在新时代的教育浪潮中，主题班会作为培养学生综合素质的重要平台，其内容优化与活动总结显得尤为重要。本文将围绕这一主题，探讨如何提升主题班会的实效性，以期激发学生的参与热情，促进其全面发展。

1. 防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

2. 师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的'，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

3. (

4. 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

5. 学校围墙存在的安全隐患。

6. 上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。

7. 女： 无需抱怨竟赛场的残酷，我们会像雄鹰那样自由翱翔。

8. 列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

9. 3增强学生自信心，努力做到说话办事表里如一。

10. 李嘉诚在创业初期，资金极为 有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实，或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说：

11. 早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

12. 学生手册，设定班规，每个宿舍提前开会并设定舍规。

13. 《严守纪律歌》、《我相信》歌曲

14. 电暖锅煮早饭：15分钟

15. 六、 老师讲话。

16. 教师：“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？

17. 李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

18. 不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

19. 遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯。

20. 不去危险场所游玩。

21. 第四板块：出题吟诵，激起兴趣

22. 培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。

23. (二)学习习惯

24. 四、第三乐章歌颂祖国畅想明天

25. 吃早饭：10分钟

26. 教学重点难点

27. 电子琴伴奏《世上只有妈妈好》

28. 要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。

29. 学生上午上学时间是7：

30. 诚信在生活中是必不可少的，讲诚信，守诚信是每个人应该做的。希望这

31. 放学后，禁止在学校和路上逗留。

32. 三、活动时间

33. 唯一不足的是没有提前准备节目，现场发挥的有些混乱。但是我们会逐渐完善，让我们今后的团课更加完美。

34. 活动过程：

35. 七、活动流程：

36. 同学D：这位同学的想法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程婴能想出这样办法的机率实在太小，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保全自己，而加害于他人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗？他会轻易放过程婴一家吗？答案是未知的。程婴唯一的选择只能是舍身取义，牺牲自己一家，保全赵氏孤儿，我相信他会这样做的`。（掌声）

37. 按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长催促。

38. 由《严守纪律歌》进入主题班会。

39. 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

40. 爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。

41. 为了响应学院五月心理月的号召，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视，我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。

42. 第一环节：播放地震视频

43. 四(

44. 【设计意图】：这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求把握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过说说诗意回忆之前所学，再通过背一背到达稳固的效果。

45. 活动目的：加强大家对学习，奋斗，理想，目标的认识，带动学习风气，树立校园良好学风，从小事做起从生活的点点滴滴做起！

46. 课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，教师不在时也能自觉遵守纪律。

47. 要学会避让机动车辆。

48. 教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。

49. 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

50. 有家外资公司准备招聘四名中国高级职员，有十人取得复试的资格，K君是其中之一。

51. 课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。

52. 着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。

53. 几天后，K君成了这家外资公司的职员，在一次和戴维先生闲聊时问道：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人就是因为救他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”此时，K君恍然大悟，自己的被聘，则是凭着“没有救过贝克先生女儿”的诚实。

54. 通过举办此次心理班会，使我们内部合作更默契更团结，提高了同学们的协作能力、认知能力、交际能力，为日后班级管理奠定，也在活动中发现了同学们各个才华横溢，加强了同学们对心理知识的了解，提高同学的心理素质，健全了心理，对我们班级发展起到了积极的推动作用，为同学的将来发展打下了基础。许多同学都谈到这次活动让他们对整个班级的认识达到了新的高度，对班级的以后是信心百倍，并表示将十分珍惜与同学相处的时光。

55. 女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。

56. 丰富学生的生活和情感世界，激发学生从小有爱心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

57. 五、辅导员讲话。

58. 会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体状况。

59. (一)行为习惯

60. 理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；

61. （3）制订班级目标。

62. 高一（2）班

63. 人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。 现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？ （学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演）

64. 做相关的判断题加深同学们对文明守纪的认识。

65. 劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

66. ① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

67. 通过主题班会使学生理解习惯对生活、对学习的影响，使学生明白良好的学习和生活习惯对以后人生的影响。

68. 人面不知何处去，桃花照旧笑春风。

69. （跳出情节，历史剧前2幕）主持人：故事进行到此，程婴应该何去何从？如果是你，你会做何选择呢？是牺牲自己和儿子，保全赵氏还是交出赵氏遗孤，保全自己及家人？或者，你还有什么更好的选择？