开篇

1. 配乐的诗歌朗诵磁带、录音机

2. 同学们!民以食为天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，同学们，当你平时享受那些花样繁多、种类齐全的儿童食品时，你是否想到了安全问题呢今天，我们这节课就来谈谈关于食品安全的这个话题。

3. 思考并交流，说说你准备怎样做?让学生按照自己的想法来做，让学生拥有充分思考、动手、想象、创作的空间。学生中有独特性的想法应及时鼓励，即使无法立即做到，也应该保护创造的积极性。教师巡视时，多关注材料使用的安全性。

4. 强调抬头目视前方

5. 注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。

6. ——高空坠物预防对人身的伤害十分巨大，那我们要如何预防高空坠物呢

7. （2）厕所有哪些安全隐患？

8. （3）学生分组进行急停跳投练习。

9. 1）禁止在校园内玩火、放炮。

10. ——当我们见到小心高空坠物的警示牌的时候，我们应该尽快远离那个地方，除了应随时注意观察之外，在楼前楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。

11. 小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。

12. 师生再见。

13. 安全教育拍手歌

14. 使用幼儿用书，按要求摆一摆，分一分，练习分类。

15. 师引导：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

16. 、不买包装不完整、标示不明的食品，购买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。尽量购买绿色食品。不吃隔餐食品、牛奶。

17. 敢于大胆尝试，并发表自己的意见，并愿意配合同伴的要求

18. 用电安全

19. 夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌纷纷到达会场。

20. 师：同学们，通过这节课的学习，大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。也表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，也知道了如何去识别选购安全的食品，希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

21. 游戏时，教师要提醒幼儿注意将布袋对折后再尝试将布袋遮挡起来。可以允许幼儿用多种方法进行游戏，但是要提醒幼儿注意不要将身体的任何部位落在地上。

22. 可使用范作进行投篮比赛，进一步理解预习的内容。学生在比赛活动中了解怎样利用吸管制作吹管?怎样做小球?

23. 出示，师幼共读。2感诗景美，理解古诗第三句。介绍乐游原，登上古原，全城风光、景色都能看到，可美了。

24. 师小结：原来因为黄昏将近了，太阳马上就要落下了，美丽的景色马上就看不到了。

25. 一、教育教学目标

26. 教师出示动物头饰，带领幼儿学做动物的样子。

27. （1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）

28. （针对操作过程中幼儿发现的问题—怎样把豆子装到瓶子里，豆子才容易掉下来呢？引导幼儿提出自己的想法，解决问题。）

29. 活动结束： 小朋友一起探讨。

30. 教案是以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园大班食品卫生安全教案，我们来看看。

31. 小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。

32. 教师带领幼儿念儿歌，要求幼儿念完儿歌后再将豆袋踢出。

33. 让学生有成功体验；

34. 再次将布袋对折，请幼儿尝试。这种方法一直持续到幼儿最少能够两人合作在一个布袋上进行单脚独立，并保持平衡。

35. 前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

36. 只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康地成长。

37. 篮球：原地运球；直线运球。

38. 运球游戏

39. （二）准备部分（6分钟）

40. 教师在口袋里放入fox和tortose的个5个，然后请幼儿上来摸摸，同时其它其他幼儿一起念：口袋里的东西多又多，请你伸手来摸一摸，摸出来看看是什么？这时就请幼儿用英语说 出自己摸的是是什么。