二十四节气，自然韵律，一言道破天机。

1. 请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)

2. 语言活动：儿歌：《立冬啦》（小班）

3. 时间：下午16:00-

4. 通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。

5. 邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。

6. 六、注意事项

7. 三、教学重点、难点

8. 幼儿分组进行创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的秋叶贴画。

9. 引导幼儿观察树叶的形状、颜色，并讨论如何用这些材料创作。

10. 互动问答环节，鼓励幼儿分享自己知道的关于秋天的知识或感受。

11. 幼儿园全体幼儿及教师

12. 活动时间：

13. 认识了解立冬是二十四节气之一。

14. 亲子活动、班级集体活动

15. 习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。

16. 立秋当天或前后一周内选择一个适宜的日期进行。

17. 内容：组织参与者体验农作物收割（如模拟收割玉米、采摘果实）、制作秋季美食（如制作南瓜饼、苹果派）等活动。

18. 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

19. 时间：上午9:00-

20. 内容：

21. 教师说明重阳节的来历。

22. 大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。

23. 提问：看看图片上有什么

24. 泰州实验学校第八届诵读节系列活动二十四节气之四季流转手抄报展评

25. 关注天气变化，适时调整活动安排。

26. 艺术活动：五彩饺子（泥工）（中、大班）

27. 闭幕式与颁奖

28. 注意事项：

29. 注意观察幼儿情绪变化，适时调整活动节奏和内容。

30. 学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。

31. 幼儿围坐一圈，共享时令水果，体验传统习俗的乐趣。

32. 注意食品安全与卫生，确保食材新鲜、烹饪规范。

33. 二、活动准备

34. （五）美丽的雪景

35. 感受集体劳动的快乐。

36. 听音乐，引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。

37. 00-

38. 丰收体验区

39. 教师通过生动的PPT或故事讲解立秋节气的由来、气候变化特点、以及立秋的传统习俗。

40. 一、活动时间

41. 以一首关于秋天的儿歌或歌曲作为结束，营造温馨愉快的氛围。

42. 帮助幼儿理解歌词，重点在于理解树叶到处飞呀飞(引导幼儿想象树叶飞到哪?，然后引导幼儿学树叶飞，随意在教室飞，理解到处飞的含义)

43. 开幕式：秋之韵·启动仪式

44. 听故事>，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。

45. 30-

46. 立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

47. 30

48. 活动流程：

49. 社区公园

50. 你站在这里感到怎么样？（很冷）

51. 六、吃饺子阶段

52. 班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

53. 秋天到了，你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)

54. 班级准备：洗手、带好围裙。

55. 安全保障：制定应急预案，确保活动现场的安全与秩序，配备足够的工作人员和志愿者进行引导和服务。

56. 八、活动结束

57. 四、分工

58. 社会活动：立冬习俗知多少（小、中、大班）

59. 内容：总结活动亮点，颁发“最佳创意奖”、“最佳参与奖”等奖项给在各项活动中表现突出的个人或团队。

60. 内容：邀请诗人、歌手或热爱朗诵、音乐的爱好者，分享与秋天相关的诗词、歌曲，营造浓厚的文化氛围。

61. 查找并分享与立冬相关的习俗，尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。

62. 体验为老人过节的快乐。

63. 时间：下午16:30-

64. 学唱歌曲，并会用动作表现歌词。

65. 二、手工创作——制作秋叶贴画

66. 教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。

67. 告知幼儿折剪的注意点：