在古老的文明中，有一种仪式，名为“文明礼仪，礼仪传家宝”。它，如同家族的灯塔，照亮了世代传承的道路。今日，让我们揭开这神秘面纱的一角，探寻其中蕴含的智慧与力量。

1. “人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”小至个人大至国家，一个人不懂礼仪仅不能生存，同样，一个国家没有礼仪，那么国家也不会和谐，安定，更不会富强，因此，我们需要礼仪，社会需要礼仪，只要建立起良好的礼仪风范，人与人之间才会更加和谐，社会才会更安定，国家才会更繁荣。作为青少年的我们，是国家的栋梁，是国家的希望，故此我们更需要讲文明，懂礼仪，礼仪体现细节，细节展示素质，祖国的未来是我们的，就让我们一起携手努力，让礼仪之花在中国各地绽放，向世界高歌：文明礼仪在中国!

2. “小节之处显精神，举止言谈显文化。”一个人拥有再多的金钱，但是最基本的仪都没有，那不算富有;一个人家里一贫如洗，但是他懂得为人处世，那么他也是富有的。新中国成立初期，西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈，想尽方法把中国吞并，在亚非万隆会议上，西方的一些不法分子就胡乱散布谣言，说中国的'目的是吞并整个亚洲，闹得各国参议人员都惶恐不安，要让中国在这次会议上失败，和别的国家建立不起盟约，这时周恩来绅士的大步走上演讲台，坚定的对各国参议人员说：“中国是求和的，不是来吵架的，任何对世界和平造成威胁的中国都不会答应。”周恩来的讲话后赢得了热烈的掌声，最后成功召开了万隆会议。这便是礼仪的魅力，假如当时周恩来和中国代表们没有镇定，而做出一些冲动的行为，也许结果不堪设想，因此，良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片，我们必须注重我们的礼仪、素质修养。

3. “一日为师终生为父。”这是尊师的礼仪，南宋抗金名将岳飞，幼年丧父，家境平寒，无钱上学，但他很好学，常在私塾外听课，无钱买纸笔，大地为纸。这一举动感动的私塾老师周侗，周侗喜欢他的勤奋好学，于是就免费收他为学生，教育他做人，帮助他树立保国安民，建立功业的抱负，教他绝技，使之成为一代英豪。周侗死后，岳飞不忘师恩，披麻衣，架灵车，执孝子之礼，以父礼将其安葬，且每年初一，十五之日，无论在行军打仗还是驻扎营中他都是要拜祭恩师周侗。古人云：“三教圣人，莫不有师，千古帝王，莫不有师。”人不敬师是忘恩。尊师不仅是一种礼仪，更是一种道德，一种素养，古人尚尊师重道，以身作则，难道我们以后不应该视其为楷模，效仿他们吗?

4. 文明礼仪是社会和谐的金钥匙，是一种功能特异的润滑剂，它能调节人与人之间的关系，化解人与人之间的矛盾，使人心得凝聚，使社会才会更和谐，更美满。

5. 每天第一次见到老师主动问好，分别时说“再见”。

6. 进出校园及上下楼梯时，主动给老师让行。

7. 指出老师的错处时，要有礼貌。

8. 虚心听取老师的教诲，诚恳接受师长的教育。

9. 对老师说实话、真话，不欺骗老师。

10. 珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

11. 服从老师管理，不顶撞老师。

12. 与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

13. 老师在办事或与别人交谈时，不可随意打扰老师，先站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

14. 老师进入学生活动室，学生主动站起问好、让坐;老师离开时起身送出。

15. 二、同学礼仪

16. 同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。

17. 与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和;听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。

18. 同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，得到回答后要道谢;同学回答不上来时，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

19. 尊重同学，不给同学取绰号，说花名;不说使别人感到伤心羞愧的话。

20. 同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

21. 尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。

22. 向同学借东西，要先征得同学的同意;对同学的东西要特别爱护，且按时归还。

23. 不在同学面前说长道短、搬弄是非，影响同学友谊。

24. 不斤斤计较，对同学的.过失或冒犯要宽宏大量。

25. 讲究信用，答应别人的事要尽力办到。

26. 三、穿着礼仪

27. 按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

28. 着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

29. 不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。

30. 课堂上不敞衣、脱鞋。

31. 不穿名牌鞋，以球鞋或平底鞋为好。

32. 不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

33. 不涂脂抹粉，不画眉纹眉，不留长指甲，不涂指甲油。

34. 按要求修剪头发，不染发、烫发，男同学不留长发。

35. 四、行走礼仪

36. 走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

37. 上、下学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

38. 放学要排好队，整齐、安静地走出校园。不在路上逗留或进入游戏厅等不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

39. 上下楼、过楼道*右行，出入教室、办公室、会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室要轻声慢步，不影响他人。

40. 遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应*路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

41. 行人互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路。

42. 向别人打听信息，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，并选用适当称呼，如“老师”、“老爷爷”、“阿姨”等，然后再问;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”

43. 五、教室礼仪

44. 课前预备，教师应到教室门口巡视，室内学生做好课前准备。

45. 当响起上课铃声，教师走到讲台前，立正后说：“上课!”;班长喊“起立!”，教师呼“同学们好!”，全体学生应呼：“老师好!”

46. 下课铃声响后,教师说:“下课!”，全体学生起立,教师巡视后应呼：“同学们再见!”，学生齐声应:“老师再见!”，学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。

47. 课堂上教师向学生提问题时，学生应积极思考，举手准备回答。

48. 当教师指名回答问题时，学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后，教师应向学生说声：“请坐”。

49. 学生听课过程中有疑问时，先举手，经教师许可，方可发言。

50. 当学生因事迟到时，应站在教室门口喊声：“报告!”，得到教师回答“请进”方可进教室。

51. 六、办公室礼仪

52. 学生进办公室前，先轻声敲门喊：“报告!”，听到“请进”后方可进入。

53. 学生轻轻步入教师办公桌前，交、取作业或请教问题时要立正，未经教师允许不得坐下。（

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55. 学生接受教师递送礼物时，要用双手，并说：“谢谢。”

56. 向老师汇报工作或回答师长的问题时态度要诚恳，语气要平和;向老师提问时要用“请问”，老师答后要道谢;教师与学生谈话结束时，学生向教师行鞠躬礼，并说：“再见。”

57. 不随便翻动老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。

58. 七、升旗礼仪

59. 升旗仪式前迅速列队站好，整理好自己的服装，保持安静。

60. 升国旗时要脱帽立正，未入列的同学应原地站好，面对国旗行注目礼或少先队队礼。

61. 唱国歌时要严肃，声音要洪亮。