春风拂面，万物复苏。在这充满希望的时光里，幼儿园里欢声笑语，亲子同庆，共同迎接新年的到来。

1. 通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

2. 例： 小班涂色中班绘画大班剪纸;

3. 请来部分大班幼儿为小朋友演节目。

4. 活动地点 ：xxxx班

5. 一、认识“元旦节”

6. 三、游戏时间

7. 四、活动形式：

8. 二、活动时间：

9. 敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

10. 知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。

11. 能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

12. 向大家拜年： 祝妈妈、爸爸天天开心，永远年轻。

13. “圣诞老人”对整个活动作总结。

14. D 心有灵犀：

15. 请家长和宝宝共同装饰心愿卡，由家长写上心中的祝愿和希望。

16. 奖品 奖品等级号 抽奖盒

17. 击鼓传花 猜谜语。

18. 游戏互动：

19. G写汉字：两个人，一个人腰上系一个拴有酒瓶的绳，给提示字，看后，站在凳子上拿酒瓶当笔用身体写出，另一个人猜。

20. 道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

21. ③电脑操作：由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

22. 小班 手工 ：主题--- 《 灯笼 》 ;JZd365.COm

23. 主题目标：

24. 二、室内联欢活动。

25. 穿装饰品：

26. 五、活动场地：

27. 20xx年12月27日 上午

28. 结束：欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦亲子活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

29. 活动主题：

30. 打击乐： 新年好

31. G 下汉字：

32. “圣诞老人”服饰一套。

33. 活动过程：

34. 30

35. 教师带领幼儿参加园内的各项庆元旦活动，使其充分感受到节日气氛。

36. （小结：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

37. 玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

38. 穿插于节目中，做法小奖放前面，大奖放后面。

39. 歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

40. 操场集中：律动“新年好”，主持人开场，宣布活动开始。（

41. 男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;