春风拂面，万物复苏。在这充满生机的季节里，我们迎来了幼儿园的春季主题活动——“欢乐迎春，童趣无限”。让我们携手共度这个充满欢笑与快乐的时光，一起感受春天的美好！

1. 准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

2. ①区分上中下。

3. (

4. 一、出示图片，认识年

5. 体验和大家一起过节的快乐。

6. 表彰20__年度绿园集团工作先进分子，由集团公司领导现场宣读评语，并颁奖及证书。

7. 那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（出示图片）

8. 一： 晨间自选活动（

9. 你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）

10. 三、预设内容安排：

11. 准备：

12. 00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

13. 主题墙饰：张贴具有代表意义的年画，幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。

14. 游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

15. 让幼儿知道，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。

16. 幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

17. 儿歌《拜年》

18. 通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑能力。

19. 6活动目的：弘扬志愿者精神，发扬我国敬老爱老的精神。

20. 我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

21. a。 由20__年度先进工作者进行现场抽奖并颁奖。

22. 游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

23. 通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

24. 利用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。

25. 玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

26. 组织开展迎新年联欢庆祝活动

27. 6元旦早上八点在南湖学府平价超市门口集合出发到敬老院，预计八点半到达。布置场地，老人们就位之后开始进行表演，加上互动的环节。

28. 体育：卷炮仗。

29. xx年12月31日 星期一上午7：50--

30. 知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

31. 奇妙的'山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音真好听》。

32. 召开班级家委会、布置教室环境等。

33. 引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节

34. 活动时间：20xx年x月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）

35. 通过活动，加深家幼之间的了解，增进教师、幼儿、家长之间的感情。

36. 饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

37. 各位家长，可爱的宝贝们：今天，是X月X日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

38. 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。

39. 二、主题目标：

40. 二、活动时间：

41. 音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

42. 2通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

43. 家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

44. 参赛人员在裁判口令之后开始跳绳，中途失误可调整后继续；

45. 玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

46. 送上新年的礼物。

47. 巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

48. 家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。

49. 为了确保活动能有条不紊地开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？

50. 延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

51. 当出现并列的现象时，由所有并列的选手加赛，以最终确定名次；

52. ⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕）

53. 与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

54. 收集卷筒纸芯等废旧物品。

55. 通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

56. 活动目标：亲身参与节日庆祝活动，表达自己在节日中的喜悦。 活动准备：幼儿穿好统一的服装并化好妆，踩街用的道具。