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1. 六一儿童文化周

2. 猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

3. 秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保小区及活动现场人员安全;

4. 欣赏区：

5. 活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

6. 街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。

7. 全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。

8. 增进亲子感情

9. 感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

10. xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

11. 服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

12. 评奖：根据表演评出最佳小歌手、舞蹈明星、最佳乐手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）

13. 确保这次活动音响正常的播放，还要多准备几个话筒，防止话筒不出声，还有其他用电设施，用电一定要安全，电线要有质量保证。

14. 一、组织保障

15. 活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

16. 维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

17. 社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

18. 人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

19. 职责分工：(

20. 家长带幼儿在各区自由游玩

21. 灯谜区：

22. 组长：

23. 场外布置：全体老师

24. 二、活动时间

25. 召开组织会议，对活动组织工作进行专门安排部署，成立活动领导组。

26. 活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

27. xx办事处。

28. 形式：充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。全园开放，可以邀请一定数量的社区幼儿和家长参加

29. 八、经费预算

30. ③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

31. 家长背着小兔（幼儿），从规定的地点出发到规定的地点采蘑菇放回规定的小框中，在规定的时间中，采得数量最多的家庭获胜

32. 猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

33. 10开始，2名安管员在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。

34. 午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

35. 幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

36. 根据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底记下到管理处工作人员处兑奖，如果谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。

37. 为了保证这次元宵节猜灯谜的顺利进行，成功的举办，将可能发生的事件由相应人员负责如下：

38. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

39. 根据不同的活动设计服装、道具及主持人

40. 主持人宣布活动开始

41. 业主参加活动，猜中答案者可以兑换相应的奖品

42. 四、参加人员：

43. 会场所需物品(老师)

44. 二、活动目的

45. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。

46. 人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。