在数字化浪潮中，网页设计、SEO优化、用户体验提升与品牌形象塑造成为关键。本文将围绕这些核心议题，探讨如何在互联网时代打造卓越的在线品牌形象。

1. 一、工作总结：

2. 从开始连效果图都做不好到现在能自己套程序，虽然自己也付出了努力，但是更离不开同事们的帮助。在这三个月里，我学习了制作网页的基础知识。从配色到布局，从制作效果图再到切片，再到用dw制作网页，最后套程序。每一个环节我都没有松懈，不管是在公司还是回到家里，我都会充分利用时间来学习，补充自己贫瘠的知识。虽然现在的水平还远远不够，但是扪心自问，我在远洋的每一天都是充实的，没有虚度，我相信在新的一年里，通过自己的努力和同事们的帮助，我会学到更多的东西，不管是在技术水平上还是其他方面，都更上一层楼。

3. 二、工作中的不足：

4. 虽然通过三个月的努力，技术水平有所提高，但是还是存在很多不足的地方，因为基础打的不够好，很多地方学习起来有些吃力，不停的问同事，也给别人带来了不少麻烦，因为知识的不足，使得开始的学习有些混乱，感觉不知道从哪里开始学起，无从下手，浪费了不少时间。

5. 三、新一年的目标：

6. 过去的一年的整体上是紧张的、忙碌的、充实的。因为我刚刚来到远洋，所以对我来说这也是充满希望的一年。展望新的工作年度，希望能够再接再砺，同时也加强自身的能力，工作中与同事多沟通，多关心了解其他部门的工作性质，进一步提高自己专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取做出更大的成绩来。

7. 在今后的工作中，我将努力提高技术水平，克服不足，朝着以下两个方向努力：

8. 在以后的工作中不断学习技术知识，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

9. 提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

10. 我们经过痛苦煎熬，终于做出来的时候倍感轻松。

11. 一、工作心得

12. 为设计工作配备效率更高的电脑。

13. 我们的领导为了学校的发展每天都是兢兢业业的工作，不但在工作上帮助我们进步，在思想上也不断的开导我们，激发我们的潜力和创造力。

14. 学校的同事年龄都相仿，所以自然而然在一起沟通交流都很顺畅。在这里没有勾心斗角、尔虞我诈，更多的是理解和关怀。

15. 虽然我们这个团队人少，但我们经过短暂的磨合期已经共同完成了几个活动的策划与设计。所有的活动靠一个人的力量是不能完成的。

16. 无论在哪里工作，最重要的一点是我们必须要喜欢这份工作。实现自我价值。只有这样的满足感和成就感才是我们最大的快乐。

17. 二、试用期取得的成绩

18. 感恩节活动设计

19. 圣诞节活动设计

20. 亲子讲座活动设计

21. 冬令营活动设计

22. 学校宣传设计

23. 一些后期设计调整工作

24. 一些辅料的后期调整工作

25. 辅助同事相关工作

26. 三、未来工作计划

27. 协助销售部门及教研部门做好物料的设计工作。

28. 做好公司的平面宣传工作。

29. 整理好产品图片。

30. 提升自己的设计水平。

31. 四、个人需改进部分

32. 有效的与销售部及教研部同事沟通，提高工作效率。

33. 突破设计思路，提高设计眼界，不要只局限于当前的事物。把握整体设计方向，处理好细节处，增强画面美观度。在设计风格上，尝试多种设计风格，将多种设计元素结合大众喜好做出方案。

34. 以后的工作中不断学习专业知识和了解业务知识，通过多看、多想、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。工作上、做人做事上都要非常细心，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作指令。

35. 做事有计划性。避免因为没有合理安排而导致工作中的遗漏，提高工作效率。

36. 增强团队合作意识。接到项目之后，首先大家商讨分析一下，确定一个主题，分析细节，做出一套完整方案之后进行设计。

37. “态度决定一切”。严谨的工作态度，是我应尽的责任和义务。作为一名平面设计人员，不断地开拓设计思路，更好的与市场融合，是我目前需要改进和加强的。

38. 五、对学校及部门的建议

39. 由于加入学校时间不长，提出的具有建设性的建议不多，个人认为学校有如下问题：

40. 学校硬件设施希望能够更加完善（如市场部门每人能够一台配置高的电脑，这样每人分工更加有效率）；

41. 工作内容及时间与薪酬待遇不成比例（如设计就是设计，文案就是文案，销售就是销售，分内工作与辅助工作不能混为一谈，如果协助其他部门或者直接干其他部门的工作，希望能够相应提高补助），干工作没有内在动力；

42. 学校管理层随意让员工做出不一定完成的承诺，严重损伤员工的工作积极性，同时管理层作出的承诺也不一定实时兑现，也导致所谓的“承诺文化”只在口头上；

43. 对学校的发展前途感到忧虑，员工看不到发展的前景及待遇提高的希望（如果学校工资及待遇好，哪个员工不愿意来？哪个员工会希望这么好的机会在自己的手上流失掉？哪个员工不会为公司拼命？只有傻 x不会）；

44. 管理理念陈旧（像建国以后的国企作风，死规矩不变，跟吃大锅饭没啥两样），人性化管理无从谈起（如忘记打卡后学校轻易扣掉其满勤奖，根本不考虑员工心情及是否已经正常工作）；

45. 弹压不同意见者，导致学校内部人员可能做公司的反面宣传，对学校形象伤害极大

46. 过于放大激化内部矛盾，挫伤员工工作积极性。

47. 如果学校原则上认同上述看法，我对学校的整改有如下建议：