“五篇儿童节大会活动设计意图精选，让我们一起回顾暑期社会活动总结攻略。”

1. 总之，本次家园同乐活动营造了节日气氛，推进幼儿园的和谐发展，也让广大教师、孩子、家长在陪孩子欢庆六一的同时享受了一次文化大餐。

2. 二、系列活动

3. 小结：原来帮助别人就是帮助自己，还能给大家带来快乐。

4. 延伸活动：

5. 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框

6. 举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

7. (图1)这是明明家的什么房间你从哪里看出来的

8. 地点：舞台前

9. (

10. 活动过程中，我注意用我的语言和眼神与孩子进行交流，为他们创设了一种积极、主动的活动氛围，充分调动了孩子的想象力和创造力。但对幼儿的语言表达能力方面的培养不是很好，应进一步加强。

11. 师：同学们说出了自己的想法，这就是一种体验。老师希望你们在游戏的过程中，不但要全身心地投入游戏，而且要用心去感受、去体验。游戏结束后我们评评谁最投入，谁体会最深。

12. x月x日上午，幼儿园园内到处气球飘荡，欢声笑语，孩子们、老师们身穿整齐的园服，脸上洋溢着灿烂的笑容，整个园内都沉浸在欢乐的海洋中。文家街道教办、各村村委等领导也赶来同孩子们一起欢渡“我健康、我运动、我快乐、我成长”为主题的六一”节。

13. “我知道，小学里不是每个班都有厕所，还有，男孩子要上男孩子的厕所，女孩子要上女孩子的厕所。”豆豆好像知道小学里的很多事儿。

14. 二、活动主题

15. 各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

16. 知道家乡物产很丰富，产生做山东人的自豪感。

17. b。“秀秀我的画作”主题活动(5月19日——5月30日)

18. 、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本领。

19. 时间：xx年06月01日下午14点30分（星期日）

20. “六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

21. 活动前家长带幼儿参观市场和超市，增强感性记忆。

22. 活动过程：

23. 游戏名称：正话反说

24. 吵架时要平静下来，先好好商量商量，好朋友不应该吵架

25. 展幼儿风采、享成长快乐”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：

26. 师：同学们说得真好!如果将来有一天你写 作文 时把这种感受写出来，一定非常感人的。(转向台下其他同学)同学们，这些盲人多么需要我们的帮助啊!你们愿意做他们的拐杖吗(生齐声回答：“愿意!”)听着你们响亮的回答，我仿佛看到了二十多颗火红的心。可是，承诺是容易的，实践却是艰难的。你们要带他们上下楼梯，还要穿越重重障碍，你能担负起这份沉甸甸的责任吗(生大声回答：“能!”)请你们上来选择自己要帮助的“盲人”，充当他们的拐杖。但是，不能选择你的同桌，不能让对方知道你是谁，而且在整个过程中都不能出声，因为你仅仅是不会说话的拐杖。你只能用肢体语言引导他去走那段艰难的人生之路。记住了吗(教师板书：活动)

27. 活动的所有奖品包括：

28. 5幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

29. 引导幼儿说说：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、爱护环境、遵守交通规则等。

30. 组长：

31. 延伸--请小朋友们回到家把你今天解决问题的方法记录下来，明天带来和好朋友一起分享!比比看谁想到的办法!

32. 引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

33. 在观察讲述中，能根据不同的情境选择方法解决--小朋友们刚才想到了这么多好办法解决担心的问题，现在还有一些小朋友也遇到了自己担心的事情，你们愿意帮助他们吗

34. 在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难，激发幼儿愿意帮助别人的情感。

35. 时间：20xx年5月19日——20xx年5月23日

36. 请幼儿体验看不见东西的感觉。(鼓励幼儿把眼睛闭起来，试着往前走一走。)

37. 幼儿拿着自己的记录的调查表，相互交流自己的参观收获。

38. 活动六:

39. (七)主持人讲注意事项。

40. 要是我们小学老师是个男的，很凶很凶，怎么办

41. 《寒风中的人》选自中班上册主题《勇敢的我》中的活动，这是一节社会活动，在活动中通过让幼儿观察在寒风中辛苦工作的人，体验在寒风中的感觉，感受到还有许多的叔叔阿姨在寒风中辛苦工作，他们坚持在工作岗位上，为人们的生活服务，从而教育幼儿尊重他们的劳动，培养幼儿不怕寒冷的精神。因此将活动目标定为：

42. 1教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜一猜他们是做什么工作的。

43. 互相协商，商量3、从同伴和家人身上寻找安慰和安全感4、亲自去发现想象和现实是不一样的

44. 幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。

45. 主持人一名，需要着装可爱吸引儿童，逗乐儿童，环节现场气氛

46. 可鼓励幼儿进一步采访客人，提出以下问题：风雪刮在你们身上、雨打在脸上有什么感觉怎么办

47. 1幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。

48. 发展新队员、

49. 主持人出场

50. 鼓励幼儿不怕寒冷，早上起得早；2了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发幼儿对在寒风中工作的人崇敬之情。而活动的重点是能大胆的进行采访活动，了解寒风中工作人员的辛苦；难点是把学会尊重他们的劳动，懂得关心别人作为活动的难点来突破。

51. 同学们，大家喜不喜欢做游戏那好，今天郑老师就带大家做一个别开生面的游戏。(板书：盲人与拐杖)

52. 进行优秀家长、教师、学生的`各项表彰、

53. 参加人员：儿童、父母亲

54. 动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神

55. 地点：广州花都区狮岭镇香港街

56. 地点：厨房前

57. 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

58. 参加人员：儿童

59. 家长代表讲话

60. 讲解游戏中的注意事项

61. 鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，了解他们工作的各方面。如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗你们每天都干什么在外面寒风中要待多长时间

62. 迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师幼怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过一个愉快而又意义的节日，我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“庆缤纷六