在五彩斑斓的童年画卷中，每一次主题活动的开展都是孩子们成长的宝贵时光。让我们共同开启“创意图游戏乐翻天”的篇章，踏上充满趣味的“趣味探索之旅”，在“快乐成长乐园”中精选最适合的活动，感受“艺术启蒙新篇章”的魅力，体验“亲子互动乐园”的温馨，探索“自然奥秘之旅”，踏上一场“科学启蒙之旅”，欢度“欢乐节庆日”，追寻“故事时光之旅”，拥抱“健康生活新体验”。让我们携手，为孩子们的童年留下美好的回忆。

1. 发布活动通告。

2. 三找：自我平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

3. 、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

4. 教师讲述故事结尾部分

5. 祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

6. 活动目标：

7. 检查教师交接班工作。

8. 四、物品准备：

9. 师：孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

10. 集体休息、品尝分享食物。

11. 四、教师工作

12. 教师为庆“六一”舞蹈准备

13. 向家长宣传对传染病的预防。

14. （2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

15. 家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系。利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。

16. 活动过程：

17. 开学到现在的工作总结、教师填自评表

18. (

19. 在想象中,体会快乐的情绪.

20. 展示妈妈与孩子包的馄饨。

21. 师：现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿：把纸撕成一片一片。)师：我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。

22. ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

23. 雪花片大的小的与幼儿人数相等。

24. 活动准备：

25. 教学准备：

26. 活动三：数学[拣皮球]（比较大小）活动目标：

27. 集体唱《毕业歌》

28. 各班级元宵节儿歌

29. （三）活动准备

30. 提问：

31. T：啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢？（幼儿讲述猜测）

32. 幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

33. 关于元宵节的常识。