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苏杭美景尽收眼底,古韵今风两相宜 江南水乡,苏杭风情,一游难忘

面书号 2025-02-21 19:20 9


漫步苏城,古韵今风交织眼底。江南水乡的温柔情怀,一游便难忘。苏杭之旅,古城焕新颜,印刻深刻印象。美景与历史交相辉映,值得一游。风华苏州,古街水巷,体验江南韵味。历史与现代完美融合,令人陶醉。古都新景,江南情韵难舍。

1. 这个教训很值的我们记住哦!

2. 充足的睡眠时间使我精神十足,第一天的活动开始了,舅妈开车带表妹、妈妈、和我一起到星海公园游玩,一进门就是冼星海的塑像。我们随着人拉二胡,还有老人伴唱的声音吸引而去。来到了这,有一个亭子,老人在亭子里唱歌、拉二胡,欣赏了歌曲后我们又寻着路线前进到一片小路里,两旁的大树遮天蔽日、佳木葱茏。我们找了椅子坐了下来,拉二胡的老人特多,我们坐的这个地方也有一个拉二胡的老人,还有两个奶奶再唱歌,唱的大多是革命时代的歌曲,那歌声悠扬悦耳在我的脑子里久久不能忘怀,一遍又一遍的重复着。坐了有一段时间了,我们又来到里面的游乐场,舅妈买了十几个游戏币玩碰碰车,我们在这短短几分钟忘掉世界、忘掉烦恼、忘掉考试在这里寻找快乐的身影。幸运的我在玩钓娃娃机的时候,钓到了一个“长江七号”。我自由的在这游乐场畅游……

3. 开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情的基调,为全文创设出一种情境美。如朱自清的“背影”为什么感人,这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染,来创设出特定情境的结果。

4. 在小学教育阶段,少先队活动是其中的重要组成部分,所以想要弘扬中国精神,一定少不了少先队这一重要组织。通过组织各种形式的活动,让孩子接受中华优秀传统文化的熏陶。例如,学校开展的“经典诵读”、“我们的节日”、“庆祝新中国成立__周年”、“垃圾分类小袋鼠行动”、“雏鹰学雷锋志愿者活动”等等,都让孩子在活动的过程中充分感受传统文化,让中国精神走进孩子的心中。

5. 第二天,外祖父帮我们准备了行程,到黄埔与大伯公、大伯娘吃饭。两个小时后,我们来到了饭店,开了个房,大人们聊了起来,我仔细的听。大伯公与大伯娘差屗多在那里住了50多年了,让我佩服的是他们那口流利的普通话与白话。但最让我佩服的还是他们不忘家乡的家乡话,那颗爱故乡的心。大人们聊起了过去的衣服、房子、社会,又反过来聊现在科技发达。听着听着,我那小小的心灵受到震撼,以前的生活过的是那么辛苦,那一件衣服外祖母穿完妈妈穿,妈妈穿完妹妹穿。就这么穿下去,每年过节也就买那么一件衣服。而现在一个人的衣服连衣橱都装不下了。衣服都变的各式各样,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫还有款式、品牌。大人们越聊越起劲都顾不上吃了,等到大伯公聊了吃的,大家才开始仔细品尝这吃的。说不定再过几个十年、二十年,大家的生活都会发生改变。

6. 在我看来,答案是否定的,不管项羽在鸿门宴上杀不杀刘邦,他都无法称霸天下。

7. 生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。(时敏敏)

8. 窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……

9. 项羽闻听刘邦欲王关中,勃然大怒,着即发兵击之,这是他的率直而非霸道。二人虽有怀王之约,但刘邦侥幸入关破秦,未建大功而欲私自称王,毫无愧疚之心,实非正人君子所为。

10. 当抗洪英雄讲述着自己用那血肉之躯抵挡汹涌洪水的事迹时,台下一片静寂,随着便是一阵经久不息的掌声,多么热烈的掌声啊!这掌声饱含着人们对抗英雄的钦佩和深深的谢意。抗洪英雄哭了,因为人民的掌声是对他们献身精神的肯定、赞扬,是他们最大的荣誉。

11. 有些同学作文时,对文章的开头不重视,认为只要写好文章主要部分的内容就行了。这种认识是不对的。所以在一些作文的开头中,有这样两种主要的“常见病”:

12. 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(张袁媛《成长的脚印》)

13. 终于把它记下来了,终于不会忘记了。五夜六天,美好回忆

14. 当你呆呆地站在演讲台上,为你刚刚失败的演讲而痛苦时,当你那晶莹的泪花溢满眼眶时,突然台下送来一阵掌声,尽管不是很响亮,也足以像一副良药,敷在你受伤的创口,像一汪清泉滋润着你的心田,这时你哭了,不,那悲伤的泪花瞬间即转变成感激的泪花,你深深地为鼓励的掌声鞠躬,这片掌声是如此的珍贵……

