秋风送爽，丹桂飘香。中秋佳节，月圆人团圆。在这温馨的日子里，让我们共赏明月，共享天伦之乐。

1. 饱饱的吃了一顿后，一家人又围坐在一起看中秋晚会。我是坐不住的，看了一会儿，我便拿上一块自己爱吃的月饼走到阳台，还拉好窗帘，好像只有我一人享受这月夜似的。月亮在薄纱般的云朵里穿行，似乎还羞答答的不肯露面。不禁让我想到了一句诗词“却下水晶帘，玲珑望秋月”。又过了几分钟，似乎把我的耐心赚足了，月亮才款款的展现在我面前。浅**圆盘般的圆月，丝毫没有违和感的镶嵌在寂寞清冷的天空上。夜晚，伸手不见五指的黑夜。而月亮，丝毫没有畏惧，还拼尽全力的照亮这个人间。她还和其他小星星一起，散发出并不明亮耀眼却温暖柔和的光芒。

2. 知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的'记录活动。

3. 他们每年在春天播下种子，到了秋天便是收获的好日子，大家都高兴极了。一家大小分工合作，有的`人到田里收割稻谷，有的人到果园摘水果，小孩子也会帮忙，把一束束的稻子搬回家，或者在树下收拾大人摘下来的果子。

4. 观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。

5. 活动准备

6. 二、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》

7. “月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。

8. Moon Cake，给你的爱都在月饼里。

9. 活动后可以和幼儿一起制作月饼，分享月饼。

10. 圆若银盘 一种饼儿有方园,世人取了同一名;不管苏式或广式,一般用来赏中秋

11. 此时，月亮还略显清冷的在天上高高悬挂着，楼对面家家户户的欢声笑语也不时流进我的耳朵。一切都那么平静，幸福，祥和。所谓团圆，只要一家人永远在一起，便是莫大的欢乐了吧!“明月千里寄相思“，这便是中秋真正的含义吧!

12. 椰奶月饼含有鲜榨椰汁、淡奶及瓜果馅料，吃起来口感清甜，椰味浓郁，入口齿颊留香。

13. 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

14. 祝你的月饼最好吃，中秋月明人尽望不知秋思落谁家。

15. “月亮美吗”妈妈从客厅走了过来。“嗯!”我点了点头。这时，我风趣的舅伯走了过来说：“月到中秋分外明，人到中秋情更浓。”我笑了笑说：“舅伯，你干嘛不吃月饼呢”舅伯又说：“花好人好，饼圆月圆，人月两团圆。”哦!我明白了，原来舅伯又想跟我对诗句。哈，这次舅伯输定了，我这学期可看了不少书哦!“中秋国庆双佳节，预祝你双节喜庆在人心，花好月圆，更上一层楼。”舅伯一点也不慌，摇光晃脑起来：“风轻云淡，花艳月圆。情真饼甜，愿你常开笑口，美梦圆”哇!看来舅伯还有点厉害呢!我可没打无准备之仗，我说：“事不愁，常开笑口，美梦圆，嗯!对，日子圆。”

16. 一、主持人开场白尊敬的家长、亲爱的小朋友：

17. 播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。

18. 奶油月饼的饼皮奶油味十足，色泽呈黄金色，口感更是奶香浓郁!

19. 广式月饼的饼皮制造较为特别，需要用到很多的转化糖浆来赋予饼皮的松软，因而饼皮中糖的含量十分可观。但广式月饼的皮通常都对比薄，所以要点还 是在馅料，闻着都香香的，顿时有了想一口吃掉的想法。

20. 教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。

21. 活动过程：

22. 请家全体起立，一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，会是心境变得平和;感恩，会使自己感到幸福;感恩，会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

23. 到了农历八月十五，已是秋天了，秋高气爽，晚上的月亮又大又圆，家家户户会在一起庆祝丰收。大家团聚在一起吃晚饭，饭后就在屋前摆放大桌子，上面放满水果，聚在一起谈天赏月，品尝美食。后来，农历八月十五日成为了中国人的重要节日，相传这就是中秋节的起源。

24. 二、活动主题：

25. 观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。

26. 古代传说杀靼子,重油重糖加贴纸;如今养生为第一,吃来已经少滋味 我最爱吃蛋黄莲蓉月饼，它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄，让人吃的离不开嘴。圆圆的身材就像中秋天上的月亮，正面刻着拥有吉祥寓意的花纹字体。月饼真不愧为我国的传统美食代表。

27. 四、活动安排

28. 只要吃到软软的美味月饼，我就什么郁闷都没有了，软软香香的，是最好的安慰自己或犒劳自己的节日小礼物!

