春风拂面，国歌声响。在这充满活力的日子里，让我们共同见证国旗下，五星红旗飘扬，共庆祖国华诞！

1. （崔）演员们的精采表演，让我们徜徉在欢歌笑语中。

2. A 、我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。

3. 下面进行的第一项，请国旗护卫队入场。

4. 首先

5. 陈：我有着宝石般黑色的'眼睛，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人。

6. （崔）《向荣风采，情系国庆——迎国庆文艺晚会》

7. B 、我们迎来了中华人民共和国第五十六个生日。

8. A 、请欣赏有大二班带来的《国旗红红的哩》中一班《小海军》

9. 陈：感恩师长，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。

10. 我宣布北大幼教新起点幼儿园“我给祖国母亲过生日”联欢会现在开始！

11. （女合）再见！

12. 甲乙：大家早上好!

13. 国庆节升国旗的日记可以按照以下三个方面进行描写：

14. 写日记要真实，不要虚构或夸大事实。这样可以让自己在以后的查阅中更好地了解当时的情况和感受，同时也有助于保持日记的真实性和可信度。如果有些事情自己不愿意写或者不知道如何写，可以适当地省略或者简略描述。

15. 首先要在第一行写上日期，例如：XX月XX日，星期X。接着可以写上当天的天气情况，例如：晴朗、阴雨等，以便更好地了解当时的天气情况。然后可以简述当天的具体情况，例如在国庆节的当天或者是一个普通的工作日等等。

16. （刘）今夜的星光分外灿烂，

17. 由-------带来的《吹泡泡》

18. 写日记需要坚持。在三年级阶段，学生可以尝试每天写一篇日记，记录当天发生的事情、见闻和感受。即使有些时候没有什么特别的事情发生，也可以简单地描述一下当天的天气、自己的心情等等。长期坚持写日记可以帮助学生培养良好的写作习惯和写作能力。

19. （刘）一个多小时的演出，让我们共同渡过了一个难忘的欢腾之夜，

20. 甲：铮铮的誓言不会是空响的口号，而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义，今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

21. A 、我的'祖国是鲜艳的五星红旗

22. （合）现在开始！

23. （刘）亲爱的朋友们，

24. 用心做教育，全心育宝宝。请家长们看我们老师的行动吧！全体老师请上台！

25. 升旗仪式到此结束，谢谢大家!

26. （崔）朋友们，再见！

27. （蔡）万紫千红迎国庆，片片红叶舞秋风。

28. B 、我们是祖国的未来，

29. 甲：今天更是一个激情洋溢的时刻，再过一周，祖国将迎来xx周年的国庆日!

30. A 、我的祖国是雄伟的泰山长城

31. 四、请叶红副校长宣读县优秀少先队员名单。

32. B 、亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨小朋友们，

33. A 、在这个庄严的时刻，

34. A 、国旗国旗红红的，五颗金星黄黄的。

35. 节日活动：描述一些庆祝国庆节的主要活动和传统习俗，如升国旗、游行、烟花表演、文艺演出等，让读者感受到节日氛围。

36. 由-------带来的《春晓》

37. 一、 xx县实验小学集体升旗仪式暨开学典礼现在开始!全体立正，升旗，敬礼，奏国歌!

38. 个人感受：可以穿插一些个人的经历和感受，讲述自己或身边的人如何庆祝国庆节，以及国庆节对他们的意义。

39. 在第二段中，可以详细描述举行升旗仪式的具体情况。例如：早上几点起床，然后穿上了整齐的校服，带上红领巾，和爸爸妈妈一起前往广场。到了广场之后，看到了许多人，有警察、有军人、还有很多观众等等。接着可以描述升旗仪式的流程，例如：奏国歌、升国旗、唱国歌等等。在描写时可以加入一些细节，例如自己当时的感受等等。

40. 今天我们齐聚一堂共庆祖国母亲的63诞辰和中秋佳节！正所谓中秋逢国庆，天涯共此时。

41. 合：大家上午好!