春日的阳光洒满幼儿园，欢声笑语回荡在每一个角落。在这充满欢乐的日子里，一场特别的庆祝活动即将拉开序幕——“小班亲子敬老乐”。让我们共同期待，见证爱与尊重的美好瞬间。

1. 为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

2. 为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物，。

3. 邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

4. 活动正式开始后，同学们将在全院征集的近百件精美的手工艺品包括剪纸、绘画等作品部分展出，有漂亮的纸质花篮、美观的风铃、中国龙剪纸等，一件件精美的物品吸引了家属院众多老年人前来驻足观看，并同志愿者们亲切交谈。老人们有的分享了自己年轻时的故事，有的讲述了自己的传奇经历，让现场的同学们惊叹不已。活动现场一位头发鬓白的老者还挥毫泼墨，为志愿者们留下一幅精美的书法作品。

5. 老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

6. 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

7. 捐款剩余部分用信封装好，由学校代表代表转送给敬老院老人；

8. 准备好给爷爷奶奶的礼物

9. 通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

10. 送上自我的礼物给爷爷奶奶。

11. 能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

12. 体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

13. 举行一次“贺重阳敬老人”升旗仪式（负责人：牛屈峰）（时间：10月8日）

14. 教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

15. 讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

16. 活动效果： 通过本次活动，幼儿了解了重阳节的来历，知道了重阳节的习俗，激发了幼儿尊敬老人的情感。在后续的家庭实践中，获得了关心老人的体验。

17. 为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢？

18. 准备桔子、菊花茶等食物；

19. 通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

20. 活动准备与策划时间：重阳节前5天。

21. 大力营造尊老、爱老、助老的宣传氛围，张贴“敬老月”宣传标语，增强并强化居民敬老爱老意识。制定活动计划，从实际出发开展具有特色的敬老爱老助老活动。

22. 乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

23. 唱“hellograndpa,hellograndma”歌曲。

24. 十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。

25. 沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

26. (

27. 教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

28. 活动准备：

29. 音乐：《感恩的心》。

30. 爷爷奶奶为大家表演节目。

31. 老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点;

32. (一)活动主持：

33. 师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗(幼儿制作礼物)

34. 师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)

35. 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

36. 学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

37. 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

38. 家长带一些小零食与周围老人和孩子分享。

39. 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

40. 1尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

41. 结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

42. 引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

43. 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

44. 教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

45. （三）活动时间：10月X日

46. 主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

47. 在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

48. 开展扶老助老活动。社区将积极组织辖区内的志愿者上门走访慰问困难老人，与困难老人聊天、谈心、了解困难老人的需求，为党和政府解决困难老人实际困难进一步摸清情况。

49. 刚才你看到的是什么(引起孩子们的情感共鸣)

50. 活动目标：

51. 此次活动以传统节日重阳佳节为契机，让学生们体会到重阳尊老的优良传统，更进一步加深同学们对中国传统节日的内涵的理解。学院也借活动举办之机，加深了同学们与长者的交流，让同学们能够更好的传承中华民族的优良传统。

52. 活动过程：

53. 大班：

54. 活动流程：

55. 预先准备 ：

56. 中班：

57. 人物DIY 奶奶(外婆)手工贴画

58. 谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的'汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。

59. 3激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

60. 享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

61. 请爷爷奶奶入坐。

62. 签名表。

63. 师：老师知道爷爷奶奶很爱我们的小朋友，经常喂你们吃饭，剥橘子给你们吃，今天老师也准备了橘子，你们想怎么做呢？

64. 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

65. 理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

66. 爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

67. 隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。

68. （学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）

69. ②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

70. 重阳糕，幼儿自我制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

71. 了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

72. 教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

73. 小结：小朋友们的办法真好!希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

74. “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏，好不好？”

75. 师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢(幼儿讨论回答)

76. 制作爷爷奶奶的礼物。

77. 活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

78. 观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

79. 第二部分：和爷爷奶奶做游戏，套圈的游戏比赛，让我们看到了孩子们的机灵，爷爷奶奶们的老当益壮。开火车的游戏，拉近了所有老人和孩子的距离，让我们看到的是大家沉静于游戏中的开心和愉悦。小白兔和大灰狼的游戏，让老人们仿佛回到了童年，有奶奶感慨说：“想不到，一把年纪了还能做一只大兔子，感觉年轻了许多。”

80. 录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。

81. 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

82. 老师：刚刚小朋友回答的都很棒，所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。

83. 小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。