29. 幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。

30. 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

31. 中秋一年只有一次，用心做的月饼你值得一试。

32. 让幼儿知道农历8月15日是中秋节

33. 五颜六色的水晶月饼表皮透明乳白，咬一口爽滑酥嫩，口感饱满。

34. 我们要回家了，我依依不舍地向李雅洁挥了挥手，与她告别了。

35. 讲述故事《中秋节的起源》：

36. 全家欢声笑语，喜庆常来我家。我们沉浸在欢声笑语中。是呀!没有什么比中秋节一家人团聚更重要了。同时，祝所有叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们花好月圆人安康，良辰美景共分享!

37. 活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

38. 月饼全身穿着棕色油亮的外衣，上面雕着迷宫一样的花纹，里面的馅是香芋蓉味的，咬上一口，有点像豆沙，甜甜的，但一点儿也不腻人，好吃极了!

39. 节日故事《中秋节的起源》。

40. 中秋之夜是个美好、祥和的夜晚，家家户户欢聚一堂，品尝月饼、瓜果，享受天伦之乐。“每逢佳节倍思亲”，谁都希望在天伦之乐的中秋节能够得以全家团聚，这是人之常情，但不是家家都能如愿。我爸爸是一家公司的骨干人员，因为工作太忙，所以已经两个中秋节没和我们度过了。想到这里，我不禁想起苏轼的《水歌头调》“但愿人长久，千里共婵娟”。

41. 本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。

42. 结果，这个念头在今天终于实现了。这是在一个阳光灿烂的下午，我在平台上独自一个人玩耍着，中秋好像一切都不敢寂寞，偶尔天空飞过几只小鸟，三三两两嬉戏追逐着，轻快的画着弧线，那不知谁家的小孩，在树下呀呀学语，快乐的追逐着，旁边那白白的小狗，随着孩子的蹦蹦跳跳也开始左右尾随，欢快的摇着小尾巴，不远处的草地上，那谁家的猫咪也开始欢蹦乱跳，对着旁边的草丛，玩起了迷藏。

43. 我喜欢家乡中秋节的气氛，安详和谐!不由想起宋朝诗人戴石屏的一首诗：把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋。故人心似中秋月，肯为狂夫照白头。

44. (

45. 民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》

46. 小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，我们幼儿园的'工作也离不开各位家长力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心，感谢有你!JZd365.COm

47. 大月饼外皮棕红有光，并有清晰、凹凸的花纹，造型美观，皮薄馅多，入口清香，香而不腻，回味无穷。月饼的味道,是一种淡雅的香味，更是思念的味道,也是团聚的味道。

48. 能较长时间专心听故事。

49. 月饼里面的饼馅，五颜六色，煞是好看，饼馅的配料为桂花、松仁以及红色的绿色的果脯丝等。外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油。

50. 丰收的时候，人们的心情怎样呢？会怎样庆祝呢？（高兴。全家人一起吃饭。）

51. 我们的祖先以种田为生。他们每天清早很早就要到田里工作，有时翻松泥土，有时灌溉农作物，有时要除虫、施肥，真的很辛苦啊！一直忙到太阳下山，他们才能回家。

52. 这个五仁月饼中的五仁包括杏仁、核桃仁、花生仁、芝麻仁和瓜子仁，闻一闻都流口水，恨不得一口吞下去。

53. 至于吃月饼的习俗，传说和蒙古人当了中国皇帝有关。那时蒙古人非常野蛮和残暴，常常欺负老百姓，有时会强抢人们在路边摆摊要卖的东西，不肯付钱，又随便打人，老百姓的生活很苦！

54. 手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的.中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。

