——开启幼儿快乐成长新篇章

1. 你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

2. 严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

3. 防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

4. 如果球之类的玩具滚到了马路上，你该怎么办?

5. 板书

6. 师：那到底哪些秘密是直接可以告诉我们食物是安全的、健康的呢？我们来看一下大屏幕！

7. 3教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候一定要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。

8. 大班幼儿对食物包装袋上的秘密很感兴趣，他们每每凑在一起讨论着包装袋上有什么，有些还认真地读者上面的文字，希望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探索活动，希望孩子们能开动脑筋，在这样一个比较开放的活动中收获更多。

9. 如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。

10. 教室里有哪些安全隐患?

11. 路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。

12. 2萝卜条(或较脆的物品)若干、小型电风扇、果汁机、水果若干。

13. 师：“老师这里有一张表格，首先把食物的图标画上，再把找到的日期填上去。(生产日期、保质期)

14. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。

15. 师：短片里的小朋友在哪里发现食品的生产日期和保质期的呢

16. 小结：哦，你们发现了包装袋上有漂亮的花纹、文字、标志，这些让我们一看就知道是什么食品了。

17. （3）这样做对吗？（请幼儿说说为什么）教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

18. 保教人员检查活动室内外的安全。

19. 体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。

20. 引导幼儿一起随健康安全歌做律动,自然结束教学活动。

21. 一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

22. 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。

23. 师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。

24. 丰富幼儿关于食物的词汇，提高幼儿的口语表达能力；

25. 四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

26. 创设情景：教师讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他说‘这些是我应该的’。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？”

27. 仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。

28. 师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

29. 幼儿解释“食物中毒”的含义，让幼儿知道人在食物中毒时所表现的状况，如呕吐、腹泻、昏迷等等，严重的会导致死亡。

30. 然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

31. 学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

32. 要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

33. 进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

34. 让幼儿知道汽车及其他交通工具行驶时都有特定的范围和特定的规则。

35. 教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

36. 1没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

37. 知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

38. 不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。

39. 知识准备：

40. 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

41. 保质期：是在规定的贮存温度条件下产品保持其质量和安全性的时间

42. 作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。

43. 预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。

44. （4）房子外面的架子是怎么搭上去的？

45. 游戏：过马路。让幼儿挂上各种交通标志，（人、或车）扮演各种交通工具，在模拟的马路上亲自体验各种交通标志的作用。

46. 教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？

47. 选出三名幼儿与教师排演情景剧，演示在马路上玩耍的场景。

48. 今天的成长话题对于老师来说，是从你们身上学到的处事态度，今天，你们就是我的小老师，谢谢你们，是你们让我对成长有了不同以往的认识。

49. 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？

50. 孩子们，看看我们坐的队形像什么十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

51. 原来小白兔还需要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢

52. 问幼儿，想用什么色彩来表现这些开心的事情呢？老师举例子，使幼儿感知色彩的冷暖，用冷色来表示安静用暖色来表示热闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。

53. 让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

54. 原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。

55. 学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

56. 认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

57. 应邀做客，激发兴趣小朋友们，在你们平时吃的食品中，你们有没有注意过它的外包装呢？知不知道它是关于什么的食品？今天我收到了小熊寄来的邀请函，它邀请我跟你们一起去他家做客，它要把它最喜欢的食品分给我们吃，那我们就一起去看看吧！

58. 教学过程：