在欢声笑语中，幼儿园的节日庆典活动如火如荼地展开，一场别开生面的“幼儿乐园圣诞庆典”教案反思之旅即将启程。

1. 课件准备：《颜色歌》歌曲视频；《颜色朋友在哪里》歌曲音频及伴奏；“颜色朋友在哪里”。

2. 1本次活动的意义特殊，时间安排合理，特班委要求班级成员无特别重要事情请准时参加。

3. 通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

4. 二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

5. 当教师唱到“红色朋友在哪里”时，手持红色绸带的幼儿便围在一起同唱“在这里，在这里，红色朋友在这里”。唱完之后便四散开。

6. a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家准备丰盛的团圆饭。

7. B：圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

8. 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

9. 音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞

10. 4英语教师在近期课堂中教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇，学唱圣诞歌曲。

11. 节目内容：英文歌亲子唱、英语Cospaly走秀、英语歌谣、英语课本剧、英语歌曲串烧、英语故事、英语趣配音等。

12. （1）今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢？但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢？

13. 悬挂横幅。

14. 帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

15. 教师巡回指导。

16. 合：晚上好!

17. 活动时间： 20xx年12月25日

18. 知识准备：丰富幼儿对圣诞节的认识。

19. 主持人：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？（大家：请进来）

20. 卫兵：“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。”

21. 3文娱委员提前三天统计出活动节目，制成节目表，让活动主持人开始准备节目串联。

22. 自制圣诞礼物

23. 装扮圣诞树、布置活动场地（窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas！”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。

24. (

25. 活动主题 ：圣诞HAPPY

26. 幼儿互赠礼物。

27. 2组织委员和治保委员维持现场秩序，确保活动的正常流程。

28. 加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交换与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交换和学习。

29. 圣诞快乐、圣诞快乐、 这是一颗圣诞树，你们喜欢吗？

30. D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。

31. ⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。

32. 活动目标：

33. 对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

34. 在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相干道具逐一记录。

35. 让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

36. 区域四：绘画画画心目中的圣诞节。

37. 孩子们跳的舞真棒。

38. 1了解西方圣诞的由来和习俗，如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物、圣诞歌曲、西方庆祝圣诞情况等，培养学生的国际文化意识。

39. 三、活动过程：

40. 张老师在你们的椅子下面都放好了任务卡片（点数），你要根据任务卡片去找礼物。

41. 材料：椅子30个，鼓一架。

42. 让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。

43. 师：圣诞老爷爷为什么要给小朋友送礼物呢？