在古老的传说中，一座名为“庆祝”的神秘之地，蕴藏着无穷的女性力量。这里，共筑美好与未来交织，即将迎来一年一度的“女性节”主题活动。在这片充满活力的土地上，让我们共同揭开这场盛宴的序幕。

1. （8）会员可以凭卡号电话预约座位。

2. 五、活动流程

3. (

4. 为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

5. 上网、上图书馆、询问妈妈等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，体会妇女的伟大。

6. 八、奖项设置：

7. 优胜奖、鼓励奖若干

8. 二、亲子游戏

9. 通过亲子活动，学会表达爱的情感，增进亲情。

10. 三、材料准备

11. 三八妇女节踢毽子比赛

12. 活动准备：

13. 学校大会议室

14. 二、活动主题：

15. (三)活动安排：

16. 三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社区对女同胞的`特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次活动，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育，群众路线活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。

17. 知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

18. 九、活动经费预算:

19. 3月6日—3月7日

20. （二）活动进行

21. 放学回家后为妈妈(奶奶、姥姥)按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟；

22. 电影会员卡和赠票使用说明：

23. 老师引导提问，发展幼儿语言表达能力。

24. 说明：老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。

25. 观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的'，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

26. 七、活动内容：

27. 一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，”或者“妈妈在单位里做什么事”）。

28. 活动过程：

29. 送礼物给妈妈(奶奶、姥姥)(绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事)；

30. 通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

31. 说明：告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

32. 每位老师人均100元。

33. 预计参赛人数：66人

34. 准备纸笔等材料。

35. 抢凳子(游戏规则：五人一组，一张凳子，由裁判发令，进行抢凳子，每轮抢到凳子者获得奖品。）

36. 二、活动目的：

37. 八、参赛纪念品：

38. 为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：周xx老师任组长，刘xx老师任副组长，成员有：……

39. 了解世界著名女性的事迹。

40. (二)活动宣传：

41. 四、活动时间：

42. 向家长印发《调查表》