积极参加区教体局组织的培训讲座及送教下乡等活动。

27. 有感情地朗读课文，以声传情，整体感知与春酒有关的人和事。

28. 结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色。

29. 五、延读，感受乡愁。

30. 3小节中要求认识的字“察、蝌、蚪、逗、间、如”（带拼音）。拍手对答：“它读什么它读X”（去拼音）。

31. 抓住关键词句，理解文意。

32. 一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

33. 深入理解作者的思乡深情，并充分感受“乡愁”这一文化现象。

34. 完成一套中考语文模拟题。

35. 【新课讲授】

36. 一则感恩老师的感言活动要求：说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

37. 提问：文中的哪些语句能体现出我最喜欢喝春酒？请同学们结合具体语句做批注，说说喜欢的原因及精彩之处。

38. 明确：作者再不能品尝到这道地家乡味了，因为她已是“独在异乡为异客”。

39. 第三部分：写作能力提升

40. 比赛规则：2人甩，4人跳。时间2分钟，以跳的个数最多者为胜。

41. 根据教材特点以及二年级学生的认知水平，我预设本课的教学目标如下：

42. 提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。