在这个温馨的节日里，我们共同收集了六篇关于感恩节的故事，每一篇都蕴含着深刻的感悟。让我们一同开启这感动的篇章，共同分享那些温馨的瞬间。

1. 感恩箴言征集，下周一（11月22）日各班收集整理好统一交至团队办公室。

2. 人生的旅程中，遇见了你，说是无缘却有缘；冰冷的夏季里，不辞而别，虽说有缘却无缘

3. 到场人员吹一些气球，每个气球中装一纸条，该纸条写明是否中奖，中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围，准备一些小针，吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话，然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上，做成一张“感恩板”。中奖的获贺卡一张，可继续在贺卡上写上感恩的话，我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。

4. 引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”

5. 小羊莉莉猛地一撅蹄子，把我狠狠地摔了下来。哎呀，好疼！我再也不敢乱骑小羊了。

6. 活动完后，生活部和体育部负责收回物品，在场其他人员打扫一下场地卫生。

7. 礼仪6：00之前准备好，负责迎宾、传评分单、颁奖、送嘉宾。

8. 妈妈是个很孝顺的媳妇。上学期，奶奶做手术不能多走动，妈妈就担负起了奶奶在家的角色，负责解决全家人的吃饭及穿衣问题。直到奶奶身体康复，妈妈才下岗。

9. 当第一朵鲜花在春天里开放，我看见，在鲜花的周围，更多的是无尽的关怀和爱护，却没有嫉妒的嘲笑和责备的目光。生活在这片蓝天和白云下，友爱和呵护把我包围着。完全沉浸在快乐和自由的世界。这是我们大家的世界，56个民族是一家，团结，合作是我们共同的做法。快乐，健康是我们共同的理想。和平，友爱是我们共同努力的结果。我们相亲相爱，互帮互助。

10. 小花总会长大，当它渐渐成长，秀发里飘出青春的气息；心儿里飞出轻柔舞曲，它定会仍然牵挂着它的大地母亲，它的朋友。它定会为它的生命而自豪！

11. 因为阿姨说，右脚要用冷水泡着，所以她们就拎着桶去接水，而在我坐在座位上的这一段时间，也是她们牺牲了自己的娱乐时间，在教室里陪伴着我，给我解闷，她们还不时地问我脚有没有好一点，还痛不痛。听着她们关切的话语，望着她们担心的`神情，我的心里涌起一股暖流，原本失落，害怕的心情也因为她们的存在，而消失不见了。

12. 在我眼里，黄子洋就是一位才华横溢、学富五车、才高八斗、出类拔萃……（此处省略9999个成语）的小天才。有一次，语文老师问我们意大利、澳大利亚、美国的首都分别是哪里，许多同学都不知道，就算是回答出来的也几乎没有全对的。黄子洋举手了，他不仅说出了意大利的首都是罗马，澳大利亚的首都是坎贝拉，美国的首都是华盛顿，还说出了这些国家所在的州是那些。老师对他称赞不已，同学们更是把他佩服得五体投地。

13. 学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片。

14. 望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力!

15. 你曾说我们要共同进步，而那次，我未履行诺言，倒退了。这一次月考，我一定会烤出一个令你满意的成绩，因为是你把我从绝望中救了出来，如果这次月考考得好了，我将把它当作感恩节的礼物送你，你可一定的手下呵！

16. 做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。

17. 各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

18. 这次跌倒让我感受到了同学们对我的关心，也因为有了她们给我的温暖，所以我不再害怕，不再孤单。

19. 全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

20. 第二部分：“感恩进行时”播放录制的VCR，（有主持人解说）

21. 每次上课，你都会看到一位同学把手举得高高的，那个人就是我的偶像---黄子洋。

22. 周三，午间体育活动，我不小心跌倒在台阶上，右脚大拇指因此而肿胀起来，连走路都有些困难，我只好跳着前进。闻讯赶来的同学急忙扶着我去医务室，下台阶的时候，因为怕我的脚着地，她们就架着我一步一步地走下去，等走到医务室的时候，她们早已大汗淋漓。

23. 感恩，自然也是华夏文明五千年的精髓。学会感恩，让别人过得更快乐，也让自己过得更快乐。

24. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。

25. 活动主题 ：

26. 尽管这样，妈妈在我的眼中是个美丽、漂亮、可爱的人，她把所有的爱给了我，我一定好好学习报答妈妈的。

27. 当第一缕春风掠过我的脸庞，我发现，在辽阔的土地上小花正静静的依偎着它的大地母亲。不由得，让我想起了我的亲人。眼前，浮现出那熟悉的脸庞；耳边，回响着那关切的问候。我得家人，在我人生的春天里，成为我的苍天大树，陪伴我，照顾我……

28. 问问我们自己，我们对于抚养自己长大的父母，是否心存感激之情，我们是否懂得感恩？

29. 我特意把她们的名字改的有关联，可可乐乐组合起来叫可乐，别看她们的名字这么和谐，其实她们是非常不和谐的。

30. xx同学宣读倡议书（11月22日国旗下讲话后）。

31. 时间：本周三至周五(11月26日至28日)。学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于自己、帮助过的人，可以送给自己的老师，同学，宿管生活老师等。

