秋风送爽，丹桂飘香。在这个充满希望的新学期，我们迎来了“开学首课，家长寄语”的启航仪式。今天，让我们携手共进，开启一段崭新的旅程。

1. ⑶谈谈各自的体会。

2. 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3. 通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。JzD365.cOM

4. 活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

5. 重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来！

6. 班会形式：

7. 四、怎样适应大学生活

8. 一、互相交流假期所见所闻的安全事故。

9. 一、行为习惯教育、纪律教育：学习《阳和初中学生一日常规》、《中学生日常行为规范》、《阳和初中“和乐”教育十条》等学校相关规章制度（本活动内容主要针对初一新生进行）。

10. 乘坐公交车注意事项：

11. 行为习惯教育、纪律教育。

12. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

13. 教学过程

14. A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

15. 为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

16. 三、课时安排：

17. ⑵推选出小组代表，进行比赛。

18. A、张鹏同学边走路边看书，非常认真：李清同学在边看书边吃饭；王涛同学在行驶的公共汽车上看书；刘涛同学在黑暗的屋子里看书；孙浩同学在刺眼的阳光下读书；赵彤躺在床上看书；丁松边看电视边写作业。

19. ④上下楼时不要将手放在兜里。

20. B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

21. ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

22. 五、关于学习

23. （1）是穿越公路一定要注意交通安全。

24. 第一，要尽快熟悉校园的环境。新生在不熟悉环境的情况下很可能找不到教室，为此有的同学甚至闹出笑话，在第一次课上想给老师留下好印象，早早从宿舍出发，但由于对校园环境不熟悉，怎么也找不到上课的教室，等到大汗淋漓找到的时候，半节课已经过去了，面对老师善意的批评，同学委屈地说：“老师，其实我很早就出来了，但教室太不好找了”。试想，如果我们的新生能在上课前熟悉校园环境，提前了解上课地点，就不会出现这样的局面了。

25. 小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

26. 五、交通安全注意事项。

27. 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

28. 引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。

29. ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)

30. 演讲爱国主义诗歌。

31. 教学重点：

32. 生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的`相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

33. 近段时间特别要注意的：

34. 开学之初，同学们要养成一个良好的习惯，健健康康的生活，快快乐乐的学习。

35. 学生新学期入校肯定有许多的事情需要班主任来安排，班主任就班级的规章制度等要及时安排，对于学生的动态也要积极关注，一旦出现什么情况，立刻解决，这样 可以为学生营造出一个良好的学习环境，有利于学生静下心来学习。

36. 调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。

37. 让学生讨论、发言。

38. 梦想在这里起飞，生活在这里灿烂。青春在这里飞扬，人生在这里充实。知识在这里升华，前途在这里铸就。开学了，祝你好好学习，圆你的梦实现你的理想。

39. 再一展雄姿，决一胜负。

40. 学生讨论发言。

41. 课后，我们该怎样做？

42. 一课时XXXX年X月X号

43. ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

44. 安全是火，点燃我们的生命之灯！安全是灯，照亮我们的生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

45. （2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

46. ⑥上下楼靠右行。

47. 一、课前先学：

48. 成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。

49. 明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）

50. 同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗?

51. 教学过程：

52. 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

53. 三、加强纪律观念

54. A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

55. ⑵进行比赛，教师计时。

56. 针对疑惑，提出解决方法。

57. 活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力

58. ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

59. 教学难点：

60. 二、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

61. 上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

62. 远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！

63. 电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

64. ⑵每组推选一至两名代表发言。

65. 通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。

66. 班会目的：

67. （2）是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

68. 四、释疑解难：

69. （3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）

70. ⑵活动开始，教师计时。(放音乐)

71. 课间活动应当注意什么？

72. 第三，接受并适应大学的授课方式。大学和高中在教学方法上有许多不同，高中老师事无俱细、严格督促，手把手地牵着学生往前走，学生对老师有很强的依赖心理，而大学更强调同学自学能力的培养，课堂上老师讲的内容很多，同学一方面应注重课堂听课效果，同时还应该做好预习和复习，跟上老师的节拍，如果不能适应老师的快节奏而采取放弃的做法，上课听不懂就不听，课后又不及时复习，这样就会越来越跟不上。因此开始时，我们无论如何要咬紧牙关，挺过这一段，你会逐渐适应大学的授课方式，并在这一过程中培养了自己的自学能力。