55. 细看这月饼，蜂蜜，五仁，冰糖，青红丝，莲子青果，全包裹在一起，香气诱人。

56. 各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的`资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;

57. 形式：集体

58. 分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

59. 知道了中秋节的来历，现在我要考考小朋友，你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》

60. 于是，我们一起每人拿了一个瓶子，开始摘竹芯。一开始，我还可以摘到，可是后来我就爬上旁边的柱子摘了。李雅洁比我更惨，连柱子都爬不上去，只好让她摘下面的了。

61. 月饼、各种水果。

62. 小朋友，你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

63. 一、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》

64. 六、亲子制做水果拼糯照六人一组围坐桌旁，利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。

65. 另外月饼的品种可多了：有水果月饼、五仁月饼、莲蓉月饼、豆沙月饼、蛋黄月饼等等!皮儿的颜色也有很多种，有酥皮的苏式月饼，软皮的广式月饼，有的表面还印着一个“吉”字!圆圆的月亮，圆圆的月饼都呈现出吉祥之意!

66. 玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

67. 真的挺感谢中秋节的假期，和家人在一起，才有了节日的感觉。虽然没有看到月亮，但在饭桌上吃着传统的芋艿、鸭子，品尝着月饼，其乐融融的，家的感觉真切而幸福。

68. 能说出中秋节的起源。

69. 活动内容：

70. 月饼馅甜而不腻，表皮酥脆松软。尤其是刚出炉时月饼酥软软、金灿灿的，看着都会让你垂涎欲滴。

71. 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

72. 告诉你哦，吃月饼真的可以提升幸福感，今天的心情是开口向上的抛物线。

73. 游戏一：手指游戏：《变变变》

74. 四、活动内容：

75. 月饼里面的饼馅，五颜六色，煞是好看，饼馅的配料为桂花、松仁以及红色的绿色的果脯丝等。外面的面粉，层层起酥，洇着金黄的油!

76. 舅伯说：“你这丫头，又长进了，看来要出点高难度的，潮涨潮落，澎湃生活;云卷云舒，沧桑生活。”啊!看来舅伯出决招了，怎么办，我对不上了。妈妈在一旁笑了笑：“花开花谢，惊艳了岁月。”舅伯说：“好!”我着急了，这时我想到中秋月圆“月圆月缺，温柔时光;秋来秋去，变换季节。”“好”舅伯走了过来，拍了拍我的肩膀说：“好!唉，我是赶不上你哟，丫头。”我得意洋洋地说：“哪里哪里!”哈哈哈哈……

77. 教学反思：

78. 只见这块月饼色泽黄润，看上去十分诱人，让人一看到就好像十分想去吃，我吃了一口，哇!真是香甜可口、滑滑嫩嫩，好吃极了，我又吃了吃蛋黄，真是香香喷喷，味道刚好，啊!真是太好吃极了!接着，我便开始情不自禁的一口接一口的吃呀吃、吃呀吃

79. 家乡的中秋节农历八月十五是一个团圆的节日，是一个温馨的节日。那一天晚上一个大圆盘高高挂在天空上，引起了无数诗人的感叹。诗人苏轼就高歌一曲：“明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，千里共婵娟。”来寄托自己多家乡亲人的思念之情。

80. 活动内容

81. 各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

82. 今天是中秋节，手机中的短信从昨天开始便不断地闪现着，有同事、有学生，更多的是朋友的问候。虽然有许多明显是从网上下载的，但此时，心中还是装满了温暖的感觉。因为忙碌，有的好朋友，已经许久没有联络了。此刻，一声问候，表明心中的牵记：老友，我没有忘记你哦！

83. 日历。

84. 五仁月饼的外表非常油滑,它的内心花花绿绿、经不住嘴馋的我狼吞虎咽的吃起来了。

85. 我的月饼，它静静地躺在印着心意连连的盒子里，好像在默默地祝愿大家中秋节团团圆圆、心心相印。再仔细端详，它全身穿着棕色油亮的外衣，上面雕着迷宫一样的花纹，里面的馅是香芋蓉味的，咬上一口，有点像豆沙，甜甜的，但一点儿也不腻人，好吃极了。

86. 座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形。