32. 结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：

33. 今天是周末，老师昨天留了一篇周记给我们，这篇周记是写人的文章，我想好久也没想出来，就在这时，有一件事在我脑海里闪过，啊！我突然想起我的同学——邓诗禹。

34. 朋友是快乐日子里的把吉他尽情地为你弹奏生活的愉悦，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云，朋友是苦闷日子里的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾……提起朋友我就想起个女孩儿___范思雨。

35. 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展 “心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的`心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

36. 让我们乘着理想的风帆，努力坚持自己的梦想，相信自己，我能行！

37. 有一次老师将我们男生分成两个队打篮球，有一队同学“屡战屡败”，几乎没有胜过。老师看了此情景，便让黄子洋加入他们战队。黄子洋一进他们队，就有如神助，第一场比赛，就以2:0的成绩取得了胜利，而且后面的几场比赛也从“屡战屡败”变成了“屡战屡胜”，让所有人都佩服不已。

38. 妈妈很爱“臭美”，每天坚持跑步，她跑步的目的是为了减肥，但是我看一年下来也没减几斤，不过她这种坚持不懈的精神还是值得我学习的。

39. 具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

40. “快一点，这么慢，作业什么时候才能写完呀？”“慢一点，写那么快字都不好看了”……听，妈妈又开始唠叨了。妈妈啊，每天这样，弄的我也不知道是要快还是慢。

41. 在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会

42. 进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

43. 进信封，让孩子在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在孩子周日下午离校前给孩子回一封信。

44. 上帝也许并不是公平的，也许有的人长得漂亮、家境好，而有的人出生贫寒，长相也并不那么突出。可是，每个人都有每个人的幸福，每个人都有每个人的快乐。家境好的人体会不了吃腌菜萝卜但却有整整一家人一起吃晚饭的幸福，家境贫寒的人也感受不了其它人想要什么有什么的自由。所以，我们不必艳羡别人的所有，只需要拥着一颗感恩的心，就会活得很快乐，很幸福。

45. 00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。

46. (如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等)。

47. 到了家，她先把小麻雀放在柔软的棉花上，再看看它身上的伤，然后帮它包扎好。小麻雀"叽叽喳喳″的叫，仿佛对范思雨说:"谢谢你帮我，把伤口包好。"

48. 本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

49. 时间：本周四全天(11月27日)。利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给自己的父母打个电话，表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计自己班级是县区的留守孩子家庭，让孩子给远在外地务工的父母打电话慰问。

50. 活动时间 ：20xx年11月19日至11月23日

51. 当稚气的花朵渐渐长成少年的灿烂瑰丽时，我为自己的.生命而喝彩。我的生命是充实的，是精彩的。因为阳光，所以我快乐；因为快乐，所以我精彩；因为我精彩，所以我充实。我是新一代的少年，我感谢生命，我珍惜生命。我懂得，我的生命来之不易，我要让它璀璨，让它发出耀眼的光芒。

52. 团团就像我的“贴心小棉袄”一样，每当我伤心难过的时候，我就会抱着它哭，团团似乎已经听懂了我的心声，好像在

53. 范思雨有一双黑珍珠似的大眼睛，圆溜溜的，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，这张嘴长在一张瓜子脸上面，可爱极啦！夏天的时候，她经常穿粉色的连衣裙，跑起来就像一只粉红色的蝴蝶，翩翩起舞。她跳舞跳得特别好，她还有一个座右铭是:"谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

54. 在受到老师一次次批评教育后，我决定还是想要一个在身边时刻唠叨的妈妈。但是，我希望她能改掉脾气暴躁这个缺点，对我能多点耐心，我相信在我们的共同努力下，我的表现一定会越来越棒！

55. 制作并打印宣传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

56. 通过本次活动，增强同学们的感恩意识，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

57. 《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

58. 过去四年，我依旧都爱它，永远爱它——我亲爱的小布熊！

59. 各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)。

60. 安慰我说：“姐姐，你不要哭了，有我，我会保护你的，你不要怕。”哭了一会儿，我的情绪渐渐变好。如果没有它，我还真不知道心中的那种滋味要向谁说去。

61. 具体奖品未定。设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

62. 当我们从学校匆忙赶回家时，看到的是母亲满头大汗的忙活着，桌子上已经摆满了你平日里最爱吃的饭菜，母爱就是这样不知不觉的包裹着我们。

63. 开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

64. 他还非常热心助人。有时候哪个组值日人数少了，他就主动上前去帮助他们。

65. 不一会儿，妈妈赶了上来。妈妈看着我满头大汗的样子，心疼地说：“哎，雪儿，你肯定很累了。这回咱们是要拔草，你拔一个畦子就好，拔完可要看着点儿羊，不要让它们跑了，也别叫它吃了咱家的玉米棒子。”我满口答应了。

66. 活动结束，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。

67. 我们要付出爱给别人，还要学会感激别人。人与人之间应该相互关心，真诚相待，这样才能创造出一个美好的世界！

68. 为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？

69. 当你犯了错误时，母亲严厉的教训或许会让你感到委屈，会对母亲产生一种恨。但是你有想过，天下的父母何尝不想让自己的孩子能够生活在好的环境中、能够有出息，父母打你时，他也在痛，但是为了你的前途。她不得不使用暴力让你改掉坏的行为这一种私心的爱，你明白吗？