1. 今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

2. 教师组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论并指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

3. 出示“禁止攀登”标志。“这是什么标志”这个标志你在哪里见过这个标志是什么意思

4. 围绕“用知识守护生命”主题，以安全教育为主要内容，开展学校新学年第一次国旗下讲话。

5. 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

6. 我们每天的课程是不一样的，我们该完成的任务也不一样，同学们可以根据你们今天所制定的作息时间表来制定每天的作息时间和每周的作息时间，这样我们的生活将更有规律，也让我们更有目的、有计划地开始我们的初中生活。

7. 2防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

8. 为提高教师的专业水平及更好地开展后期的教育教学活动，保障本学期校园教育教学的工作有序进行，园长集中教师们进行专业的岗位职责、一日活动流程、常规教育等各类培训。老师们认真学习，更加重视安全的学习与教育，加强工作中保障安全的防范措施，将安全工作做到细节处！

9. 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。

10. 找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。

11. 教师与幼儿玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。

12. 发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩。

13. 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

14. 乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

15. 三、课堂小结

16. 不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

17. 人身安全，在校园内、教室、楼道上不追逐打闹，上下楼梯靠右行；不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点；外出时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不携带引火器械。睡觉前检查煤气阀门。

18. 放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

19. 一年级新生由于刚入学，所以班主任高老师还和孩子们就《习惯的养成》展开了交流。课上，高老师首先出示“聪”字，而后逐步出示“耳、口、心”，引导孩子们去观察，发现这四个字之间的联系，使孩子们明白：“只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，就一定会是一个聪明的孩子!”同时还向孩子们介绍了爱护公物、讲究卫生、爱惜粮食、遵守纪律、守秩序、讲文明等几方面的行为习惯。通过师生对话，使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。

20. 导入主题：同学们好!这天是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，这天我们就一齐来学习一些中学生就应记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在校园度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”

21. 时光恰好，初秋相见。从今天这个美好的日子开始，让我们在新学期不负时光，快乐起航！

22. 课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

23. 不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

24. 兴趣是的老师，本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。

25. 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

26. 校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

27. 通过教育，让学生充分认识安全工作的重要意义。

28. 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。

29. 夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

30. 第二次的标志可以采用另外一种方法，如拿出标志，请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)

31. 经常开窗通风，持续居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。

32. 游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。

33. 陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”

34. 2设计标志。这既适合幼儿的现有水平，但又有一定的挑战性。

35. A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打

36. 瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。”

37. 午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

38. 幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情

39. 1小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。

40. 老师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：

41. 户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

42. 教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志：身体表现触电时的状态。

43. 组织观看“安全第一课”视频，加强安全教育。

44. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

45. 开学第一课安全教育教案

46. 在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

47. 通过谈话、情境表演、观看、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

48. 除了这些交通标志，你还见过哪些交通安全标志

49. 分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。

50. 出示，了解火的'发展。讨论：火是怎么来的呢？

51. 重温规章制度，拟定新学期打算。

52. “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

53. 小朋友们找到了很多交通标志，老师也找了一些标志。我们一起来看看。

54. 3防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

55. 上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

56. “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

57. 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

58. 12岁以下学生不骑车去校园。安全教育平台开学第一课

59. 列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

60. 常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。

61. （使用不当或疏忽意会烧伤人，烧毁房屋和树木，引起火灾）

62. 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

63. 积极参加体育锻炼，多到户外呼吸新鲜空气，增强体质。

64. 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和父母打招呼。

65. 培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

66. 预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

67. 把标志拿出来，验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。

68. 通过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

69. 知识与能力：

70. 同学们刚到新的学校不久就了解了这么多的信息，让老师有点惊讶。大家可能都会有这样的感觉，陌生的环境常常给我们带来种种的不安与不便，而如果我们花点时间去认识它、了解它，不但能在新的环境中找到“回家”那样的轻松自如的感觉，更快地适应新环境，而且能了解到新的环境中的种种资源，以便今后充分利用这些资源。现在我们一起来看看我们学校的“宝贝”，(将图片展示出来，并简要介绍他们的功用)在图书馆呢我们可以去借我们喜欢看的书，在心理咨询室我们可以找老师倾诉等等。而这些又与我们小学的学习生活有什么不同吗?

71. 教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。

72. 下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。jZd365.cOm

73. 1观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。

74. 小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

75. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。

76. 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

77. 四、小结