随着时代的发展，幼儿教育的重要性日益凸显。为了优化幼儿生活，培养良好的学习习惯，本文将探讨“小班上学期事务计划”，旨在为幼儿教育提供有益的参考。

1. 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)

2. 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。

3. 知道必要的卫生保健知识，认识主要的外表器官及基本功能，学习对自己身体进行适当的保护。

4. 对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用“你好”、“再见”“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等礼貌用语。

5. 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。

6. 开学前做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级情况，通过班级博客以及班级的QQ群让家长进一步了解孩子在幼儿园的情况。

7. 本学期全班共有幼儿48人，其中男22人，女25人，一位幼儿因身体情况休学，小班幼儿全为刚入园的新生。因为孩子年龄小，对于家人的依恋，对于环境感到生疏，情绪很不稳定，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依赖性特别强，还影响到其它的孩子，经过家园的配合教育，现在初步适应了幼稚园生活，不再哭闹。

8. 学会爱惜别人的劳动成果。

9. ④学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。

10. 使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法;知道穿脱衣服的顺序;学习保持自身的清洁;培养幼儿坐，站，行等基本姿势;培养幼儿良好的作息习惯。

11. 能独立进餐、盥洗、穿脱衣、裤、鞋，开始学习床铺的整理和自己物品的管理。

12. 建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。

13. 能听懂普通话并会说普通话。

14. 认识三角形、圆形、正方形。

15. 保证每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，

16. 跳：初步掌握双脚向上跳、向下跳、向前跳动作，满足参加跳跃运动的需要，培养幼儿跳跃的兴趣。

17. ①坚持独立进餐，培养幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不浪费粮食，能吃完属于自己那一份的食物。餐后能安静的开展餐后活动。

18. 平衡：初步掌握走平衡木(或25厘米内的平行线)的要点，培养幼儿平衡兴趣。

19. 幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

20. 认真学习初步的自己服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

21. 认识几种常见的动物(公鸡、兔子、猪等)并知道其名称、明显的外形特征和主要的生活习性。认识一些常见的花和树木，如：鸡冠花、一串红、悬铃木等，能叫出它们的名字，知道其明显的特征，培养幼儿观察的能力。

22. 幼儿发展目标

23. 大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为较多如：冯鑫琳常常欺负身边的小朋友。还有的幼儿不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上，如：高玉琳，性格较内向。还有个别幼儿控制力较差，不听老师的指令，随意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。

24. 生活习惯

25. (

26. 二、班级工作任务及目标

27. 了解一些简单的安全常识，培养初步的自己保护意识。

28. 听懂言语，按指示动作。理解简单故事情节。

29. 安静就寝，在成人的帮助下有次序把鞋子放在固定地方。

30. 经常与家长保持联系，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教学任务。

31. ②亲近大自然，关心周围环境。

32. ③学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。

33. 七、各月工作安排

34. ①乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。

35. 幼儿情景：本班40名幼儿，男生23名，女生17名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有必须的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动，进取地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较准确、喜欢翻阅图书，对故事，图书的资料感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的.变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动。

36. 四、各领域目标

37. 积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。

38. 会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。

39. 丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

40. 钻、爬：熟练掌握基本的爬行动作，正确掌握正面钻的要点，增强钻、爬兴趣。

41. 能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。

42. 喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

43. ⑥在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。

44. 语言

45. 观察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。

46. 培养幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务能力。

47. 家长参加新父母学校讲座。

48. ⑤认识常见的水果(橘子、苹果等)知道其名称和明显的外形特征。

49. 据我班幼儿的实际情况及年龄特点，我们在本学期预设了以下一些主题活动：