15. 一是坚持生态优镇战略,加快绿色发展,构筑生态环境新优势。坚持规划先行,严格执行我市生态功能区规划,有序推进污水处理、环境卫生整治、生态环境修复等工程,严控秸秆焚烧、违法建房、农村“滥建乱葬”等行为,加快循环经济发展,倡导文明生活方式,加大环境保护力度,推动生态环境进一步改善,处处能够“看得见山,望得见水,留得住乡愁”。

16. 以“我的财富”为题,拟写三个开头,要求分别采用三种不同模式。

17. 在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此。

18. 如:“人们常说‘女孩天生爱做梦’。我就是这么一个女孩。大自然的任何景物都会引发我的遐想:今天,看到天空中振翅飞翔的雄鹰,就幻想自己随风飘上蓝天,遨游于白云之间;明天看到鱼儿,又幻想自己到龙宫去作客……然而,在我的内心深处,却有一个绐终不变的梦想——当一名21世纪的新教师!(袁蕾)

19. 三天旅游假日结束了,最后我要快乐的喊一句:国庆旅游三天了,我们全家齐欢乐!

20. 今天早晨,我们一家三口人怀着激动的心情来到——平海。准备去看望那美丽的朋友。

21. 3英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富,《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,“奉献我一人,方便千万家”是徐虎的精神财富。我的财富是什么?我没有万贯家财,没有“兴酣落笔摇五岳,诗人笑傲凌沧州”的文采与气度,我所拥有的只是成堆成堆古今中外的各种书籍,以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。

22. 弱小的你走到起跑线上,面对着个个身经百战的对手们,面对那长长的似乎没有尽头的跑道,你害怕了吗?请高举双手为自己鼓掌吧!为你那敢于挑战自我的勇气而鼓掌,请让这响亮的掌声鼓起你的自信,去奔跑吧!带着这股自信,相信你一定能挑战极限,战胜自我。

23. 在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。(苏亚红)

24. 晚上捂着大被狠狠睡了一觉。希望感冒快些好,不要耽误游玩。

25. 追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。示例:我的暑期生活有两件愉快的事,一件不愉快的事,我先说说愉快的事。

26. “掌声”不需要诠释,你只要用心感情,生活中处处有掌声,你也不妨多鼓掌,为他人,为自己,为那丰富多彩的人生……

27. 一早起来精神了许多,基本上痊愈。心情就更加好起来。下一站的目的地是无锡,参观无锡的灵山大佛。顺便车游了著名的太湖,小黄还给我们唱了一首太湖美,尽管有些跑调,但唱的还挺美。小朋友们也开始活跃起来,争着抢着表演节目,也使我们本来枯燥的沿途变得欢乐起来。

28. 掌声是一种鲜活的语言,它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌,那是一种自信;为失败而鼓掌,那是一种鼓励;为英雄鼓掌,那是一种钦佩;为祖国的强大而鼓掌,那是一种喜悦……

29. 四是一定要与单位中心工作紧密结合。党建工作与中心工作绝对不能割裂,这一点最关键。“党领导一切”,我们所做的一切工作都是党的事业,这也是做好党和国家各项工作的根本政治保证。而离开中心工作谈党建势必会言之无物,沦为务虚、务空。

30. 这个团都是以家庭为单位的,老老小小二十几个人,年龄最大的八十多了,是我们全陪的姥姥。看人家这外孙女,姥姥都借上光了,那时是我第一次特羡慕当导游的,如果我也能利用工作之便带姥姥出来游山玩水多好,不过她姥姥身体比我姥好,八十多岁了,登高爬远的样样不耽误。

31. 1我欣喜,我庆幸,因为我有一笔属于我的财富。财富者,总不外乎精神和物质。而我的财富,却是书。

32. 雪是沉默的,它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润,诗人歌吟它的壮美,它,只有洁白的沉默。这首题目为《雪》的诗,深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱,勾起我内心深处强烈的共鸣!对于生长在“千里冰封,万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说,最熟悉的东西莫过于雪了,我对雪的一片深情,是难以用语言来表述的。(《洁白的沉默》)

33. 《落棋有声》开头写道:“铸造车间主任的人选,通过民意测验、调查座谈,集中在小黄和大李两个人的名下。要说工作能力、群众关系,两个人各有千秋,不分上下。这可把干部科张科长难住了……”作者接下去紧扣“难住了”这个悬念,设计故事情节,深深地吸引着读者。当然,这是就悬念式结构的文章开头而言的。

34. 且不说巨鹿之战破釜沉舟的勇敢,垓下之围以一当百的豪气,自刎乌江笑迎死神的从容,单说他在鸿门宴上的表现,就令人心曳神摇,感佩万分。

35. 蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了,寂静了,“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星夜话》)