在这个温馨的圣诞佳节，我们齐聚一堂，共同回顾过去一年中的九篇集锦。今天，让我们携手开启一段难忘的回忆之旅。

1. 活动前播放圣诞歌曲

2. 主持人宣布班会开始

3. 合：同学们，老师们，大家下午好~

4. 陈:我是陈依帆

5. 葛：我是葛祯力

6. 陈：伴随着冬日里温暖的阳光，踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜葛:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节!

7. 合：请允许我们宣布xx小学204班20xx年《庆祝圣诞》主题班会现在开始!

8. 陈：今天是12月25日，也就是圣诞节了。为什么把每年的12月25日定为是圣诞节呢?圣诞节又有哪些习俗和有趣的故事呢?我们欢迎我们班的知识大王何宇添为大家介绍。

9. 葛：平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，下面就请欣赏马静怡和钱薛亦为大家带来的《要嫁就嫁灰太狼》。大家掌声欢迎。

10. 陈：听过了这么好听的歌曲，怎么能少的了舞蹈呢?今年的骑马舞真可谓是火热，我们班也有四位小小鸟叔要为我们带来{江南style}，有请顾宇航、唐凯健、潘奕天、展文浩。葛：他们的舞蹈感染了我们，让我们在一次用掌声感谢他们。看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。

11. 陈：欢度圣诞总是少不了圣诞祝福的。我和葛祯力想写一副书法送上我们的`祝福，在我们写的时候想有陶静妍为我们弹琵琶伴奏。同学们请你们认真聆听吧!葛和陈写完之后就展示给同学们。展示的时候请钱薛亦拉二胡。

12. 葛：同学们你们看过陀螺表演吗?我们班可是有转陀螺的高手哦，在这个热闹的节日里，他们也要为我们露一手呢。有请杨薛煜、许书豪、沈一乐。

13. 陈：哇，真是太有趣了!同学们，你们有没有觉得他们很厉害呢。让我们在歌声中共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!精心准备的歌曲哟!大家欢迎

14. 葛：同学们的歌声真的是太好听了，一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。我们都是集体中的一员，团结就是力量。让我们一起唱响Vikey老师教大家的《wewishyouamerrychrismas》

15. 陈：圣诞节怎么能少的了圣诞礼物呢，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣诞节想得到什么东西呢。

16. 葛：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。我相信同学们的圣诞愿望一定会实现的。

17. 最后，还要有请秦老师来为大家说几句吧!大家欢迎!陈：时钟敲响，新的一年要来了。圣诞节是个多么好的结尾!也是个多么好的开端!

18. 葛：最后我还是祝福大家圣诞快乐。merrychirsmas!祝大家天天快乐

19. 合：二4班圣诞节主题班会---到此结束!谢谢大家!!

20. 地点：高一（n）班教室内

21. 人员：高一（n）班全体同学

22. 所需时间：40—60分钟

23. 活动主要安排：

24. 一：活动准备

25. 会场布置：

26. 分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

27. 各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。

28. 个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

29. 主要过程：在周五下午第二课（物理）结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

30. 二：活动主要流程

31. 内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》）

32. 内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟）

33. 内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟）

34. 内容四：各组将游戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟）

35. 内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分）（花费时间：5—10分钟）

36. 内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—

37. 每个数字代表已编好号的礼物）（花费时间：略）

38. 内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟）

39. 内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略）

40. 内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟）

41. 内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟）

42. 内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

43. 通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。

44. 让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。

45. 幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。

46. 二、活动准备

47. 蜡笔、鼓、面具

48. 《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》

49. 三、活动过程

50. 教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。

51. （1）今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢？但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢？

52. （2）下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢？

53. 教师引导幼儿动手制作面具。

54. （1）教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。

55. （2）面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。

56. 教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。

57. （1）教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。

58. （2）在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。

59. （3）舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。

60. 四、活动结束

61. 一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。

62. 让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象;

63. 激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习按古诗的节律吟诵。

64. 活动准备

65. 课件

66. 活动过程：

67. 一、开始部分

68. 导入：清明节又要到了，每年的清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓，悼念我们那些未曾谋面的英雄前辈，是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活，没有他们的珍贵付出，不会有我们今天的美好生活。通过本次幼儿园教案让孩子们了解清明节的重大意义，让孩子们记住清明节的具体时间。

69. 二、基本部分

70. (一)出示图片，引导观察，讲述

71. 刚才我们看了图片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。